اختيار من متعدد درس الأمير الصغير + الإجابات عربي ثاني عشر فصل ثالث
محتوى الموضوع
هدا الملف ل الصف 12 عام لمادة عربي الصف 12 الفصل الثالث
اختيار من متعدد درس الأمير الصغير + الإجابات عربي ثاني عشر فصل ثالث
درس الأمير الصغير + الإجابات
1- مؤلف رواية” الأمير الصغير” هو الكاتب الفرنسي
أ أنطوان دي سانت أكزوبيري ب ألفونسو دوديه
ت أماليا زاندليك ث فيكتور هوجو
2 فكرة ( هدف ) الكاتب من رواية الأمير الصغير
أ وصف معاناة الأمير الصغير في رحلته ب اختلاف الكواكب ابختلاف ساكنيها
ت بيان أهمية الصداقة بين الأمير والطيار ث اختلاف عامل الصغار والكبار في القيم
3 اختار الطيار الرسم الذي يعرضه على الكبار لغاية هي
أ اختلاف نظرة الكبار عن الصغار في الرؤية ب اختيار الصديق الذي يتفق معك في الميول
ت براءة الأطفال تمكنهم من رؤية الحقيقة ث التأمل الجديد يريك أمور جديدة
4 كيف كان الطيار يحدد ذكاء الكبار ؟
أ من خلال تقديرهم لرسم أفعى الأبواء ب من خلال تفسريهم لذلك الرسم .
ت من خلال أسئلة ذكاء تتعلق بالرسم . ث من خلال تصرفاتهم في أثناء رحلته.
5- عبارة المؤلف على لسان الطيار 5 ” أنزل إلى مستواه” تدل على
أ شدة ذكاء وعبقرية الطيار ب عدم ثقة الطيار في فهم الكبار
ت الكبار يحكمون بالظاهر ث الأطفال يتمتعون يبصر ما وراء الأشياء
6- وظف الكاتب أشجار البابوات والزهور في القصة لتكون دليلاً على :
أ إهمال نظافة البيئة يؤدي إلى كوارث ب عنايتنا بالبيئة تؤدي إلى عنايتنا أبنفسنا
ت الكوارث البيئة تعود بالضرر على من تسبب بـها ث معالجة المشاكل البيئية صعب في البداية
7- استنتج الأميرأن الزهرة الوحيدة بكوكبه مغرور ة، لأسباب ليس من بينها:
أ شكواها لأمير عن قسوة المعيشة بمفردها . ب ادعاؤها عدم الخوف من النمور
ت طلبها من الأمير أن يرشها بالماء ث قولها بأنها جميلة ولدت في يوم مشمس
8 سبب إساءة فهم الأمير الصغير لزهرته الوحيدة هو :
أ كبـرها دفعه لكراهيتها . ب فهمه كلماتها على السطحية ، ولم يتأمل جوهره
ت خطؤه في فهم مرادها ث أفعالـها كانت متوافقة مع كلامها المغرور
9 اكتشف الأمير أن الزهرة كتنت تحبه ، وأن كلامها كان …………
أ عدم قدرة على التعبير . ب لـخوفها من إظهار الحب لأمير
ت حب وكبرياء ث عدم تواضع وغرور
10- قبل مغادرة الأمير الصغير لكوكبه قام بمجموعة من الأعمال واحد مما يلي ليس من بينهما :
أ اقتلع الأمير أشجار البابوات وهو حزين ب سقى الأمير زهرته وحاول أن يضع الغطاء الزجاجي
ت إخبار الزهرة برغبته في الرحيل ث رتب الكوكب ترتيباً جيداًونظفه
11 كان الهدف الرئيس لرحلة الأمير الصغير عبر اللكواكب …………
أ أحب أن يكتسب المعرفة . ب الرغبة في مصاحبة سرب الطيور الربية
ت الكبار يحكمون بالظاهر ث الأطفال يتمتعون يبصر ما وراء الأشياء
12 قابل الأمير الصغير الرجل المغرور في
أ الكوكب الأول . ب الكوكب الثاني
ت الكوكب الثالث ث الكوكب الرابع
13 قابل الأمير الصغير شخصيات على الأرض قبل لقائه بالطيار عداشخصية:
أ عامل السكة الحديد ب بائع الحبوب التي تمنع العطش
ت الثعلب ث الفقير المسكين
14 السبب الرئيس لاختيار الطيار لمهنة الطيران
أ حبه للطيران ب اكتشاف العامل بصورة أكبر
ت يأسه من فهم الكبار ث نصيحة الكبار له بالطيران وترك الرسم
15 شخصية الأمير الصغير هي الشخصية الرئيسة بالقصة لأنـها
أ تمتلك علاقات مع كل شخوص القصة ب لم تغب إلا في فصول قليلة من الرواية
ت لأن بالواقع الأمير أهم من الطيار ث لأن رحلته كانت عبر كواكب متنوعة
16 أهم الدروس التي يمكن أن نتعلمها من رحلة ( الأمير الصغير )
أ الارتحال من أجل طلب المعرفة ب التواضع وعدم الغرور
ت التفكير بعمق وتجاوز المظاهر ث ضرورة العودة للوطن
17 عرف الأمير الصغير من خلال رحلته عبر الكواكب الستة أن الكبار:
أ تشغلهم ظواهر الأمور وابطنها ب عدم معرفة بواطن الأمور
ت معرفة أسرار الـحياة ث اقتصار كل واحد على حلم معين
18 تصنف شخصيةالطيار على أنها
أ شخصية رئيسة ب شخصية البطل
ت شخصية اثنوية ث شخصية مركبة
19 سبب ضيق الطيار بالأمير الصغير في بداية لقائهما :
أ لقاؤمها المفاجئ في الصحراء ب قلق الطيار على حياته وطائرته
ت تشابهمها في النظر لبواطن الأمور ث اختلاف نظرة كل منهما لأشياء
20 يعد رسم الطيار للخروف وهو في الصندوق
أ تقارب في وجهات النظر بينهما ب إرضاء الأمير الصغير و خداعه
ت رفض الأمير للرسامين السابقين ث اقتراب الطيار من عامل الأمير وعالم طفولته
21 تجاوز الطيار الرؤيةالسطحية بأثر من لقاء الأمير،قاده إلى:
أ فهم رؤية الأمير ب حمل الأمير في أثناء نومه
ت اكتشاف ما هو خفي بالأشياء ث اكتشاف بئر ماء في أول النهار
22 سبب ازدياد حكم لأمير الصغير لصديقه الطيار مع نهاية القصة يعود لما يلي ماعدا :
أ شعوره بقرب مغادرة الأرض ب رغبته في إبلاغ أفكاره وحكمه لصديقه
ت تعمق تجربته وازدياد خبرته بالأرض ث زايدة التقارب والانسجام بي
23 واحدةفقط من الشخصيات التالية في رواية” الأميرالصغير” ليست شخصية نموذج
أ الملك ب الرجل المغرور
ت السكير ث الجغرافي
24 تؤدي اللغة في القصة كل ما يلي ما عدا واحدة:
أ تجسيد عاطفة الراوي ب تنسج الأحداث والشخصيات
ت تصور المشاهد ث ينقل بـها الأديب الوصف
25 أسلوب السرد في رواية الأمير الصغير
أ السرد بضمير الغائب أو الأسلوب الملحمي ب السرد بضمير المتكلم أو أسلوب السرية الذاتية
ت مزجت بين ضمير المتكلم والغائب ث تغليب ضمير المتكلم