ورقة عمل أسلوب الاختصاص عربي الصف 10 الفصل الثاني

ورقة عمل أسلوب الاختصاص عربي الصف 10 الفصل الثاني 

مجلس أ     مجلس أبوظبي للتعليم                                                      اسم الطالب:…………..

م       مد ودرسة الرؤية الخاص                                                        الصف : العاشـــــر

ورقة عمل :(أسلوب الاختصاص)

أسلوب الاختصاص
* أسلوب يذكر فيه اسم ظاهر بعد ضمير المتكلم(غالباً) أو ضمير المخاطب،(أحياناً) ويأتي هذا الاسم ليفسر الضمير ويخصصه: .
المكونات والإعراب 
1- الضمير: وقد يكون{ منفصلا أو متصلا ، للمتكلم أو للغائب}
–  ضمائر المتكلم المنفصلة  :هى { أنا – نحن }
                  وتعرب ضمير منفصل مبنى فى محل رفع مبتدأ.
وضمائر المتكلم المتصلة: هى { + نا المتكلمين – +ى المتكلم} وتعرب ضمير متصل مبنى فى محل (نصب أو جر) بحسب الحرف الذى قبلها. 

– ضمائرالمخاطب : أنا – أنت – أنت – أنتما – أنتم –  أنتن ( ضمائر المخاطب المتصلة ( ك – كم – كما – كن )
2- الاسم  المختص: وهو الاسم الذى يفسرالضمير ويخصصه. 
ومن شروط الاسم المختص أن يكون معرفة:

– إما محلى بأل             – إما مضاف إلى معرفة  .
ويعرب: { مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبا تقديره أخص}

3- الخبر: وهو الكلام الذى يتمم الفائدة وينسب للضمير ثم يصير فى نهاية الأمر للمختص
ويعرب: حسب موقعه فى الكلام { خبر- مبتدأ – فعل}.

   مثل:

1-{ نحن – الشرقيين- نطمع دائما إلى مزيد من المعرفة}. 

2- { لــنا –  أبناء العــروبة  –  تـاريخ عــريق}.

3- {أنت – الإنسان – خليفة الله فى الأرض}.

4- {نحــن – الفتيات –  شقائق الــرجــال}.

 نموذج إعرابى  

 1  – {نحن ـ العرب ـ نسعى إلى تحقيق السلام}.

نحن: ضمير مبني في محل رفع مبتدأ. 
العرب: مفعول به منصوب لفعل محذوف، تقديره{أخص أو أعني أو أقصد} 

نسعى: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة. 
إلى : حرف جر مبنى لا محل له من الإعراب. 
تحقيق: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة. 
السلام: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة.

2- {علينا ـ المعلمين ـ تنمية العقول}.
علينا: جار ومجرور في محل رفع خبر مقدم. 
المعلمين : مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره أخص وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم .
تنمية: مبتدأ مؤخر مرفوع،(العقول) مضاف إليه مجرور

3- {لنا – معشر الشباب – آمال عظيمة}.
لنا: جار ومجرور وشبه الجملة فى محل رفع خبر مقدم. 
معشر: مفعول به منصوب لفعل محذوف، تقديره{أخص أو أعني أو أقصد}.
الشباب: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة. 
آمال : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة الرفع الضمة. 
عظيمة: نعت مرفوع وعلامة الرفع الضمة. 
 تدريبات

(أ)- ضع اسماً مختصاً في العبارات الآتية بحيث تتنوع صوره . 

1  –  نحن ……………..أسعد الناس . 

2  –  عليكم …………….. مسئولية كبيرة نحو الوطن 

3  –  لنا…………حقوق على الأبناء . 
4  –  عليكم ………… حماية الوطن . 
5  –  إننا ………….. ندعو إلى السلام .  

(ب)  –  عين في كل جمله من الجمل الآتية أركان جملة الاختصاص 
1 –  أنا  –  العربي  –  لا أخضع لطاغية .                    
2 –  إننا القضاة نقضي بالحقّ.

3 –  بنا  –  أيها الشباب  –  تتحقق أهداف أمتنا . 

4 –  نحن العرب نكرم الضيف ونحمي الجار .

5 – عليكم – شبابَ الأمة –  مسئولية كبري 

6 –  أنت  طالبَ العلم  مصباح الحياة

7 –  بكم أصدقائي   تكتمل الفرحة       

8 – نحن م10َ الأنبياء  لا نورث

(جـ ) –  استخرج كل اسم منصوب على الاختصاص ، وعين الضمير الذي يفسره. ‏

(نحن العرب أرسينا أسس الحضارة قديماً ، ونشرنا مبادئ العدل والمساواة ، وقت أن كان الغرب يتخبط في ظلمات الجهل ، ويعاني ألواناً من التعسف والظلم والاستبداد في القرون الوسطى . وإننا أحفاد العرب ندعو للسلام والوئام في ظل الإخاء والتعاون بين الشعوب على هَدْي من كتاب الله وسنة رسوله ، وسيكون لكم أيها الشباب المستقبل)