الفصل الأول

ملزمة وحدة الوراثة الجزيئية الأحياء للصف 11 متقدم

ملزمة وحدة الوراثة الجزيئية الأحياء للصف 11 متقدم

 

 

 

ملزمة وحدة الوراثة الجزيئية الأحياء للصف 11 متقدم


 

هدا الملف ل الصف 11 متقدم لمادة الفصل الأول

 

ملزمة وحدة الوراثة الجزيئية الأحياء للصف 11 متقدم

س/ ما هي المادة الوراثية ( DNA— البروتين ) 

1) استخدم هيرشي وتشيس الكبريت المشع 35s لتمييز البروتين ، واستخدم الفوسفو المشع 32p لتمييز DNA ثم ترك الفيروس لاقم البكتريا يقوم بحقن المادة الوراثية داخل البكتيريا 
 
2) انفصلت البكتريا المصابة عن الفيروسات

3) فحص هيرشي وتشيس المجموعتين فوجد أن

– في المجموعة الاولى المادة المشعة  موجودة في البكتريا وغير موجودة في ” البقايا الفيروسية وهذا دليل علي دخول DNA الي داخل البكتريا . 

– اما في المجموعة الثانية المادة المشعة S35 غير موجودة في البكتريا وموجودة في البقايا الفيروسية وهذا دليل على عدم دخول DNA الى داخل البكتريا 

4. استنتج العالمان أن DNA هو المادة الوراثية عندما وجد ان البروتين البكترية بينما دخل الفوسفور المشع داخل الخلية البكتريا وكان موجود بالأسفل 

 

س / ما هي خطوات الترجمة ؟ 

1) ترتبط الوحدتان البنائيتان للريبوسوم على شريط mRNA واللذان يحتويان على ثلاثة مواقع ( A,P,E). 

2) يرتبط tRNA الذي يحمل الحمض الاميني مثيونين في البداية مع كودون البدأ على شريط mRNA في الموقع p ( ببتيديلي) وذلك باستخدام الكودون المضاد في الطرف السفلي tRNAJ 

3) يرتبط tRNA اخر يحمل حمض أميني يحدده الكودون علي mRNA في الموقع ( A امينواسيلي ) ثم يرتبط الحمض الاميني الاول مع الحمض الاميني التالي بواسطة رابطة ببتيدية. 

4) يتقدم الرايبوسوم على شريط mRNA مسافة كودون واحد ثم يخرج tRNA الاول من موقع الاخراج 

5) ويتفرغ الموقع A من جديد ليرتبط به tRNA جديد وهكذا تستمر عملية الترجمة الى أن يصل الي كودون توقف. فتتوقف ” الترجمة وينتج شريط من عديد الببتيد البروتين ) 

 

جين واحد – إنزيم واحد 

قدم كلا من جورج ببدل وادوارد تاتوم الدليل على أنه يمكن لجين واحد أن يشفر انزيم واحد

1) يمكن لعفن العصيباء المبوغة أن ينمو فوق وسط سطحي لا يوفر أحماض أمينية ( الوسيط الادنى) 

2) عرض ببدل وتاتوم العصيباء المبوغة للاشعة السينية وحدثت طفرة وأصبحت تنمو في ( وسيط كامل ) يوفر جميع الاحماض الامينية 

3) تم اختيار احد الابواغ التي لا تنمو في وسيط كامل لمعرفة ما الحمض الاميني الذي ينقصها 

4) نما احد الابواغ من نوع العفن في وسيط أدنى مع مكمل مثل الارجنين ، وتوصل كل منهما الى ما يعرف بفرضية جين واحد إنزيم واحد . 

وعدلت ( جين واحد يشفر بوليببتيد واحد

 

مشغل lac’، غير مشغل (لا يعمل) : 

– في حالة عدم وجود الولاكتوز يصبح البروتين المانع نشط 

– وفي هذه الحالة يربط البروتين المانع بالمحفز و يخرج انزيم بلمرة RNA و تتوقف عملية النسخ و الترجمة ويقف مشغل عن العمل 

تنظيم التعبير الجيني عند حقيقة النواة 

س/ علل / يصعب تنظيم التعبير الجين عند حقيقة النواة اكثر من بدائية النواة

ج لأن الجينات في حقيقة النواة أكثر تعقيدا ويمكن للنسخ فيها ان يحدث أكثر من موقع في نفس الوقت فتحتاج أيضا إلى محفزات ومشغلات وجينات أكثر . 

س/ أكمل: تضمن عوامل النسخ أن يتم استخدام الجينات في المكان المناسب .بكميات مناسبة…. 

س / ما هي مجموعات عوامل النسخ ؟ 

ج/ 1- مجموعة توجه ارتباط أنزيم بلمرة RNA بالمحفز وتجعله مستقر 

ج – مجموعة البروتينات المنظمة التي تساهم في التحكم في معدل النسخ 

ملحوظة 

عندما يتم تغليف الحمض النووي لحقيقيات النواة حول الهستونات لتشكيل جسيم نووي DNA فإن ذلك يثبط النسخ بالرغم من وجود المحفزات والمنشطات . 

