مراجعة إثرائية اللغة العربية للصف 11 الفصل الأول 2021-2022
محتوى الموضوع
هدا الملف ل الصف 11 عام لمادة عربي 11 الفصل الاول
مراجعة إثرائية اللغة العربية للصف 11 الفصل الأول 2021-2022
أولا: النص السردي
اقرأ النص الآتي قراءة متمعنة ثم أجب عن الأسئلة التي تليه
مضى أشعث يجول الطرفات جيئة وذهابا بحثا عن وليمة. لكن دون جدوى! فقد سدت الأبواب في وجهه. وفي نهاية الأمر جلس على رأس الطريق مطرقا وراح يقول في نفسه:
– فاتل الله التطفل! يذل صاحبه ويجعله في أسوأ حال !
وبينما هو على هذه الحال. سمع جلبة تأتي من خلفه. فالتفت فرأى عشرة رجال مجتمعين فقال في نفسه:
– أخيرا ضحك الحظ لك يا أشعب وجاءك الفرح. ولم يلبث أن قام مسرعا وتسلل حتى اندس وسط هؤلاء وهو يحدث نفسه:
أقسم أن هؤلاء ما اجتمعوا إلا لوليمة أو عرس فيه طعام لأحد الأثرياء. ولم يمض كثير من الوقت حتى جاء رجل يقود هؤلاء الرجال ويمضي بهم في اتجاه زورق قد أعد لهم. فقال أشعب لنفسه:
– وليمة ونزهة في وقت واحد! أحمدك يا رب!
ركب أشعب الزورق مع الرجال وانطلق بهم يفجر عباب البخر. وبعد وقت قصير قام الرجل الذي كان يقود هؤلاء الناس فقيدهم جميعا بالحديد كما قيد أشعب معهم. عندئذ أيقن أنه وقع في شر أعماله وأن هناك خطأ قد حدث. ولم يمض وقت كثير حتى وجد نفسه في بغداد وجها لوجه أمام الخليفة.
أخذ الخليفة يدعو الرجال بأسمانهم واحدا بعد واجد فيأمر بإعدامهم على الفور فقد كانوا من زعماء الفتنة في البلاد.
رأى أشعب هذا فامتلأ قلبه رعبا وأدرك أنه هالك لا محالة بدون ذنب جناه اقترب الخليفة من أشعب ونظر إليه بإمعان حيث لم يكن من المطلوبين للعدالة. وقال في دهشة: من هذا ؟ فرد الجنود قائلين:
– والله ما ندري غير أنا وجدناه مع القوم فجئنا به!
ازدادت دهشة الخليفة. والتفت إلى أشعب. وقال مستنكرا:
– من أنت ؟ وما هي حكايتك ؟ تكلم قبل أن أطيح برقبتك!
لم يكد أشعب ينظر إلى وجه الخليفة ويرى الشر يتطاير من عينيه حتى ارتعدت فرائضه. وقال متلعثما:
– والله يا أمير المؤمنين أنا لا أعلم عن هؤلاء الناس شيئا وليست بيني وبينهم صلة!
نظر الخليفة بغضب إلى أشعب وقال:
– إذا ما الذي جاء بك معهم ؟ وكيف التقيت بهم ؟
سال الدمع من عيني أشعب وقال وهو بغالب دموعه :
– إنني رجل طفيلي وقد رأيت هؤلاء القوم مجتمعين فقلت لنفسي: إن هؤلاء ما اجتمعوا إلا لوليمة أو عرس فيه طعام وأنا منذ يومين لم أذق طعم الطعام !
ثانيا النص المعلوماتي
(1) تقع قارة (أنتاركتيكا) في الطرف الجنوبي من الكرة الأرضية. وهي تحاذي كلا من المحيط الأطلسي الجنوبي والمحيط الهندي والمحيط الهادي. وتبلغ مساحتها 14 مليون كيلومتر مربع. وتحتوي على من المياه العذبة في العالم: أما شتاء هذه القارة طويل حيث يبلغ 9 أشهر. وصيفها قصير جدا. ويستمر من شهر يناير حتى شهر فبراير. ولا تزيد درجة حرارته عن درجة تحت الصفر. وعلى أرض القارة تتحرك أنهار الجليد الهائلة ببطء منحدرة تجاه البحر. وتغطي الجليد معظم مساحة القارة. ويتكون السطح من قمم الجبال وقليل من المساحات الصخرية. أما تحت طبقة اللوح السميكة والمتكونة عبر ملايين السنين فتدفن معظم القارة من جبال وأراض منخفضة ووديان.
(2) تغيب الشمس عن هذه القارة شهورا طويلة. وتنخفض فيها البرودة إلى نحو درجة تحت الصفر. فيتحول كل شيء فيها إلى جليد. ومع ذلك تعيش فيها مخلوقات تعد طعامها وسط تلك الصحراء الثلجية. وقد قام العلماء بإحصاء نحو 2m نوع من الطحالب. و70 نوعا من الشبيات: وهي نوع من النباتات تجمع بين صفات الطحالب والفطريات. وتمتص كميات كبيرة من الأشعة فوق البنفسجية: لذا فوجودها يعد إنذارا مبكرا لتلوث البيئة. إذ إن وجود تركيز عال من الأشعة فوق البنفسجية في خلايا الشبيات يشير إلى تآكل في طبقة الأوزون الني تحول دون وصول اشعة فوق البنفسجية إلى الأرض.
