ملخص درس نعمة العقل إسلامية صف خامس فصل ثالث
محتوى الموضوع
هدا الملف ل الصف الخامس لمادة تربية اسلامية الصف الخامس الفصل الثالث
ملخص درس نعمة العقل إسلامية صف خامس فصل ثالث
تلخيص الدرس الثالث : نعمة العقل (من 92 – 101)
# اقرأ الآيات الكريمة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
وأفضل قسم الله للمرء عقله فليس من الخيرات شيئ يقاربه
إذا أكمل الرحمان للمرء عقله فقد كملت أخلاقه ومأربه
1 )ما هي النعمة العظيمة التي فضل الله بها الإنسان على غيره من المخلوقات ؟
نعمة العقل
2 )ما أثر توظيف الإنسان لهذه النعمة في حياته من خَّلال فهمك لقول الشاعر .
تكتمل أخَّلاقه ويحقق كل امنياته
# ما هي مكانة العقل في الإسَّلام ؟
اهتم الإسَّلام بالعقل اهتماما كبيراً وأعلى من منزلته لأنه أعظم النعم التي ميَّز الله بها اإلنسان على سائر المخلوقات. ً
# اذكر ثَّلاثة فوائد للعقل ؟
1 .بالعقل يحيا الإنسان.
2 .يتعرف به على الله تعالى ويعبده حق العبادة.
3 .به يميز ما ينفعه وما يضره.
# كيف نستطيع تنمية عقولنا ؟
بالقراءة والتفكر بمخلوقات الله.
1 )قال تعالى : {والله أخرجكم من بطون أمهاتكم لا تعلمون شيئاً وجعل لكم السمع والأبصار والأفئدة لعاكم تشكرون }
ما هي الأعضاء التي أنعم الله تعالى بها على الإنسان ؟
الأذن والعين والفؤاد والعقل.
ما فوائد هذه الأعضاء لإنسان ؟
الأذن يسمع بها الإنسان ، العين يرى بها الإشياء ، العقل يستخدمه في التفكير.
كيف تشكر الله تعالى على نعمة العقل ؟
بتوظيف العقل في الخير بطاعة الله تعالى، وبنفع أنفسنا والناس جميعاً وحفظه من كل ما يضر به، وتنميته بالقراءة.
2) قال تعالى : ( كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب )
ما الحكمة من إنزال القرآن الكريم على الرسول صلى الله عليه وسلم ؟
للتدبر في آياته ، والاتعاظ بها، وطاعة الله تعالى وعبادته.
ما هي مصادر معرفة الإنسان لله تعالى من الآيتين السابقتين ؟
الحواس والعقل والقرآن الكريم.
# وضح دور العقل في تحسين عَّلقة الإنسان مع كل مما يلي :
1 .الله تعالى : بالعقل يعرف الإنسان عَّلقته بربه، فيطيعه ولا يعصيه.
2 .الناس جميعاً : يتحلى الإنسان بحسن الخلق ويحب الآخرين ويتعايش معهم ويبتعد عن التمييز بين الناس.
3 .المخلوقات : يعرف أهمية هذه المخلوقات التي خلقها الله فيحسن التعامل معها ويحافظ عليها.
4 .نفسه : يحسن استثمار المخلوقات، ويسعى للحصول على رزقه فينعم بالسعادة والرفاهية فيشعر بالرضا والطمأنينة.
# علل : دلالة أمر القرآن الكريم بإعمال العقل في عدة مواضع، منها (أفَّل تتفكرون ) ، (أفَّل يتدبرون )، (أفَّل يعقلون )
للتأكيد على أهمية العقل في حياة الإنسان، فبالعقل تحسن عَّلاقته مع ربه، فيقبل على طاعته، ويحسن التعامل مع الناس، وبه يميز بين الخير والشر ، وبه يتفكر فيما حوله وبه يبدع ويبتكر.
# استنتج الوسائل التي يمكنني من خَّلالها تنمية عقلي لأحسن استغَّلاله في الخير :
| الأدلة | وسائل تنمية العقل |
| قال تعالى : ( أقرأ وربك الأكرم الذي علم بالقلم ) | القراءة |
| قال تعالى : ( قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون أنما يتذكر أولو الألباب) | طلب العلم |
| قال تعالى : ( أفلا يتدبرون القرآن أم على قلوب أقفالها ) | تدبر آيات القرآن الكريم |
| قال تعالى : ( أفلم يسيروا في الأرض فتكون لهم قلوب يعقلون بها ) | التأمل والتفكر في الكون |
# بيّن من يعمل عقله ومن لا يعمل عقله في المواقف التالية، مبيناً السبب:
| المواقف | يُعِمل عقلُه | لا يُعِمل عقلُه | السبب |
| يوفي بوعده لوالدته بالحفاظ على نظافة غرفته | √ | ْلأنه يميز به ما يرضي الله تعالى | |
| ينقل الأخبار التي يسمعها دون التثبت من صحتها | √ | لأنه لم يحكم عقله ويعرف أن هذا التصرف مضر بالفرد والمجتمع | |
| ينشغل عن أداء الصَّلاة باللعب | √ | لأنه لم يعِمل عقله في كيفيك استثمار وقته | |
| تجتهد في دراستها | √ | لأنها تميز ما ينفعها فترضي ربها وتنفع نفسها ووطنها | |
| يعفو عن زميله الذي أساء إليه | √ | لأنه ميز بعقله كيفية التعامل مع الناس |
# بيّن كيفية إعمال العقل في المواقف التالية :
أشار عليك زميلك بالهروب من المدرسة .
