الفصل الاول

مراجعة علوم صف 5 فصل أول

مراجعة علوم صف خامس فصل أول

 

 

 

مراجعة علوم صف خامس فصل أول


 

هدا الملف ل الصف الخامس لمادة الفصل الاول

 

مراجعة علوم صف خامس فصل أول

الدرس (3.1) الصفحة ص(164- 171)

مـؤشـــرات الأداء:

1-يعرف التكاثر الجنسي والتكاثر اللاجنسي. 2 .يقارن بين التكاثر الجنسي والتكاثر اللاجنسي.

السـؤال الأول:

أكتب أمام المجموعة ( أ ) ما يناسبها من أرقام في المجموعة ( ب ) :

المجموعة (أ)

…………….. عملية نقل المادة الوراثية من الأباء إلى الأبناء.
…………….. مادة تحتوي على معلومات تتحكم في مظهر ووظيفة الفرد الجديد.
………………. إنتاج كائن حي جديد من اتحاد خلية جنسية أنثوية وخلية جنسية ذكرية.
…………… عملية اتحاد خلية جنسية ذكرية مع خلية جنسية أنثوية وتكوين خلية بها مادة وراثية من كلا الأبوين.
……………. إنتاج كائن حي جديد من خلية واحدة فقط.
…………….. أي خاصية من خصائص الكائن الحي كالطول واللون.
……………. تكاثر الجنسي تنقسم فيه الخلية إلى خليتين لتكوين كائن جديد كالبكتيريا.
……………. تكاثر لللا جنسي يتحول فيه جزء صغير من جسم كائن حي إلى كائن حي جديد كالهيدرا 
……………. تكاثر لا جنسي في النباتات تتم عن طريق الأوراق والجذوع والسيقان
……………. جذوع النباتات التي تقع على أو أسفل الأرض وتنبت نباتات جديدة كالفراولة.

المجموعة (ب)

1- التكاثر
2- المادة الوراثية
3- التكاثر الجنسي
4- التخصيب
5- التكاثر الجنسي
6- الصفة
7- الأنشقاق
8- الأزهار
9- التكاثر النباتي
10- السيقان المدادة

السـؤال : الثاني

أجب عن الأسئلة التالية:

1 . ما لأنواع الأساسية لعملية التكاثر؟

……………………………………………………………………..

2 . ماهي أول خطوة في عملية التكاثر الجنسي ؟

……………………………………………………………………..

2 .أذكر ثلاثاً من الطرق التي تتكاثر بها الكائنات الحية بطريقة الجنسية؟

……………………………………………………………………..

3.كيف تتم عملية الأخصاب؟

……………………………………………………………………..

4 .ماهي مميزات التكاثر الجنسي؟

……………………………………………………………………..

5 .كيف تتكاثر الكائنات الحية؟

……………………………………………………………………..

……………………………………………………………………..

السـؤال الثالث :

الجدول التالي يقارن بين التكاثر الجنسي والتكاثر اللاجنسي أكمله مستخدما العبارات التي بين القوسين:

نوع التكاثر التكاثر (يعتمد/ لا يعتمد ) الخلايا الجنسية (ضروري / غير ضروري ) الأبناء (مطابق / غير مطابق ) الصفات الوراثية (مختلطة / غير مختلطة )
…………….. …………كائن أخر …………………… ……………..للأم   
…………… ………….كائن أخر  ………………… ………………للأم   

السـؤال الرابع:

أكتب أمام المجموعة ( أ ) ما يناسبها من أرقام من المجموعة ( ب ):

المجموعة (أ)الكائن الحي 

(……..) البكتير يا
(………..) الطلائعيات
(………..) الهيدرا
(………..) الفراولة
(……….) السرخس
(……….) الثدييات

المجموعة ( ب ) طريقة التكاثر

1.لا جنسياً بطريقة الأنشقاق.
2.لا جنسياً بطريقة الإزهار.
3 . لاجنسياً بطريقة السيقان المدادة.
4 .جنسياً.

السـؤال :الخامس

1 .العبارات التالية تصف ماذا يحدث بعد أن يشكل أحد البراعم كائناً حياً ، رتب الأحداث مستخدماً الأرقام من (1-3)

( …… )ينمو البرعم بعيدا ( …..)ينمو البرعم الصغير على الأم. (…..) قد يقطع البرعم.

السـؤال :السادس

أكمل الفراغات التالية مستخدما ما يلي:

(جنسياً ، لا جنسياً ، التخصيب ، ، تكاثر متماثلة ، التكاثر النباتي ، الإخصاب )

1 . تتكاثر جميع الثدييات تكاثرا …………….