 

 جينات هوكس 

س / ما هو التمايز ؟ 

ج/ هو العملية التي من خلالها تصبح الخلايا متخصصة في البنية والوظيفة 

س. ما هي جينات هوكس

ج. هي مجموعة من الجينات التي تسيطر على التمايز (تدعى متماثلة المكونات 

س. ما الذي تتوقعه حدوث طفرة في جينات هوكس ؟ 

ج. تتبدل أعضاء مكان أعضاء مثل طفرة ذبابة الفاكهة حيث نمت أرجل مكان قرون الاستشعار . 

تدخل الحمض النووي الريبوزي ( تدخل RNA ) 

س. اشرح كيف تنظم تدخلات الحمض النووي الريبوزي التغير الجيني حقيقي النواة ، وكيف يتم الاستفادة من ذلك ؟ 

ج. يعمل البروتين على الارتباط وقطعه الى قطع صغيرة . 

ثم ترتبط القطع الصغيرة مع البروتين بشريط أماكن معينة وبذلك يؤدي ذلك الى قطع رسالة الحمض النووي الريبوزي ومنع الترجمة في إمكانية استخدام الحمض النووي الريبوزي 

– ويتم الاستفادة من ذلك في إجراء الأبحاث والتجارب للتحقق في امكانية استخدام الحمض النووي الرايبوزي في علاج السرطان ومرض السكر وامراض اخرى عن طريق ايقاف عملية الترجمة فيها
 
ملحوظة 

– عند ارتباط القطع الصغيرة بأشرطة mRNA يتكون RNA مزدوج يمنع عمل وارتباط RNA t بشريط mRNA و إكمال عملية الترجمة . 

البروتينات استقرارها 

س/ ما الذي يؤدي الى تغير الشكل الطييعي لخلية الدم الحمراء الى الشكل المنجلي ؟ 

ج. ينتج ذلك عن طفرة استبدال (نقطية) (مغلطة) حيث يستبدل احد القواعد مما يؤدي الى تغير الحمض الاميني الجلوتامات) الى حمض اميني اخر فالين و ذلك يؤدي الى تغير بروتين الهيموجلوبين الذي يساعد على نقل 
بين في الخلايا الطبيعية يكون قطبي بسبب وجود الجلوتامين و لكنه في الخلايا المنجلية يكون وجود الجلوتامين . 

س. اذكر بعض الامراض التي تنتج التضاعف الغير طبيعي للبروتين 

ج/ الزهايمر – التليف الكيسي، السرطان، السكري

س/ ما هي أسباب الطفرة ؟ 

ج/ من تلقاء نفسها – التعرض لمواد الكيماوية، الاشعاع

س/ كيف تحدث الطفرة من تلقاء نفسها . 

يقوم انزيم بلمرة DNA باضافة نيوكليوتيدات جديدة متممة اثناء عملية التناسخ و لكنه احيانا يقوم بأخطاء فيقوم بتصحيحها و لذلك فإن نسبة الخطا قليلة جدا واحد في المليار اذا حدث فإنه يسبب طفرة . 

س/ كيف يؤثر التعرض لمواد كيميائية الى تكوين طفرات 

1- ان تغير في تركيب القواعد نفسها يؤدي الى ان ترتبط القواعد بقواعد اخرى غير متممة لها

2- هناك بعض المواد الكيميائية تشبه نفسها بالنيوكليويدات و تحل محلها مما يوقف عملية النسخ وحدوث طفرة

س/ كيف استفاد العلماء من الطفرات الكيميائية في علاج مرض الايدز ؟ 

ج/ اضافوا أدوية تحاكي النيوكليوتيدات في فيروس الايدز مما يمنع عملية النسخ و اتمامها بشكل صحيح و توقف الفيروس عن العمل . 

س/ ما تأثير الاشعة السينية و أشعة جاما في تكوين الطفرات ؟ 

ج/ عندما يصل الاشعاع الى الحمض النووي تمتص الالكترونات الطاقة فتسطيع الهروب تاركة خلفها جذور اخرى و تكون طفرات . 

س/ ما تأثير الاشعة البنفسجية في تكوينها للطفرات ؟ 

ج/ تجعل قواعد  الثايمين الموجودة في السلسلة الواحدة تترابط مع بعضها ولا ترتبط مع القواعد المتممة 

س / ما الفرق بين الطفرات الجسمية و الجنسية

(الطفرة الجنسيه) 

* هي التي تحدث في الخلايا الجنسيه (الامشاج) 

* لا تؤثر في الشخص نفسه 

* تؤثر في ابناؤه 

(الطفرة الجسمية) 

* هي التي تحدث في الخلايا الجسميه 

* تؤثر في الشخص نفسه 

* لا تؤثر في ابناءه 

* لا تورث 

 

 

السابق
أوراق عمل 1 الوحدة 2 رياضيات فصل 1 صف 6
التالي
أوراق عمل Power- Polynomial-and Rational Functions الرياضيات منهج انجليزي الصف 12

اترك تعليقاً