كتاب الطالب المجلد الثاني المنهج المتكامل اللغة العربية للصف 3

كتاب الطالب المجلد الثاني المنهج المتكامل اللغة العربية للصف الثالث

مقدمة 

“حدود لغتي هي حدود عالمي

عزيزي الطالب: 

نضع بين يديك هذا الكتاب الذي نأمل أن يكون بوابتك الأولى محو لغتك العربية والتربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية والتربية الاخلاقية المتكاملة معها، بمحتوياته المتنوعة، التى ستنتقل بين مكوناتها ببساطة، وتتابع متسلسل، نقدم لك المعارف والمهارات في نصوص متنوعة، وأنشطة تدعم فهمك واستيعابك. 

لقد اشتركت هذه المواد المدمجة في موضوع رئيس هو الانسان: فتتناول لغته ودينه وخلقه وحياته في مجتمعه. كما احتوى الكتاب نصوصا أدبية ومعلوماتية تبرز جمال لغتك، وسحر مفرداها، وتؤسس فيك مبادئ الدين وركائز العقيدة ، وتكسبك معلومات عن تاريخك ووطنك، وتزودك بالقيم المخممة المجتمعية النبيلة والأخلاق الفاضلة. 

يهدف الكتاب إلى رفع مستواك في القراءة والفهم والكتابة، فيخلق منك طالبا يتميز بالطلاقة في القراءة، والقدرة على الفهم والاستيعاب، والتمكن من التحليل، وسيجعل منك ناقدا ماهرا، له رأي فما يقرأ، قادرا على حل المشكلات التي تواجهها في حياتك اليومية، ومتحدثا لبقا تعرض افكارك ووجهة نظرك أمام الأخرين بلغة عربية فصيحة، وفكر إنسان صحيح، وثقافة عميقة 

يتكون هذا الكتاب من وحدات دراسية، تتكون من دروس في اللغة العربية، تتبعها دروس التربية الاسلامية، وتنتهي بدروس الدراسات الاجتماعية والتربية الاخلاقية، وستسأل نفسك بعد كل درس عن علاقته بالدرس القادم، وستجيبك عن أسئلتك شخصيات من المجتمع الإماراتي ومن عالم اكسبو تحديدا 2020 : لطيفة وراشد، ستصنع لك روابط تنتقل بها من درس الى اخر أر بمتعة وتشويق 

وهذا تفصيل لمنهجية بناء الدروس في كل وحدة: 

أولا: اللغة العربية 

اخترنا لك دروسها كنوافذ تطل بها على العربية، لتكثف منها جمالها وفائدها، أولها: نافذة القصة» فعالم القصص عالم خيالي، يتيح لك الفرصة لتتخيل الشخصيات، وتفكر في الأحداث، وتسأل عن المعاني ، ويساعدك لفهم الحياة أكثر، وتتعلم كيف تكون إنسانا صالحا سعيدا رحيما، ويقدم لك لغتك العربية في كلمات لطيفة وعبارات جميلة. 

وثاني هذه النوافذ نافذة النصوص المعلوماتية التي تقدم لك معلومات طريفة جديدة في مجالات مهمة من المعرفة. 

وثالث هذه النوافذ هي نافذة الشعر والأناشيد لتستمع بجمال لغتك العربية، وموسيقاها، وكلماتها، وتشارك زملاءك حفظها، والغناء لها. 

ثم مهارات التواصل الشفوي والكتابة : الاستماع، والمحادثة، والكتابة، فضلا عن المعارف المتعلقة بالأساليب والتراكيب، والمفاهيم النحوية والإملائية، والخط العربي. 

ثانيا: التربية الإسلامية 

تهدف دروس التربية الاسلامية إلى تمكينك من التعامل مع النصوص الدينية، على اختلافها، تعاملا واعيا، فتقرؤها بسلاسة، وتفهم مقاصدها وما تدعوك إليه؛ لتكون مسلما متزنا وفاعلا، ذا أثر على حياته ومجتمعه، يوازن يبن حاجات الروح والجسد، ويربط يين فهم دينه وتطبيقه على حياته. 

ستجد أن دروس التربية الاسلامية قسمت إلى قسمين، الأول: يتضمن الوحي الالهي (القرآن الكرم والحديث الشريف)، ويتضمن الثاني درسا في مجالين أخرين من مجالات المنهج:  كالعقيدة، وقيم الإسلام، وأداب الإسلام، وأحكام الإسلام ومقاصده، والسيرة النبوية والشخصيات. 

ثالثا: الدراسات الاجتماعية والتربية الأخلاقية 

تعد مادة الدراسات الاجتماعية هي البوابة الكبيرة التى ستلج من خلالها إلى تاريخ أجدادك، وحضارتهم، وإلى تراثك وعاداتك وتقاليدك ، وخصوصية مجتمعك، وإلى العالم من حولك بتكويناته وأشكاله وتغيراته والتحولات المتسارعة فيه، وهذا يعمق وعيك بذاتك، ويجعلك مواطنا صالحا في بلدك، وإنسانا واعيا متصالحا مع الآخر، متقبلا لفكرة التنوع والاختلاف في العالم الكبير. 

تجمع مادة الدراسات الاحتماعية علوم التاريخ والجغرافيا والاقتصاد والتربية الوطنية والتربية الأخلاقية، وهي علوم تشترك في أن موضوعها الرئيس هو الانسان فهو يعيش في وطن له ملامحه التي تميزه، وضمن جماعة تربطه بها وشائج متعددة، وتحكمه به بين أفراد أسرته ومجتمعه نظم وتقاليد وقوانين وأعراف. 

تشترك المواد الدراسية المدعمة في المهارات الواحدة، وكذلك في منهجية العرض والتناول التي أتت وفق محاور ثلاثة هي: 

أتحدث، أتعلم، أقرأ، أكتب، أبحث وأطبق، إضافة إلى بعض المحاور التي تستلزمها خصوصية كل مادة على حدة. 

نود ان ينال الكتاب رضاك، وأن تكتب لنا عن رأيك في النصوص، وعن تجربتك في تعلم اللغة العربية والتربية الاسلامية والدراسات الاجتماعية والتربية الأخلاقية بشكلها الجديد. 

المهارة: فهم المغزى 

حين نقرأ القصص فإن نسأل أنفسنا دائما: لماذا كتت الكاتب هذه القصة ؟ ماذا يريد أن يخبرناما الفكرة المتضمنة في القصة ؟ والاجابة عن هذه الأسئلة هي الي ستقربنا من معرفة فكرة القصة. 

والقصة قد تتضمن اكثر من فكرة، وربما انتبه أحد القراء إلى فكرة، وانتبه قارئا أخر إلى فكرة أخرى، فهذا يحدث كثيرا، لكن المهم أن يكون للفكرة الي استنتجها القارائ أدلة من القصة نفسها

بعد أن تقرأ قصة “غابة العجائب” اسأل نفسك الأسئلة التالية، وناقش زميلك في إجاباتها، وانظرا ما الفكرة الى تعتقد  أن القصة تريدنا أن نصل إليها.