لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني

مذكرة لغة عربية الصف 5 الفصل الثاني

مذكرة لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني

 

 

 

مذكرة لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني


 

هدا الملف ل الصف الخامس لمادة لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني

 

مذكرة لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني

 

مذكرة لغة عربية 

 

المفعول لأجله 

هو اسم منصوب يبين سبب وقوع الفعل 

من ألفاظ المفعول لأجله 

رغبة في / أملاً في / طلباً ل / طاعة ً ل / حرصاً على / حفاظاً على / احتراماً / اعترافاً ب/ حباً في / بحثاً عن / سعياً ل/ مساعدة ل / رأفة ب / إيمانا ب 

أمثلة : 1- أحترم أبي اعترافاً بفضله 

2- أقرأ كثيراً حباً في المعرفة 

3- يقف الشرطي في الشارع تنظيماً للمرور 

الإعراب: ( اعترافاً) مفعول  لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة

تدريب 

1- ضع كل كلمة مما يأتي في فراغها المناسب 

مساعدة – رأفة – حرصاً 

1- نتصجق على الفقير ……………به

2- يقبل التلاميذ على التربية البدنية …………..على تقوية اجسامهم 

3- أخذت بيد الكفيف ……………له 

2- استخرج المفعول لأجله من الجمل الاتية ثم اكتبه داخل الجدول 
الجملة  المفعول لأجله
يستمع التلاميذ للمعلم فهما للدرس   
أصادق الانسان الصالح تشبهاً به   
ينصح المعلم التلاميذ بزيارة المكتبة أملا في زيادة معارفهم   
عاقب القاضي المجرم تأديباً له   
اجعل كلا من الألفاظ التالية مفعولاً لأجله في جملة مفيدة 

تجديداً للهواء – خوفاً من البرد – حباً – تأديباً إرضاء 

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

أجب عن الأسئلة الاتية بكلمة مناسبة تبين سبب وقوع الفعل 

لم لجأ الأجداد إلى البحر ؟

…………………………………………………………

لم يسافر الإنسان ؟

…………………………………………………………..

لم نذهب إلى المدرسة ؟

………………………………………………………..

ضع مفعولا لأجله مناسباً في كل جملة من الجمل الاتية 

1- أتناول الطعام المفيد ………… على صحتي 

2- استمع إلى نصائح أبي وأساتذتي ……………..لهم

3- اصلي في المسجد ……………..في الثواب العظيم 

4- نبهت المتهاون ……………عليه 

5- يهتم البستاني بالحديقة ……………على جمالها 

6- تناول المريض الدواء …………..في الشفاء 

7- استشهد الجنود الأبطال ……………عن الوطن 

 

المفعول المطلق

مصدر منصوب يأتي مع فعله الذي اشتق منه او كان شبيهاً له في اللفظ 

انواعه 

مؤكد للفعل : وصف الرجل المكان وصفاً 

مبين للنوع : لون التلميذ اللوحة تلويناً جميلاً 

مبين للعدد : ركل اللاعب الكرة ركلتين 

استخرج المفعول المطلق وحدد نوعه ثم اكتبه داخل الجدول 

 

الجملة  المفعول المطلق  نوعه 
نمت نوما عميقاً    
زحف الجيش زحفاً    
أكل الولد أكلتين     
خطف الثعلب الدجاجة خطفا     
تدرو الرض دوراناً مستمرا    
زرت مسجد النبي زيارتين     
أكمل الجمل التالية بمفعول مطلق حسب ماهو مطلوب بين القوسين 

 

انطلق السهم ………………(مؤكد للفعل)

ارتفعت الطائرة ……………(مبين للنوع )

صفقت النساء ……………(مبين للعدد)

أطلق الجندي الرصاصة …………..(مؤكد للفعل)

غرد العصفور ………………..(مبين للعدد)

أتقن الرجل عمله ……………..(مبين للنوع )

نظف البستاني الحديقة …………(مبين للنوع )

نبح الكلب ………….(مؤكد للفعل)

قاتل الجيش ……………(مبين للنوع )

قرأ خالد الدرس ………….(مبين للعدد)

استخرج المفعول المطلق بوضع دائرة حوله وحدد نوعه ثم أكتبه داخل الجدول 

 

الجملة  المفعول المطلق  نوعه
التفت الجندي التفاته الأسد    
سجدت لله سجدتين     
مزقت الصحيفة تمزيقا     
انا فتحنا لك فتحاً مبيناً    
انتصر الجيش انتصاراً    
اكرمت صيفي إكراما     

ظرف زمان 

ظرف الزمان : اسم منصوب يدل على زمن حدوث الفعل 

مثل : وقت – ساعة – دقيقة – يوم – اسبوع – شهر – سنة – عام – – لحظة – مدة صباح – مساء – نهار – ليل – ظهر – برهة – فترة – حين – قبل- بعد – طوال – خلال – اثناء – قبل – بعد 

ظرف المكان 

اسم منصوب يدل على مكان حدوث الفعل 

مثال : بين – وسط – عند – تجاه لدى – تلقاء – نحو – حول 

اسماء الجهات الست : فوق – تحت – امام – خلف – وراء – يمين – شمال – يسار 

شرق – غرب- جنوب – شمال 

أسماء المكان تدل على مقادير : ميل – كيلو متر 

استخرج الظرف وحدد نوعه ثم اكتبه داخل الجدول 
الجملة  الظرف  نوعه 
تجري الغواصة تحت الماء     
وضعت الكرة وراء الباب     
تظهر النجوم ليلاً    
ركض الطفل خلف الكرة     
تتفتح الأزهار ربيعاً     
سافر أبي فجراً     

 

أكمل الجمل التالية بظرف حسب ما هو مطلوب بين القوسين 

 

يشرب المريض الدواء ……………..(ظرف زمان )

تشتد الحرارة ……………….(ظرف زمان )

لعب الولد ………..البيت ( ظرف مكان )

وقفت …………….المرآة  ( ظرف مكان )

تهطل الأمطار ……………..(ظرف زمان )

طار العصفور ……………….الشجرة ( ظرف مكان )

 

النعت ( الصفة )

الصفة : هي اسم يبين صفة في اسم قبله يسمى الموصوف 

مثل : قرأت القصو المشوقة      فزت بجائزتين ثمينتين 

جاء التلميذ النشيط         جاء رجل كريم 

ضع نعتاً لما تحته خط فيما يأتي 

قطفت زهرة ………………

يوجد مسجد ………………في قريتنا 

أخذنا صورة ………………..

شاهدت نخلة …………….

توقفت الحافلة أمام مصنع ……………..

في بلادنا ثروة ………….انعم الله بها علينا 

 

وظف الكلمات التي بين القوسين في جمل بحيث تكون نعتاً واضبطها ضبظاً صحيحاً 

1-………………………………………..( المتعة )

2-………………………………………..( المخلصان )

3-………………………………………( المتميزات )

4-……………………………………….( جميلات )

5- ……………………………………( الشجعان )

6-……………………………………( البارع )

حدد النعت والمنعوت في الجمل الاتية ثم اكتبهما في الجدول 
الجملة  المنعوت  النعت
اللاعبون المخلصون محبوبون     
النسر له جناحان كبيران     
الطالب المجتهد متميز     
يتناول المريض الدواء المر     
ركل الاعب السربع الكرة     

 

 

السابق
بوربوينت درس القلم الجديد اللغة العربية للصف الثاني
التالي
كتاب الطالب المنهج المتكامل (المجلد 6) للصف الثاني الفصل 3 2021-2022

اترك تعليقاً