حل درس قصة خالد والعصفور عربي صف ثاني

حل درس قصة خالد والعصفور عربي صف ثاني

الدرس : قصة خالد والعصفور 

1- كلمات يجب ان تعرفها : (كلمات شائعة )

لا – في – هو – من – مع – عن – أن – أنّ – إلى – على – حين – الذي 

2- أكمل الفراغات بما يناسبها من المستطيل أعلاه لتكون فقرة سليمة :

خالد وصديقه يقومان بالتجهيز لمشروع قال خالد :

أنا سأذهب مع أبي إلى الجمعية لشراء المستلزمات من قسم الأدوات المكتبية أما أنت فراقب مستوى الماء في الوعاء وحين يصل للمستوى المطلوب أغلق الصنبور سنسجل ملاحظاتنا عن تجربتنا في ورقة بالتفصيل 

3- أكمل الجدول وفق النمط وتأمل الكلمات الناتجه بعد قراءتها 

4- حلل الكلمات إلى مقاطع ثم أقراها قراءة سريعة :

توقف     تعجب        تعلم                    يلعب    يفهم     يضحك

1- اختر الإجابة الصحيحة لكل سؤال مما يأتي :

*الفكرة الرئيسة في قصة “خالد والعصفور ” :

أ- علينا أن نربي العصافير في أفقاص جميلة 

ب- العصافير تخاف من القطط والكلاب 

ج- لكل شيء في الحياة وقته المناسب 

*فكر العصفور وقال : أنا لست لعبتك أي :

أ- أنا سأطيع أوامرك كلها 

ب- أنا سأختار ما أفعل 

ج- أنا سألعب معك 

*وشعر بأن قلبه ثقيل كأنه حجر المقصود بهذه العبارة :

أ- شعر بالضيق الشديد 

ب- شعر بألم في صدره 

ج- شعر بالغضب الشديد 

2- إضافة إلى الفكرة العامة هناك أفكار كثيرة يمكن أن نتعلمها من قصة “خالد والعصفور” 

اكتب ثلاث أمور تعلمتها من القصة :

………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

تدرب على المثال وحاول أن تستكشف بقية الأصوات وفقا للمعنى :

تكتكة       يصدر صوت : (تك ..تك)           صوت الطرق على الزجاج

طقطقة    يصدر صوت :(طق..طق)       صوت تساقط قطرات الماء على الأرض 

دقدقة  يصدر صوت : (دق …دق )     صوت الخبط على الباب 

نقنقة   يصدر صوت : (نق ..نق )      صوت الدجاجة 

احذف الحرف الأول من كلمة (جديد)  واستبدل به أحد الحروف الآتية ثم اكتب الكلمة الجديدة :

ح             س            م           ع                 ش 

حديد       سديد      مديد         عديد                  شديد

انسخ العبارة الآتية :

وأخذ القلق على عصفورة يتسرب إلى نفسه 

…………………………………………………….

رحلتي مع كلمة : (يتسرب )

1- يتسرب : أي يخرج قليلا قليلا خروجا متصلا أو بتخف 

مثل حركة التسرب 

ضع كلمة (يتسرب ) في جملة من عندك مستخدما الكلمات الآتية :

الرمال : تتسرب الرمال من بين يدي 

الحزن : بدأ الحزن يتسرب إلى قلبه 

الأخبار : تتسرب الأخبار في هذه القرية سريعاً

أقرأ القصة الآتية 

………………..                   الصقر الذي ربته دجاجة 

يحكى أن بيضة صقر وقعت في عش دجاجة وكانت الدجاجة تهتم بكل البيض وترقد عليه ولما فقست البيوض لاحظت جميع الفراخ أن هذا الفرخ مختلف عنهم لكن الدجاجة عاملته كأبنها والفراخ عاملوه كأخيهم 

كبر الصقر مع الأيام وهو يعتقد أنه دجاجة 

وذات يوم رأى صقر حاد النظر هذا الفرخ الذي يشبه الصقر ويتصرف كالدجاجة فهو يهرب من الحيوانات الأخرى ويختبئ تحت الدجاجة عند الخطر كما أنه له جناحين كبيرين ولكنه لا يطير بهما هبط الصقر من راتفاع عال ووقف بالقرب من الفرخ الصقر وسأله : لم لا تطير وتصطاد ؟ رد عليه الفرخ الصقر : لأني دجاجة والدجاج له أجحة له أجنحة ولكنه لا يستطيع الطيران 

نظر إليه الصقر وقال له : ولكنك لا تبدو كالدجاج 

قال الفرخ الصقر : نعم ولكن أمي دجاجة وأبي وإخواتي فراخ دجاج فأنا دجاجة 

فقال له الصقر : ألا أن تطير وتحلق عاليا في السماء ؟

تركه الفرخ الصقر متبعداً ومتحسراً وهو يقول :آه …. يا ليتني أستطيع فأنا دجاجة والدجاج لا يطير 

ما الأحداث التي تؤيد الفكرة ؟

رفض الصقر أن يطير 

ما الأدلة التي تساعدني على فهم الفكرة ؟

تعجب الدجاجة الأم من اختلاف الصقر عن باقي البيض 

ماالفائدة أو العبرة من القصة ؟

تأثير البيئة المحيطة على الكائنات 

اختر من القائمة التي على اليمين نشاطا واحداً ونفذه في الجزء الفارغ من الصفحة 

اكتب قائمة بالكلمات التي أعجبتك في القصة 

اكتب قائمة بالجمل التي أعجبتك في القصة 

اقترح عنوانا جديداً للقصة 

اكتب نهاية مختلفة للقصة 

ارسم شيئا من خيالك من عالم القصة 

اكتب رسالة قصيرة لبطل القصة 

فكر ماذا يمكن أن يحدث بعد نهاية القصة 

اكتب سؤالا لبطل القصة 

اكتب لبطل القصة رأيك في القصة 

اكتب كلمات لم تفهمها وابحث عن معناها 

اكتب رساله إلى صديق تشجعه على قراءة القصة 

اكتب قائمة بالأفعال التي وردت في القصة 

اكتب قائمة بالأسماء التي وردت في القصة 

اكتب قائمة بالصفات التي وردت في القصة 

اقترح على الكاتب فكرة لقصة يكتبها بأسلوبه