لغة عربية الصف الخامس الفصل الثالث

مراجعة هامة للنحو والإملاء اللغة العربية الصف 5 الفصل 3

مراجعة هامة للنحو والإملاء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث

 

 

 

مراجعة هامة للنحو والإملاء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث


 

هدا الملف ل الصف الخامس لمادة لغة عربية الصف الخامس الفصل الثالث

 

مراجعة هامة للنحو و الإملاء اللغة العربية الصف الخامس الفصل الثالث

طريقة اختبار اللغة العربية للفصل الدراسي الثالث

نص سردي قصصي مكون من 10 أسئلة نص معلوماتي مكون من 10 أسئلة

الشخصيات – الزمان و المكان

الاحداث وتطورها

المصاحبات اللغوية

الفكرة المحورية

الترادف و التضاد

المضمون – الافكار الرئيسة

ما سبب   – ما الذي

ما مميزات – النحو

 

طريقة اختبار اللغة العربية للفصل الدراسي الثالث

_ نص شعر خارجي مكون من 5 أسئلة

_ الفكرة الرئيسة للنص

_ تفسير معاني كلمات النص

_ تحديد البيت الشعري الدال على المعنى

_ يعين بيت شعري دال على فكرة معينة

_ تحديد معلومة واردة في النص

 

النحو

جملة اسمية 

الشارعُ واسعٌ

مبتدأ   خبر

_ المبتدأ و الخبر مرفوعان بالضمة دائماً

 

إنَّ الشارعَ واسعٌ

اسم إن      خبر إن

تدخل ان و اخواتها على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ و يسمى اسمها و ترفع الخبر و يسمى خبرها 

 

الاستنتاج

إن و أخواتها هي حروف ناسخة تدخل على الجملة الاسمية

مثال : إن العلمَ نورٌ

 

إن و أخواها 

إنّ ( التوكيد ) – أنّ ( التوكيد ) – لعل ( للترجي ) – ليت ( للتمنى ) – كأن ( للتشبيه ) – لكن ( للاستدراك )

 

إن و اخواتها تدخل على الجملة الاسمية

 

_ احوال خبر إن و اخواتها

مفرد – جملة فعلية – جملة اسمية – شبه جملة ( ظرف زمان او مكان – جار و مجرور )

 

إن – الولدُ نشيطٌ – – – – – – > إن الولدَ نشيطٌ

لعل – النجاحُ قريبٌ – – – – –  > لعل النجاحَ قريبٌ

ليت – السماءُ صافيةٌ – – – – – > ليت السماءَ صافيةٌ

كأن – البحرُ هادئٌ – – – – – – – > كأن البحرَ هادئٌ

لكن – الجوُ ماطرٌ – – – – – – – > لكن الجوَ ماطرٌ

علمتُ أن – العملُ عبادةٌ – – – – – – > عليمتُ أن العملَ عبادةٌ

 

_ اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي :

ما الجملة التي دخل عليها الحرف الناسخ و جاءت مضبوطة بشكل صحيح ؟

أ – ان النساءُ شريكاتُ الرجال في تربية الابناء

ب – ان المرأةِ حريصةٌ على بيتها

ج – إن الصديقةَ مخلصةٌ

د – إن الامُ حنونةٌ

 

” الحجرُ موجودٌ في جيب الصبي ” كيف تصبح الجملة الاسمية السابقة بعد دخول الحرف الناسخ عليها ؟

أ – علمت ان الحجرُ موجودٌ في جيب الصبي

ب – علمت ان الحجرَ موجوداً في جيب الصبي

ج – علمت ان الحجرَ موجودٌ في جيب الصبي

د – علمت ان الحجرُ موجوداً في جيب الصبي

 

_ اختر الاجابة الصحيحة :

“ المتفائلُ منشغلٌ بتحقيق اهدافه ” كيف تصبح الجملة الاسمية السابقة بعد دخول الحرف الناسخ عليها ؟