2 .تتكاثر النباتات العنكبوتية تكاثرا…………….

3 .أول خطوة في عملية التكاثر الجنسي هي عملية …………….

4 .في عملية التكاثر الالجنسي تنتج نسخ …………….للكائن الحي الأصلي.

5 .النبات المداد هو أحد أشكال التكاثر الالجنسي يدعى …………….

2 .تتحد خلية حيوان منوي مع خلية بويضة في وحدة واحدة أثناء …………….

السـؤال :السابع

اختر العبارة الصحيحة في كل مما يلي:

1 .ما هي الكائنات الحية التي تتكاثر عن طريق الأنشقاق؟

أ. البكتيريا             ب. قنديل البحر             ج. عنب الأحراج              د. عسل النحل

2 .يتكاثر النبات في الشكل المقابل مسخدماً

أ. البذور                   ب. التبرعم                     ج.المخاريط           د. التكاثر الخضري

3 .ما الذي يؤدي إلى انتاج ساللة ليست متطابقة جنياً مع أيٍ مع أبويها؟

أ. الأنقسام البكتيري                    ب.التبرعم          ج. التكاثر الخضري                 د. التكاثر الجنسي

4 .ما أفضل ما يصف الأزهار؟

أ. يتطور النسل من بويضة ملقحة                  ب. يتطور النسل على أحد الوالدين

ج. يتطور النسل من الجذع                             د. يتطور النسل من الوالدين

5 .أي صفة تعد صحيحة بشأن التكاثر الجنسي؟

أ. تشترك فيه أحد الأبوين فقط.                       ب. الخلايا الجنسية ليست ضرورية.

ج. يعد الأبناء نسخاً من الأباء.                         د. الصفات الوراثية مختلطة.

الدرس: ( 3.2 ) دورة حياة النبات (ص174 –191)

مـؤشـــرات الأداء :

1.يصف دورة حياة الطحالب والسراخس. 2.يصف دورة حياة كاسية البذور. 3 .يفهم دورة حياة الصنوبرية.

السـؤال الأول :

أكتب أمام المجموعة ( أ ) ما يناسبها من أرقام في المجموعة(ب ):

المجموعة أ

(………) سلسلة من مراحل التطور المختلفة للكائن الحي.
(……….) عملية التناوب بين التكاثر الجنسي واللاجنسي.
(……….) خلايا يمكن أن تتحول إلى نباتات جديدة دون تخصيب.
(………) نقل اللقاح من عضو التذكير( السداة) إلى عضو التأنيث(المدقة)
(………) مسحوق أصفر اللون يحتوي على حبوب اللقاح
(………..) بداية خلق نسل جديد
(……….) غشاء خشن يحيط بالكامل بالبذور
(……….) تحويل البذرة إلى نبات جديد
(………) نباتات معراة البذور لديه بذور وليس لديه أزهار.

المجموعة ب 

1- دورة حياة
2- تعاقب الأجيال
3- البويغات
4- التلقيح
5- اللقاح
6- الجنين
7- غلاف البذرة
8- الإنبات
9- الصنوبرية

السـؤال الثاني :

أجب عن الأسئلة التالية:

1 .ماهي الأجزاء الأربعة في الزهرة؟

…………………………………………………………….

2 .ما أنواع الزهور؟

…………………………………………………………….

3 .ما أنواع التلقيح ؟

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

4 .كيف تنمو وتتطور النباتات؟

…………………………………………………………….

……………………………………………………………

5 .أكمل جدول المقارنة التالي:

الأزهار التي تلقح عن طريق الرياح الأزهار التي تلقح عن طريق الحيوانات
……………………………………………….. ……………………………………………….

6-الأزهار التي تلقح عن طريق الحيوانات؟

…………………………………………………………….

……………………………………………………………

ثالثا السـؤال

ادرس الشكل المقابل ، ثم أجب عن الأسئلة التالية:

1 .رتب خطوات دورة حياة الطحالب؟

( ……. ) مرحلة التكاثر الللاجنسي.

(…..)  تنبت سيقان مع كبسولات في الأعلى.

(…….) تفتح الكبسولة وتتحرر البويغات التي تحملها الرياح.

(……) تنمو في تربة رطبة مظللة.