لااستجيب له لما في ذلك من الضرر علي.
َ سقَط زميلك على اْلرض وكسرت يدُه في الملعب .
أبلغ الممرض بذلك ليسعفه بأسرع وقت ممكن.
اتفق زملائك على الغش في الإمتحان.
لا أقلدهم وأجتهد في دراستي لأن الغش حرام ويضرني ويعرضني للعقوبة.
# ما هي جهود دولة الإمارات في تنمية القدرات العقلية لإنسان ؟
وفرت الدولة المدارس والمعاهد والكليات ووفرت مراكز للبحوث في جميع المجالات ومراكز لتنمية المواهب والقدرات.
# اكتب الأعمال التي من خَّلالها أحسن استثمار عقلي لنيل رضا الله تعالى في المجالات التالية:
| المجال | الأعمال |
| عبادة الله تعالى | عمل الصالحات كتَّلاوة القرآن وذكر الله وتجنب المعاصي والبعد عن الكذب والغش |
| التعامل مع الناس | اتعامل مع الناس بكل محبة وابتسم في وجوههم وأزورهم وأنصحهم واسامحهم عند الخطأ |
| العَّلاقة مع البيئة | المحافظة على نظافة البيئة وعدم استنزاف خيراتها |
| التعلم | طلب العلم النافع والقراءة والتدبر في كتاب الله تعالى |
# ما هي نتيجة الاقتناع بأن ذكاء المرء محسوب عليه، في المجالات التالية :
الإبداع والإبتكار : يبدع في جميع المجالات فيبتكر أشياء جديدة تفيد المجتمع.
العمل والإنتاج :يقبل على العمل بإخَّلاص وتفاِن واتقان ويحقق أهداف مؤسسته.
العَّلاقات الإجتماعية : يحسن التعامل مع الناس فينال رضا الله تعالى ويحترمه الناس.
خدمة الوطن : يساهم في رفعة وطنه والرقي به.
# أكمل المخطط المفاهيمي التالي :
| مكانة العقل في الإسَّلام | وسائل تنمية العقل | ثمار إعمال العقل |
| اهتم الإسَّلام بالعقل لأنه : أعظم النعم على الإنسان الأداة لمعرفة الله تعالى. به يدرك أمور دينه |
القراءة التفكر والتأمل في مخلوقات الله الإبداع والإبتكار ممارسة الرياضات العقلية |
نيل رضا الله تعالى يدرك كيفية التعامل مع الناس به ينتفع الإنسان من نعم الله تعالى أمن الفرد والمجتمع |
# بين ثَّلاث نتائج لإعمال العقل :
1 .نيل رضا الله تعالى. 2 .استقامة السلوك والتحلي بحسن الخلق في التعامل مع الناس 3 .أمن الفرد والمجتمع
# علل ما يلي :
اشترط الإسَّلام سَّلامة العقل لصحة العبادات .
لأن العقل هو مناط التكليف في الإسَّلام، فمن فقد عقله يصبح غير مكلف بالعبادة.
لاتُعطى رخصةُ القيادة لمن هم أقل من سن الثامنة عشرة.
راجحاً في هذا السن لا يكون العقل ، ومن الممكن أن يلحق الضرر بنفسه وبالآخرين.
دعوة القرآن الكريم للتأمل في الكون والتدبر في كتاب الله تعالى .
ليبين أهمية العقل في حياة الإنسان وليوجه الإنسان لحسن استثماره في الخير .
# اكتب صحيفة تبين فيها منافع مطالعة الكتب وقراءة الموسوعات في تنمية عقل الإنسان وتطوير ثقافته.
تمثل مطالعة الكتب والقراءة واحدة من أهم التمارين الدماغية، وذلك من خَّلل تحفيز العقل والدماغ على التفكير والتحليل والتركيز، وتزيد من وعي واستقَّلال الشخص برأيه وتوجهاته،حيث تجعله أقل عرضة لإلنسياق وراء الآخرين، والرقارءة تساعد الى حد كبير على اثراء القاموس اللغوي لدى الأشخاص، وايضا تزيد من تقبل الشخص لآخرين وللثقافات الأخرى. وكل هذا في النهاية يساعد على تقدم المجتمع ورقيه