عربي الصف الحادي عشر الفصل الثالث

حل درس صورة خارج الاطار عربي 11

حل درس صورة خارج الاطار عربي 11

 

 

 

حل درس صورة خارج الاطار عربي 11


 

هدا الملف ل الصف 11 عام لمادة عربي الصف 11 الفصل الثالث

 

حل درس صورة خارج الاطار عربي 11 الفصل الثالث، حلول دروس لغة عربية، وهذا الحل مساعدة لطلاب الصف 11 الفصل الدراسي الثالث مناهج الإمارات.

 

معلومات عن الملف حل درس صورة من خارج الاطار:

  • نوع الملف: حل درس صورة خارج الاطار الصف 11
  • المادة: اللغة العربية
  • الصف: للصف 11
  • الفصل: الفصل الدراسي الثالث
  • العام الدراسي: 2019-2020
  • صيغة الملف: PDF بي دي اف

 

طلاب الصف 11 تصفحوا هذه الملفات:

حل درس الجناس البلاغة 11 فصل ثالث

حل دروس النحو عربي 11 عربي فصل ثالث

 

محتويات من حلول درس صورة من خارج الإطار اللغة العربية الصف 11:

الاستعداد لقراءة النص – العنصر الأدبي
عدم الوثوقية في السرد

الراوي هو ذلك الشخص الذي يوظفه كاتب القصة ليرويها ، وقد يقدم الكاتب من خلاله وجهة النظر في القصة . فكاتب القصة ليس هو الذي يرويها ، بل يختار من أي وجهة نظر ستروی ثم يختار لها راوية يرويها من خلال وجهة النظر تلك .وقد سبق لنا أن تحدثنا في قصة آخر رمق عن الراوي ورأينا نموذجا للراوي – الشخصية في القصة وهي شخصية الزوجة .

ولأهمية هذا العنصر ، وتأثيره العميق في توجيه السرد ، واختيار اللغة ، نلقي الضوء في هذه القصة على الراوي مرة أخرى ولكنه هنا الراوي غير الواثق الذي لا يقطع برأي حاسم في رواية الحدث أو تفسیر وقوعه أو نتائجه فقد يقدم أكثر من رواية وأكثر من تفسير وأكثر من نتيجة فيتظاهر أنه بأنه ليس واثق من أي شيء ويترك الأمر للاحتمالات.

في هذه القصة ستجد أن الشخصية تبدو غير واثقة مما تسرده من حكايات ، ومواقف ، فكل شيء في القصة يحتمل أن يكون صحيحا ويحتمل أن يكون مجرد اختلاق وهذا بالطبع يجعلك تتساءل : لماذا تضعني الشخصية على الحدود بين الوهم والحقيقة ؟ ماذا تريد أن تقول؟

 

المزيد من حل درس صورة من خارج الاطار عربي صف 11 فصل ثالث:

أثناء قراءة النص
اقرأ النص استعدادا للمناقشة مع معلمك وزملائك ، وحاول أن تتتبع كل الكلمات التي توحي بعدم وثوقية الراوي ، ظللها ، أو ضع تحتها خطا.

أنشطة ما بعد النص – حول النص

1- بدت الراوية غير واثقة من أي شيء ترويه في القصة ، استخرج كل الكلمات والجمل التي تدل على ذلك.
رذاذ الخبر وصلني – أستحضر صورتها – أتخيلها امرأة – سمعت خبر الحادث – هل كانت جارتنا فضة عرجاء – لا أتذكر يومي الأول في المدرسة – لا أتذكر شكل المبنى – لا أتذكر أول صورة

2- عندما أفشل في تذكر بعض الحوادث أختلقها ” لماذا برأيك تلجأ الشخصية إلى اختلاق الحوادث ؟ ما الذي قد يدفعها إلى ذلك ؟
الخوف – فقدان الذاكرة في الصغر – عدم الثقة بالنفس

3- لو طلب إليك أن تجمع من القصة خيوط لتستنتج منها صفات الشخصية وطبيعتها فما العبارات التي ستلفت انتباهك ؟ وعلام تدل في رأيك ؟
كانت أغلب الأحداث التي أتذكرها تعود إلى طفولتي المتأخرة ربما في 10 أو الحادية عشرة وربما كنت أكبر . يدل ذلك على فقدان الذاكرة في الصغر.

4- كيف تصنف هذه القصة ؟ قصة حدث ؟ أم قصة شخصية ؟ لماذا؟
أعتقد أنها جمعت بين الحدث والشخصية ؛ لأنها تحدثت عن نفسها كشخصية ، وتحدثت عما حدث لفضة من أحداث ……….

5- ما دلالة العنوان في رأيك ؟
فقدان الذاكرة في الصغر

 

عزيزي متابع موقع نجاح المناهج الاماراتية ننصحك بمتابعتنا على مواقع التواصل الاجتماعي :

صفحة نجاح المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )

قناة نجاح المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا ) 

 

السابق
أوراق عمل تصميم وتكنولوجيا صف 3 فصل أول
التالي
حل درس خاصية التوزيع ونواتج القسمة الجزيئية 5 رياضيات

اترك تعليقاً