(3) كما يوجد في القازة نحو 14 نوعا من الأسماك أغلبها أسماك قشرية. مثل أسماك الكربل التي تعد الغذاء الأساسي للكائنات البحرية التي تعيش في القارة: أما الطيور فيعيش منها في القارة البطريق الملكي. وطائر الكركي الذي يهاجم مستعمرات البطريق ويلتهم صغاره. وبالنسبة للكائنات الدقيقة والحشرات فتعيش على حواف القارة: فتحتمي من الموت بسبب التجمد بالتصاقها في الطحالب وفراء الفقمات. وريش الطيور. وتهاجر العديد من أنواع الحيتان إلى أنتاركتيكا في فصل الصيف مثل الحوت الازرق وهو أضخم حيوان على الأرض. والحوت المزغنف. والحوت الأحدب. وكل هذه الكائنات تعيش بانسجام. في مناخ بارد يتسم بهدوء الطبيعة صيفا خلال فترة وجيزة. حيث ترتفع درجة الحرارة فليلا فنصل إلى 30 تحت الصفر بينما تعود في فصل الشتاء الطويل إلى نحو درجة تحت الصفر. ولكثير من الحيوانات التي تعيش فيها طبقات إضافية من الشحوم تحافظ على دفئها في الجو البارد الجليدي.
(4) ازدادت المعرفة العلمية بأنتاركتيكا على مستوى العالم من خلال المؤتمر الدولي للجيوفيزياء وكان برنامجا أجرى فيه العلماء أبحاثهم وتبادلوا نتائجها. وفي عام 1959 وقعت 12 دولة معاهدة القطب الجنوبي. وتحث هذه المعاهدة الناس ليستخدموا أنتارتيكيا للأغراض السلمية فقط مثل الكشوف والأبحاث. ويتحتم على الغلماء تبادل المعرفة التي يتوصلون إلها نتيجة هذه الأبحاث. كما تحظر المعاهدة على القوات العسكرية الدخول إليها. عدا تلك القوات التي تساعد العملات العلمية. كما أنها تمنع استخدام الأسلحة النووية. وتحظر التخلص من النفايات المضغة في أنتاركتيكا: لذلك يوجد فيها اليوم مراكز علمية تجمعت على مدى أكثر من سنة. ويعتقد الغلماء أن الأبحاث في هذه القارة تستطيع الإجابة عن أسئلة مهمة حول الأرض ومستقبلها.
فهم النص المعلوماتي
اختر الاجابة الصحيحة لكل سؤال مما يلي
11- ما الفائدة من وجود طبقة الأوزون ؟
أ. منع تلوث البحار المتجمدة
ب. منع تلوث طيور الشبهات
ت. حجب الأسفة فوق البنفسجية عن الأرض
ث. منع ذوبان الجلهد
12. علل سبب حياة الكائنات الدقيقة على حواف القارة ؟
أ. لتكون أكثر قربا من الدفء الطبيعي
ب. لنحمي نفسها من الكائنات الكبيرة
ت- لنتمكن من الحصول على غذاء
ث. لتحتمي بغيرها من الكائنات
13. ما الفائدة من قياس نسبة الأشعة فوق البنفسجية في الشنيات ؟
أ معرفة مدى الضرر الذي يصيب طبقة الأوزون
ب. معرفة الثلوث الذي يصيب المحيط المتجمد
ت. قياس نسبة تلوث كائنات القارة المتجمدة
ث. معرفة مدى توفر الغذاء الصحي للطيور
14. كم تبلغ مساحة قارة (أنتاركتيكا) ؟
15. ما الوصف الذي لا ينطبق على القارة المتجمدة ؟
أ. شديدة البرودة
ب. مظلمة لشهور طويلة
ت. متنوعة الكائنات الحية
ث. مأهولة بالسكان
4- ضع بدل الفعل في الجمل الأتية اسم الزمان، أو اسم المكان المناسب بعد حذف ما تراه لازما .
1 – في الطائف تسكن أسرتنا.
2 – النادي يلتقي فيه الطلبة.
3 – الحصن يلجأ إليه الجيش.
4- الربيع تنبت فيه الأزهار .
5 – صحراؤنا نستنبط منها المعادن.
5- أدخل كل كلمة مما يأتي في جملتين، بحيث تكون في الأولى اسم زمان، وفي الثانية اسم مكان:
6- هات من كل فعل من الأفعال الأتية اسم زمان ثم اسم مكان، ثم ضع كل اسم تأتي به في جملة تامة توضح معناه:
7 – عن معنى كلمة “منطلق ” في الأساليب الآتية:
3 – الحديقة منطلق المتنزهين.
4- اللض منطلق به إلي المحكمة.
1 – يوم الجمعة منطلق التلاميذ.
2- انطلقت الطائرة منطلقا حسنا.
8- هات ما يأتي في جمل تامة:
1 – اسم مكان على وزن ” مفعل “.
2- اسم زمان على وزن ” مفعل “.
3- اسم مكان على وزن ” مفعل “.
4- اسم زمان على وزن ” مفعل .
5 – اسم زمان من فعل غير ثلاثي.
6- اسم مكان من فعل غير ثلاثي.
9- ” ستخرج “.
ضع هذا الاسم في ثلاث جمل بحيث يكون في الأولى اسم زمان، وفي الثانية اسم مكان، وفي الثالثة اسم مفعول،
10— قال الشاعر:
وفي الأرض منأى للكريم عن اذى وفيها لمن خاف القلى متحول
أ- بين ما فيه من أسماء المكان، وزن كلا منها وبين فعله.