عربي حادي عشر الفصل الاول

حل درس الكناية عربي 11

حل درس الكناية عربي 11

 

 

 


 

هدا الملف ل الصف 11 عام لمادة عربي 11 الفصل الاول

 

حل درس الكناية عربي 11 : نقدم اليكم في هذا الملف حلا شاملا و دقيقا لدرس الكناية ، من منهج اللغة العربية الصف 11

 

يذكر أن ليلى الأخيلية مدحت الحجاج، فقال لكاتبه : اقطع لسانها. فطلب موسى يريد قطع لسانها، فقالت : ثكلتك أمك؟ إنما أمرك أن تقطع لساني بالصلة !

 

الكناية 

نواتج التعلم : 

بعد الانتهاء من هذا الدرس سوف تكون قادرا على أن :

  • تميز الكناية من غيرها من الصور البيانية
  • توظف الكناية في نشاط اللغوي.

 

فكر 

(أ) في المثال الثاني : البحر يجلس بيننا. 

هل يمكن في هذا المثال أن يكون المعنى الأصلي هو المعنى المقصود عند المتكلم؟ لا

هل يمتنع هذا المعنى ( الأصلي ) عقليا ؟ نعم 

 

فكر :

(ب) في المثال الثالث : علي كثير رماد القدر.

لهذا القول معنيان 

الأول : المعنى الأصلي، و هو أن قدر علي تحتها رماد كثير. 

والثاني : المعنى الكنائي، وهو أن عليا كريم؛ لأنه يدعو الكثيرين إلى طعامه

 

اقرأ الجمل التالية، وحدد موضع الكناية فيها، ثم حدد نوع كل منها : 

– سالم يكتب عهوده على الماء. 

یکتب عهوده على الماء : ( كناية عن عدم الالتزام بالعهود ) 

 

اقرأ الجمل التالية، وحدد موضع الكناية فيها، ثم حدد نوع كل منها : 

– حصة لا يستقر لسانها في فمها. 

لا يستقر لسانها في فمها : ( كناية عن الثرثرة و كثرة الكلام )

 

اقرأ الجمل التالية، و حدد موضع الكناية فيها، ثم حدد نوع كل منها : 

– اجتمع عدد من الناطقين بالضاد في المؤتمر اللغوي الذي أقيم في فاس. 

الناطقين بالضاد : ( كناية  عن العرب )

 

اقرأ الجمل التالية، و حدد موضع الكناية فيها، ثم حدد نوع كل منها : 

– وقفت امرأة على قيس بن عبادة فقالت : أشكو إليك قلة الفأر في بيتي. 

قلة الفأر : ( كناية عن الفقر ) ، ونوعها :

 

اقرأ الجمل التالية، وحدد موضع الكناية فيها، ثم حدد نوع كل منها : 

– الذكاء ملء عيني زينب

ملء عيني ( وضوح الذكاء )

ونسبته إلى شيء يعود لزينب .

 

كنايات من القرآن الكريم :

قال تعالى : [ و يوم يعض الظالم على يديه يقول يا ليتني اتخذت مع الرسول سبيلا ]( الفرقان ). كناية عن ( الندم ).

 

كنايات من القرآن الكريم :

قال تعالى :

[ وأحيط بثمره فأصبح يقلب كفيه على ما أنفق فيها ] {الكهف} ( كناية عن الندم والحيرة ).

 

كنايات عن صفات استخدمها العرب قديما : 

قول الخنساء في وصف أخيها صقر طويل الجاد : ( كناية عن طول القامة ). رفيع العمالي : ( كناية عن علو منزلته في العشيرة ).

 

ومن الكنايات المعاصرة :

قطب جبينه : ( كناية عن العبوس ). 

عض أصابعه : ( كناية عن الندم ).

و تكثر الكناية في الأمثال :

( قلة الحيلة ).

