حل درس تدريبات متنوعة النحو لغة عربي 11

حل درس تدريبات متنوعة النحو لغة عربي 11

الدرس الأول 

1 – اقرأ النص ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :

” توافد الناس على باحة المسجد ، وتربعوا في صفوف متراصة ، يتطلعون وينظرون . ثم ظهر الكاردينال خيمينيث في ثوبه الأسود الضافي ، واتجه بخطوات مشدودة وئيدة إلى الرواق الشرقي ، حيث وضع مقعد کبیر فخم جلس عليه ، وتطلع إليهم و تطلعوا إليه ، ثم صفق بيديه ، فدخل حراس أربعة يحيطون برجل شديد النحول يرتدي ملابس رثة . كان مقيد اليدين والقدمين ، مطأطئ الرأس ، متعثر الخطا “

2 – ماذا نسمي الياء في كلمة ” شرقي ” ؟ وماذا تفيد ؟

ياء النسبة وتفيد النسبة إلى الشيء في تربعوا ، يتطلعون ، يحيطون 

3 – ماذا تسمي الواو المتصلة بهذه الأفعال ، وما إعرابها ؟

واو الجماعة ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل . 

4 – الكلمات التي تحتها خط في النص لها إعراب واحد : حدده :

نعت 

5 – اختر خمس كلمات من الكلمات السابقة التي أعربتها وضعها في خمس جمل من إنشائك . أو استخدمها في نص قصير واحد. 

متراصة انتظم المصلون في الصلاة بصفوف متراصة. 

رثة كانت ثيابه رثة لا تقیه برودة الشتاء “

مشدودة سار الجنود في العرض العسكري بخطى مشدودة . 

مطأطئ دخل المتهم قاعة المحكمة مطأطئ الراس . 

شدید کان صوت الانفجار شدیدا

الدرس الثاني 

2 – اقرأ النص ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :

أنه قال : فيما روي عن الله عن أبي ذر عن النبي صلى الله عليه وسلم

” يا عبادي إني حرمت الظلم على نفسي وجعلته بينكم محرما فلا تظالموا ، يا عبادي كلكم ضال إلا من هديته فاستهدوني أهدكم ، يا عبادي كلكم جائع إلا من أطعمته فاستطعموني أطعمكم ، يا عبادي كلكم عار إلا من كسوته فاستكسوني أكسكم ، يا عبادي إنكم تخطئون بالليل والنهار وأنا أغفر الذنوب جميعا فاستغفروني أغفر لكم يا عبادي إنكم لن تبلغوا ضري فتضروني ولن تبلغوا نفعي فتنفعوني ، يا عبادي لو أن أولكم وأخركم وإنسكم وجنكم كانوا على أتقى قلب رجل واحد منكم ما زاد  ذلك في ملكي شيئا ، يا عبادي لو أن أولكم وأخركم وإنسكم وجنكم كانوا على أفجر قلب رجل واحد ما نقص ذلك من ملكي شيئا ، يا عبادي لو أن أولكم وأخركم وإنسكم وجنكم قاموا في صعيد واحد فسألوني فأعطيت كل إنسان مسألته ما نقص ذلك مما عندي إلا كما ينقص المخيط إذا أدخل البحر ، يا عبادي إنما هي أعمالكم أحصيها لكم ثم أوفيكم إياها فمن وجد خيرا فليحمد الله ومن وجد غير ذلك فلا يلومن إلا نفسه” 

10 – أعد كتابة الجملتين التاليتين ، مع تغيير الصفات إلى الضد . 

وسيستأنفون حول هذا الشاي حديثا هادئا منتظما

وسيستأنفون حول هذا الشاي حديثا مزعجا فوضويا . 

وكان الصبي لهذا كله محبا .

وكان الصبي لهذا كله کارها . 

11 – أعرب ما تحته خط : 

– وكان الصبي لهذا كله محبا. 

كله : توكيد معنوي مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره ، والهاء ضمير متصل مبني
في محل جر بالإضافة 

– ولكنه حرم هذا كله 

کله : توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره . والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

12 – لو حذفت كلمة “كله ” من الجملتين السابقتين ، هل يتأثر المعنى ؟ اشرح .

لا يتغير لأن التوكيد يعتبر فضلة في الجملة يمكن الاستغناء عنه 

13 – استخدم كلمة ” كل ” في جملتين من إنشائك في وظيفة التوكيد .