أ – الناسُ في الدنيا مختلفون , لكن المتفائلُ منشغلاً بتحقيق أهدافه

ب – الناسُ في الدنيا مختلفون , لكن المتفائلَ منشغلاً بتحقيق أهدافه

ج – الناسُ في الدنيا مختلفون , لكن المتفائلَ  منشغلٌ بتحقيق أهدافه

د – الناسُ في الدنيا مختلفون , لكن المتفائلُ منشغلٌ بتحقيق أهدافه

 

_ اختر الاجابة الصحيحة :

أي جملة مما يأتي ورد فيها التشبيه ؟

أ – سمعت أن البحرَ هائجٌ

ب – لعل الامتحانَ يكون سهلاً

ج – إن العملَ ممتعٌ

د – كأن الدموع مطرٌ منهمرٌ

 

_ اختر الاجابة الصحيحة :

“ ان التفاؤلَ سببٌ في تحقيق النجاح ” ما المعنى الذي تدل عليه الجملة السابقة ؟

أ – التوكيد

ب – التمني

ج – الاستدراك

د – الترجي

 

_ اختر من القائمة الاجابة الصحيحة :

ما الجملة التي تدل على الاستدراك فيما يأتي ؟

أ – ليت العدلَ سائدٌ بين الناس

ب – الكتب كثيرةٌ لكن القراءَ قلة

ج – صوت الطفلة كأنه تغريد العصافير

د – لعل الفرجَ ياتي قريباً

و – إن العمل ممتع و مفيد

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

ما اسم الحرف الناسخ فيما يأتي : ” لعل – – – – – – بضائعه متنوعة ؟

أ – المتجرِ

ب – المتجرُ

ج – المتجرَ

د السوقِ

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

” الصحراءُ شمسها محرقة لكن الجملَ – – – – – , ما خبر الحرف الناسخ للجملة السابقة ؟

أ – صبورٍ

ب – صبوراً

ج – صبورٌ

د – صبورَ

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

ما الجملة التي تتضمن حرفاً ناسخاً فيما يأتي ؟

أ – كانت السماءُ صافيةً 

ب – السماءُ صافيةٌ لكن الطقسَ باردٌ

ج – إما ان تكتب قصةً او ترسم أحداثها

د – إن تجتهد في الدراسةِ تنجح

 

_ اسحب الاجابة الصحيحة :

” أن الاعمال الصالحة تنفع المؤمنين ” , ما اسم الحرف الناسخ في الجملة السابقة ؟

أ – الصالحة

ب – المؤمنين

ج – تنفع

د – الاعمال

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

ما المعنى الذي تدل عليه هذه الجملة “ لعل النجاحَ مضمونٌ بإذن الله ” ؟

أ – الاستدراك

ب – الترجي

ج – التوكيد

د – التمني

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

ما الجملة التي تتضمن الفعل ( يزيد ) و يكون خبراً لحرف ناسخ يدل على التوكيد ؟

أ – لعل الرزقَ يزيدُ و يتوسع بعد الضيق

ب – ليت الغيثَ يزيدُ ليرويَ كل الكائنات

ج – العملُ شاقٌ لكن الرزقَ يزيدُ بفضل الله

د – ان العملَ بالنجاحِ يزيدُ إذا سبق بالجدِ و الاجتهاد

 

_ اسحب الاجابة الصحيحة وضعها في الفراغ :

“ كأن الغيومَ تبكي لتشربَ الارضُ ” ما دلالة الحرف الناسخ في الجملة السابقة ؟

أ – التشبيه

ب – التمني

ج – الاستدراك

د – التوكيد

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

ما الحرف الناسخ الذي يجعل هذه الجملة (الأبواب مغلقة) دالة على التوكيد ؟

أ – كأن الأبواب مغلقة

ب – إن الأبواب مغلقة

ج – لعل الأبواب مغلقة

د – لكن الأبواب مغلقة

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

ما الجملة التي تتضمن كلمة (الجبل) و تكون خبراً لحرف ناسخ يدل على التشبيه ؟

أ – كأن البرج جبل مرتفع

ب – إن البرج جبل في العلو

ج – ليتني جبل في الصمود

د – لكن المرتفع جبل عال

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

– علمت أن العمل الصالح – – – – – – 

ما الخبر المفرد المناسب للحرف الناسخ ( أن ) ؟

أ – فوائده كثيرة

ب – يحتاج إلى جهد

ج – من أسباب الفوز

د – مفيد

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

– إن صديقي – – – – – – 

ما الخبر شبه الجملة الظرفية المناسب للحرف الناسخ (إن) و الذي يكمل المعنى ؟

أ – أمام الباب

ب – موجود بالقرب مني

ج – ينتظر أمام البيت

د – بالقرب من المنزل

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

– لعل – – – – – يحضرن حفلة التخرج

ما الاسم المناسب للحرف الناسخ (لعل) في الجملة السابقة ؟

أ – المعلمَين

ب – المعلمة

ج – المعلمِين

د – المعلمات

 