طارت الطيور بأرزاقها : ( كناية عن فوات الوقت ) 

ضرب كفا بكف : ( كناية عن الحسرة ) 

 

يتضمن النصان التاليان صورا بيانية مختلفة ( التشبيه، الاستعارة، الكناية )، استخرج مثالا واحدا على كل صورة منها :

– ( في قافلة تمتد من الآلام إلى الآلام (استعارة ) 

– ( عاقد الحاجبين ( كناية عن العبوس ) 

– ( تمشون خفافا كالغيمة ( تشبيه تام ) 

 

اذكر بعض الكنايات التي تكثر في استخدامك اليومي :

1. صاحب الأيادي البيضاء. ( كناية عن  العطاء ) 

2. غني من التعريف. ( كناية عن الشهرة ) 

3. آخر العنقود. ( كناية عن الولد الأخير )

 

بلاغة الكناية : 

الكناية أبلغ من التصريح، و ذلك لأنها توفر معاني كثيرة في تعابير مختصرة و قصيرة، و من خلال الكناية يستطيع المتكلم أن يقول ما شاء دون أن يتلفظ به حرفيا، و بهذا يمكنه التعبير عن أمور لا يستحب ذكرها صراحة لأي سبب كان والسر في بلاغتها أنها في صور كثيرة تعطيك الحقيقة مصحوبة بدليلها، والقضية و في طيها برهانها.

 

اقرأ وطبق ما تعلمته

الجمل الأتية متنوعة المصادر، تتضمن كلها معاني كنائية. حاول أن تتعرف دلالاتها. 

_ هذه السيدة ناعمة الكفين.  كناية عن الترف والرفاهية

_ ركب فلان جناحي نعامة. كناية عن السرعة لأن النعامة تشتهر بسرعتها 

_ فمساهم وبسطهم حرير      وصبحهم و بسطهم تراب كناية عن العزة و السيادة ( الغنی ) في المساء ، و تبدل الحال للفقر و الذل في الصباح 

_ سئل أعرابي عن سبب اشتعال الشيب في رأسه فأجاب : هذا غبار وقائع الدهر. كناية عن المعاناة و التعب من أحداث الدهر. 

 

تعيين، وشرح 

اشرح المعنى الكنائي المقصود في الأمثلة الآتية : 

_ أشكو إليك قلة الفئران في بيتي

كناية عن الفقر ، فالفتران لا تجد ما تأكله فهجرت بيتها . 

_ بيض المطابخ لا تشكو إماؤهم         طبخ الدور، و لا غسل القناديل

كناية عن البخل ، فالنار لا توقد في مطابخهم 

_ قد كان تعجب بعضهن براعتي حتى رأين تنحنحي و سعالي

كناية عن كبر السن ، فذكر بعض علاماته و هي التنحنح والسعال . 

_ عقد فلان حاجبه.

كناية عن العبوس و الغضب .

 

تحويل 

حول العبارات الآتية إلى جمل تتضمن كناية. 

_ أنا لا أستيقظ باكرا؛ لأني لا أعمل على تنظيف بيتي بنفسي.

أنا نؤؤم الضحی .

_ فلان يحمل في قلبه حقدا على كل من خوله 

فلان قلبه أسود على كل من حوله . 

_ لا أهتم بمن يقول علي السوء، و لا أرد عليه

الكلاب تنبح و القافلة تسير / أدير لهم ظهري .

 

عبر عن المواقف الأتية في جمل من إنشائك، شريطة أن تتضمن كناية، و ذلك على غرار ( لا أرى منه وجها حسنا )

_ يصر صديقي على أن يحرز قصب السبق في كل شيء.  

يصر صديقك على أن يكون في مقدمة الفائزين في أي شيء 

_ يأكل أخوك أكثر من طاقته

أخوك كبير البطن 

 

استخدم الكلمات الاتية في إنتاج عبارات تتضمن كناية من انشائك :

القلب : أخي أبيض القلب . 

الثوب : محمد نقي الثوب / المجد بين ثوبيك .

بياض : احمد صفحته بيضاء في المدرسة .

 

 

السابق
حل درس الجهاد في سبيل الله (2) إسلامية الصف 10 الفصل 3
التالي
اوراق عمل محلولة وحدة التعابير رياضيات صف 7 فصل ثاني

اترك تعليقاً