استمر في عمله واستطاع أن يتغلب على المصاعب كلها التي وقفت في طريقه .

استطاع التاجر بحنكته أن يستحوذ على البضائع كلها بسعر زهيد .

الدرس الخامس 

3 – اكتب ثلاث جمل تحاكي فيها الجمل الآتية ، وتصف فيها نظرات العيون في حالات الشوق والحزن والفرح: 

” وأخذت تنظر إلي نظرات المستغيث المستنجد ” 

وأخذت تنظر إليه نظرات الاحتقار والاستهزاء . 

وأخذت تنظر إلى نظرات الإعجاب والتقدير . 

وأخذت تنظر إليهم نظرات العطف والحنان 

4 – اكتب فقرة تصف فيها طفلا أو حيوانا ، مع استخدام المشتقات المناسبة للوصف على مثال الفقرة السابقة

الدرس السادس 

– اقرأ النص ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :

إذا شئت أن تحيا سليما من الأذى        وحظك موفور وعرضك صين 

لسانك لا تذكر به عورة امرئ              فكلك عورات وللناس ألسن 

وعينك إن أبدت إليك معایبا               فصنها وقل يا عين للناس اعين

و10 بمعروف وسامح من اعتدى       وفارق ولكن بالتي هي احسن 

1 – في البيت الأول ثلاثة مشتقات ، اذكرها وبين نوعها ، والفعل الذي اشتقت منه

المشتق / نوعه / الفعل الذي اشتق منه

سلیم  / صفة مشبهة / سلم

موقور  / اسم مفعول / وقر

صين / صفة مشبهة / صان

2 – في الأبيات منادی ، عينه ، وأعربه:

يا عين منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب على النداء 

3 – ” حظك موفور” جملة اسمية مبتدؤها ” حظك ” وخبرها ” موفور ” . استخرج من الأبيات جملتين اسمیتین تشبهانها

عرضك صين   فكلك عورات 

4 – “للناس ألسن ” جملة اسمية ، تقدم فيها الخبر على المبتدأ ، استخرج من الأبيات جملة اسمية تشبهها

للناس أعين 

5 – أعد كتابة ما جاء في الأبيات من نصائح في فقرة نثرية من إنشائك :

الدرس السابع 

– اقرأ النص ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :

“بعد ساعة من الهجوم المباغت تراجع رجالنا ، كانت جهنم قد صعدت إلى ظهر قريتنا ، وبدا لنا ان النجوم اخذت تتساقط على بيوتنا ، وقالت امراة مرت تحت شباكنا تسحب جثة وتلهث : إنهم يقاتلون بالفؤوس ” 

1 – وقع في الجملة الأولى تقديم وتأخير ، أعد كتابة الجملة بترتيبها الأصلي:

تراجع رجالنا بعد ساعة من الهجوم المباغت 

2 – عين إعراب ” رجالنا ” و ” بعد ساعة “

رجالنا : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة و”نا ” ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة 

بعد : مفعول فيه ظرف مکان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة . 

ساعة : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة .. 

3 – اكتب جملتين من إنشائك تحاكي فيها الجملة الاولى كما في المثالين 

– بعد ساعة من الهجوم المباغت تراجع رجالنا”   بعد ساعة من الانتظار حضر الطبيب . 

– بعد ساعة من الترقب القلق تكلم الرجل . بعد ساعة من التفكير توصلت للإجابة. 

– بعد ساعة من التفكير الطويل قرر أن يذهب .

4 – الجملة الثانية في النص تبدأ بكان ، كيف تعربها ؟

كانت : فعل ماض ناقص مبني عل الفتح والتاء تاء التأنيث الساكنة لا محل لها من الإعراب . 

5 – عين اسمها و خبرها . 

اسمها :جهنم خبرها : قد صعدت 

6 – ما نوع خبرها ؟

جملة فعلية 

7 – اكتب جملة تحاكي فيها القول

” كانت جهنم قد صعدت إلى ظهر قريتنا “. 

كانت الفتاة قد خرجت من بيت عمها . 

كانت الأسئلة قد تكاثرت في رأسه. 

كانت الأم قد احضرت طفلها إلى الطبيب .

كانت الأفكار قد تزاحمت في مخيلتي .