حل درس أنظمة كوكب الأرض علوم صف سادس
محتوى الموضوع
هدا الملف ل الصف السادس لمادة علوم الصف السادس الفصل الثاني
حل درس أنظمة كوكب الارض علوم صف سادس : نقدم اليكم في هذا الملف حلا شاملا لدرس أنظمة كوكب الارض تضمن حل جميع الأسئلة والتدريبات الواردة فيه ، من منهج العلوم الصف السادس
نشاط استكشافي
كيف يمكنك وصف الأرض؟
التهئية : 15 دقيقة الدرس : 20 دقيقة
الهدف معرفة أن الأرض عبارة عن نظام معقد مكون من أنظمة فرعية متنوعة
المواد أقلام تحديد ملونة، ومقصات، وعبوة غراء، وورق مقوى ملون أو ورق صلب، وورقة بيضاء فارغة وأمثلة لتصوير الكلمات.
قبل أن تبدأ الدرس :
قدم لكل مجموعة من الطلاب قطعة من ورق مقوى ملون و أنبوب غراء و عدة أوراق بيضاء فارغة
اشرح مفهوم لعبة Wordle Wordle هي لعبة تمثيل الكلمات في مجموعة ” حيث يتم تجميع الكلمات من نص محدد نقوم بإدخاله اعرض عدة أمثلة على الطلاب، لإنشاء نموذج Wordle الخاص بك. تفضل بزيارة الرابط التالي http : / / www . wordle . net تتم كتابة بعض الكلمات في Wordle بألوان أو أحجام مختلفة وفقا لمدى تكرارها في فقرة كتابة محددة، لا يحتاج الطلاب إلى التفكير في مدى تكرار استخدام كل كلمة في تمثيل كلماتهم.
توجيه التحقيق
أكد أنه لا توجد طريقة صحيحة أو خاطئة في إنشاء مجموعة الكلمات حث الطلاب على أن يكونوا مبتكرين ومبدعين في تصميمات مجموعة الكلمات الخاصة بهم
فكر في الآتي
1. الإجابة النموذجية، المياه، الهواء، حول، الصخور، کوکب، أشخاص، أشجار، جبال
2. ستتنوع الإجابات، وبها يكتشف الطلاب أن كل مجموعة فقد استخدمت كلمات متشابهة لوصف الأرض، ربما توفر بعض الكلمات التي لم يتم استخدامها في كل المجموعات فرضا للنقاش
3. الإجابة النموذجية، تتكون الأرض من الكائنات الحية والهواء والمياه والتربة والصخور
التدريس المتمایز
تحديد الأنظمة قدم للطلاب عدة صور تحتوي على تمثيلات لأنظمه كوكب الأرض. اطلب منهم في كل صورة تحديد أكبر عدد من التمثيلات لكل نظام من أنظمة كوكب الأرض.
إعداد درس اطلب من الطلاب تحضير درس صغير يراجع معلومات أنظمة كوكب الأرض. حث الطلاب على استخدام وسائل المساعدة البصرية التي يجدونها أو ينكرونها على أنها جزء من الدرس
مجموعة أدوات المعلم
نشاط التكنولوجيا
البشر وأنظمة كوكب الأرض اطلب من الطلاب استخدام الكاميرات الرقمية لالتقاط صور لكيفية تفاعل البشر مع كل نظام من أنظمة كوكب الأرض داخل المدرسة. ينبغي على الطلاب اختیار نموذجين أو ثلاثة نماذج من الصور لعرضها و شرحها على الصف، نبه الطلاب أن يحترموا طلب الأشخاص الأخرين إذا رفضوا المشاركة في الصورة. يمكن أن تحتوي الصور على طلاب يغسلون أيديهم أو يشربون من نافورة مياه مياه الأرض، أو مواد معينة تستخدم في البناء مثل الإسمنت ( الأرض الصلبة ). أو نافذة مفتوحة في الفصل الغلاف الجوي). أو فواكه وخضراوات في المقصف( الغلاف الحيوي )
معلومة طريفة
الغلاف الحيوي حدد العلماء حوالي 2 مليون نوع من الكائنات الحية على الأرض في الوقت الحالي، في حين أن هذا الرقم بیدو مبالغا. إلا أن التقديرات تشير إلى وجود ما بين 5 ملايين إلى 100 مليون نوع على الأرض.
العلوم في الحياة اليومية
بخار المياه عادة ما يؤدي وجود بخار المياه في الغلاف الجوي إلى هطول الأمطار عندما يتبخر بخار المياه في الغلاف الجوي إلى قطرات مياه ضئيلة، يشكل السحب أو الضباب في نهاية الأمر يحدث التساقط سواء هطول المطر أو الثلج أو الصقيع أو البرد من السحب.