2 .أي مرحلة تعتبر مرحلة بداية دورة حياة الطحلب؟

…………………………………………………

3 .كيف يتكاثر الطحلب دون إخصاب؟

…………………………………………………

4 .ما أثر الماء في دورة حياة الطحلب؟

…………………………………………………

السـؤال : الرابع

ضع دائرة حول أفضل إجابة لكل سؤال:

1 .تتكاثر الطحالب والسرخسيات مستخدمة

أ. البذور                     ب. الأبواغ                          ج. المخاريط                د. الجذور 

3 .يجب أن تحتوي الزهرة الكاملة على

أ. أسدية ومدقة       ب. بتلات وأسدية                ج. بتلات وأوراق                       د. سبلات ومبيض

السـؤال الخامس :

الشكل المقابل يوضح دورة حياة السرخس ، رتب تسلسل دورة حياة السرخس مستخدماً الأرقام ( 1 -5 )

(……) مرحلة التكاثر اللاجنسي.

(…….)تنتج بويغات على الجزء السفلي من الأوراق( السعف)

(……)تفتح كيس البويغات وتتحرر.

(……..) تتحول إلى نباتات صغيرة على شكل قلب مع خلايا ذكرية وأنثوية.

(…….) تتكاثر جنسياً وتنتج خاليا جنسية ذكرية وأنثوية.

السـؤال السادس :

الشكل المقابل يوضح أجزاء الزهرة مشار إليها بأحرف ، ضع الحرف المناسب أمام اسم الجزء في كل مما يلي:

1 (…..) القلم                           . 2 (……..)المدقة .

3 (…….)البتلات                          4 (…….)الخيط .

5 (…….)حامل القلم                    . 2 (…….)بيضة .

7 (…….).المبيض                       8 (………)كيس بوغي مذكر.

9 (……..)السداة                      11 (……..)السبلات

السـؤال السابع :

أ كتب أمام المجموعة ( أ)ما يناسبها من أرقام من المجموعة(ب):

المجموعة أ

…………….. السبلة
……………. البتلة
………….. السداة
……………. المدقات

المجموعة ب 

1.تحمي أجزاء الزهرة وتتكون من مجموعة من الأوراق الخضراء.
2.الأجزاء الخارجية من الزهرة تتكون من مجموعة من الأوراق الملونة.
3. عضو التذكير في الزهرة.
4.عضو التأنيث في الزهرة.
5.مكونة من خيط ومثبر.
6.مكونة من ميسم وحامل الميسم والمبيض.

السـؤال الثامن :

أ كتب أمام المجموعة ( أ ) ما يناسبها من أرقام من المجموعة (ب ):

المجموعة أ

……….. الزهرة المثالية
……….. الزهرة الكاملة
………… غير المكتملة
……….. الزهرة غير المثالية

المجموعة ( ب)

1.تحتوي على السداة و المدقة ( الأجزاء الذكرية والأنثوية )
2.تحتوي على سداة ومدقة وبتلات وكأس زهرة.
3.ينقصها جزء أو أكثر من أجزاء الزهرة الكاملة.
4.تحتوي على الأجزاء الذكورية أو الأنثوية فقط وليس كليهما.

السـؤال 9 :

ادرس الشكل المقابل ، ثم أجب عن الأسئلة التالية:

1 .رتب خطوات دورة حياة مغطاة البذور؟

(………) تنقل الملقحات حبوب اللقاح من السداة إلى المدقة.

(……….) تنتقل حبوب اللقاح من القلم إلى المبيض.

(………) يحدث اإلخصاب.

(………) تتكون البذرة وتنمو وتصبح نبته.

2 .أين تنتج حبوب اللقاح داخل الزهرة ؟

……………………………………………………………..

3 .أين يحدث االخصاب ؟

……………………………………………………………..

4 .ما الذي يحدث أثناء الأخصاب؟

……………………………………………………………..

السـؤال 10 :

أكمل الفراغات التالية مستخدما ما يلي:

( التلقيح ، الإخصاب ، السداة ، المدقة ، الميسم ، المبيض ، خيط ، مثبر ، التلقيح ، الجنين )

1 .عضو التذكير في الزهرة يسمى …………….. و عضو التأنيث في الزهرة يسمى ……………..

2 .تتم عملية التزاوج في الزهرة على خطوتين هما عملية …………….. والثانية عملية……………..

3 .تتكون المدقة من …………….. وحامل الميسم و……………..

4 .تتكون السداة من …………….. و ……………..

5 .تطور البذرة لتكوين نبات جديد يسمى ……………..

2 .يتم نقل حبوب اللقاح من السداة إلى المدقة في الزهرة أثناء ……………..

7 .بداية شكل جديد من أشكال الحياة يسمى ……………..

 

السابق
بوربوينت درس سورة الانشقاق إسلامية الصف 4
التالي
دليل المعلم التربية الإسلامية الصف الثاني الفصل 3

اترك تعليقاً