– إن الرعب – – – – – في الغابة

ما الخبر الجملة الفعلية المناسب للحرف الناسخ (إن) ؟

أ – دب

ب – ثابت

ج – صوته يتعالى

د – موجود

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

– ليت الأجراس – – – – – –

ما الخبر شبه الجملة المناسب للحرف الناسخ (ليت) ؟

أ – صوتها مسموع

ب – على الشجرة

ج – معلقة على الشجرة

د – تصدر صوتاً عالياً

 

_ اختر الاجابة الصحيحة فيما يأتي :

– إن الانقراض – – – – – على التوازن البيئي الطبيعي

ما الخبر الجملة الاسمية المناسب للحرق الناسخ (إن) ؟
أ – يؤثر

ب – خطير

ج – صار خطراً

د – خطره عظيم

 

_ التعبير الحقيقي مثل :

1 – أكل الولد التفاحة

2 – زرع الولد الشجرة

3 – انتقل الرجل إلى مسكن جديد

 

_ التعبير المجازي مثل :

1 – أكل الحزن قلبه

2 – زرع الولد المحبة في القلوب

3 – انتقل الخوف إلى قلوبهم

 

_ الهمزة المتوسطة المنفردة على السطر

* مثل : مملوءة – قراءة – تفاءل – كفاءة – البراءة – تشاءم – عباءة – مقروءة

 

_ أقوى الحركات :

1 – الكسرة (   ِ ، ئ ) 

2 – الضمة (   ُ   ، ؤ )

3 – الفتحة (   َ  ،  أ )

4 – السكون ( ْ   , —- )

 

– يتفاءل : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة

– تضاءل : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة

– يتساءل : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة

 

– البراءة : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة

– القراءة : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة

– عباءة : وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة

 

_ استخرج من الجملة كلمة تتضمن همزة متوسطة منفردة 

( إن حب الوطن فطرة ، و إن فداءه واجب )

– إن و إن فداءه 

 

_ استخرج من الجملة كلمة تتضمن همزة متوسطة منفردة 

( أتفاءل بمنظر الورود ، لأن رائحتها عبقة )

– لأن ، رائحتها ، أتفاءل

 

_ استخرج من الجملة كلمة تتضمن همزة متوسطة منفردة 

( إن براءة الأطفال سر جمالهم )

– الأطفال براءة إن

 

_ استخرج من الجملة كلمة تتضمن همزة متوسطة منفردة 

( جعلني الله داءك يا بلادي ، أنت أجمل البلاد )

– فداءك ، أنت ، أجمل

 

_ همزة المد

( أَ ، ا ، أَ ، أْ  آ )

– القرآن

 

_ ما جمع الكلمات التالية :

– مئذنة – – – – > مآذن

– أدب – – – –  > آداب

– بئر – – – – > آبار

 

_ مراجعة ( آثار ، آمال )

– تعلمت أن :

همزة المد هي همزة تكتب على شكل (آ) ، إذا جمعت ألف قطع و مد ( مآكل ، مآرب ، مآذن )

 

_ استخرج الكلمات التي بها همزة مد

1 – اكتب ما يملى عليك :

أ – هناك آمال عظيمة لأبناء الوطن

ب – الذين يحبون الوطن لا يخربون المنشآت العامة

ج – في بلادي العديد من الآثار الجميلة

د – أنا آسف لقد تأخرت

 

 

السابق
بوربوينت درس الأقاليم المناخية الاجتماعيات الصف 7
التالي
حل درس رسول الله معلمنا إسلامية الصف 3

اترك تعليقاً