التدريس المتمایز
قدم للطلاب عدة عينات للمعادن وعده كتب عن المعادن يمكنهم أن يتخذوها موارد
ورقة الحقائق اطلب من الطلاب استخدام المواد المقدمة لإعداد ورقة حقائق عن کل معدن. حث الطلاب على إدراج الحقائق عن أعراض استخدام كل معدن ومكان وجوده وأي معلومات طريفة أخرى عن هذا البعدن. انشر ورقة الحقائق إلى جانب كل معدن بعد الانتهاء منها
المعادن اطلب من الطلاب البحث عن المعلومات الأساسية عن كمية التعرف على كل معدن مثل شكله البلوري وصلابته ومعرفته ولونه وكتابة بطاقة تلخيص لكل مثال
مجموعة أدوات المعلم
العرض التوضيحي للمعلم
المياه الجوفية لهذا العرض التوضيحي. املأ دورقا حتى قمته بحبات من الحصى. جهز كوبا من المياه لصبه في الدورق
1. أتح الفرصة للطلاب لفحص الدورق. لطرح هذا السؤال إذا صبيت المياه في الإبريق المملوء بالحصى حتى أخره، فما الذي سيحدث في اعتقادك؟ لماذا؟ إجابات محتملة، ستتخلل بعض المياه المساحات الموجودة بين الحصى، سيفيض المياه بسبب امتلاء الدورق
2. صب المياه في الدورق حتى يوشك أن تفيض المياه منه، أطرح هذا السؤال أين ذهبت المياه؟ دخل في المساحات الموجودة بين حبيبات المادة ما الذي يمثل هذا العرض التوضيحي؟ تخزن المياه الجوفية بين حبيبات المادة المترسبة
العلوم في الحياة اليومية
المعادن على الشاطئ لون رمال الشاطئ بعكس المعادن التي تكون حبيبات الرمال۔ عادة الرمال البيضاء تحتوي غالبيتها على معدن الكوارتز، لكن إذا نظرت عن كثب فربما يمكنك رؤية أنها تحتوي أيضا على المسار الوردي والأبيض أو بقع صغيرة من الميكا السوداء. تحتوي الرمال الخضراء على الأولفين. كذلك فإن المعادن التي تحتوي على الحديد تعطي بعض الرمال لون الكهرمان
معلومة طريفة
المعادن يحتوي الهاتف على ما يقرب من 40 معدنا مختلطا، بما في ذلك الذهب و الفضة و النحاس.
البنية
توجد ثلاث طبقات رئيسة للغلاف الأرضي هي القشرة والوشاح واللب. بينما تكون القشرة والوشاح من الصخور، فإن اللب يتكون من الحديد والنيكل واللب الخارجي سائل بينما اللب الداخلي حديد صلب ونيكل. يقارن النص بين طبقات الهيكل الداخلي للأرض وبين طبقات البيض المسلوقة جيدا أكمل العرض التوضيحي الخاص بالمعلم مستخدما بيضة مسلوقة جيدا لتساعد الطلاب على تصور الطبقات اطرح هذا السؤال : ما أوجه التشابه الأخرى التي يمكنك رصدها عن طبقات الغلاف الأرضي الإجابات المحتملة، ثمرة خوخ ذات قشرة خارجية رقيقة وطبقة ذات لب ونواة في المنتصف
أسئلة توجيهية
ما الفرق بين القشرة والوشاح
تتميز مادة الوشاح أنها أكثر سموكا وكثافة من صخور القشرة
التدريس المتمایز
حضر عرضا تقديميا اطلب من الطلاب إعداد عرض تقديمي قسير عن طبقات الغلاف الجوي باستخدام الشكل 4 ليكون وسيلة مساعدة بصرية للعرض التقديمي.
الغلاف المائي قدم للطلاب نسخة من الشكل 5. اطلب منهم إرفاق صور بالشكل تمثل كل فئة من المياه المسماة في الشكل واضرب مثالا عن كيفية تفاعل الغلاف الحيوي
مجموعة أدوات المعلم
العرض التوضيحي للمعلم
توزيع المياه على الأرض للقيام بهذا العرض التوضيحي املا دورقا واحدا ب 100 كرة علكة أو 100 من السكاكر.
1. اعراض الدورق على الطلاب اشرح أن 100 كرة علكة في الدورق تمثل كل المياه على الأرض، قم بإزالة تلاث كرات علكة
2. اشرح أن كرات العلكة الثلاث في الدورق شمل جميع المياه العديدة على الأرض
3. اقطع کرة علکه واحدة بنسبة 60 / 40 بأفضل صورة محتملة احمل القطعة الصغيرة من كرة العلكة أشرح أن هذا الجزء من كرة العلكة بمثل المياه العذبة المتاحة لاستخدام البشر. يمكن ايجاد هذه المياه تحت الأرض أو على السطح في البحيرات والأنهار.