كتاب الدراسات الإجتماعية الصف الثالث الفصل الثالث
محتوى الموضوع
هدا الملف ل الصف الثالث لمادة اجتماعيات الصف الثالث فصل ثالث
كتاب الدراسات الإجتماعية الصف الثالث الفصل الثالث
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف المرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد، فإننا نقدم كتاب الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية لأبنائنا الطلبة في الصف الثالث من التعليم الأساسي انطلاقا من خطط الوزارة وتوجهاتها في تطوير المناهج التعليمية وتحديثها، بأساليب ابتكارية، ومنهجية علمية حديثة تعد مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية أحد فروع المواد الهامة التي تضمنها الإطار الوطني الموحد المعايير المناهج والتقييم 2014 م، وهي مجال تكاملي يجمع بين علوم التاريخ والتربية الوطنية والجغرافيا والاقتصاد والاجتماع وعلم النفس والسياسة والقانون
وتشترك هذه الفروع في جملتها بأن موضوعها الرئيس هو الإنسان، فهو يعيش في وطن، وضمن جماعة تربطه بها وشائج متعددة وتحكمه نظم وتقاليد ودستور وقوانين، وأعراف، لحمايته وحماية المجتمع، ولتنظيم شؤون حياته، وهذا هو مجال الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية
يسعى هذا الكتاب لأن يقدم للنشء قدرا مقبولا من المعارف والمهارات والقيم التي تسهم في تعريفهم بوطنهم بصورة علمية واعية، وفي زيادة انتمائهم وحبهم لبلادهم، على ضوء ما حققته من مكتسبات وإنجازات في فترة قصيرة من الزمن، فضلا عن توعيتهم بما لهم من حقوق وما عليهم من واجبات، وكيف يمكنهم المشاركة في حماية بلادهم والسير قدما نحو المزيد من التقدم والنهضة، فالإنسان المشارك الفاعل هو أساس كل نهضة في أي أمة
صمم کتاب الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية بناء على ثلاثة مجالات رئيسة، تضمنها الإطار الوطني الموحد لمعاییر المناهج والتقييم وهي: مجال المعرفة بمكونات الدراسات الاجتماعية، ومجال المشاركة المجتمعية، ومجال تقييم المصادر وتوظيف الأدلة، وفق محاور رئيسة لكل مجال واعتمد في بناء كل درس منهجية الدمج بين نواتج التعلم الخاصة بالصف الثالث الأساسي لكل محور من محاور التاريخ والتربية الوطنية والجغرافيا والاقتصاد، مستهدفين تعزيز وتأكيد مواصفات الطالب الإماراتي في القرن الحادي والعشرين، والمتمثلة في احترام وفهم الدين الإسلامي والهوية الوطنية، ومفاهيم التنمية المستدامة، والعمل الجماعي، والتواصل والقيادة ومهارات الإبداع والابتكار، والتفكير الناقد وحل المشكلات، والإلمام بالتكنولوجيا، والأمانة والمسؤولية، والعالمية، بما يتناسب مع قدراتهم العقلية واللغوية والتحصيلية؛ إذ يتضمن الكتاب كثيرا من الأنشطة، والصور، والرسوم، والمخططات، والخرائط الجغرافية، والجداول والأشكال التوضيحية، والخرائط الذهنية التي تستهدف التركيز على الفهم وتنمية المهارات العقلية لدى المتعلم والإبداع والابتكار، وليس على الحفظ والتلقين
روعي في تصميم هذا الكتاب مواكبة أحدث الاتجاهات التربوية المعاصرة في بناء وهيكلة الوحدات الدراسية، والحرص على توجيه اهتمام الطلبة نحوالقيم الإسلامية والوطنية والإنسانية، وتنمية الحس، والواجب الوطني، والانتماء للوطن، والاعتزاز به والفخر بالهوية الوطنية الإماراتية، والتركيز على إبراز مكانة الآباء المؤسسين لدولة الإمارات العربية المتحدة، وتأكيد دورهم في بناء الدولة والمواطن الإماراتي، من خلال عرض أهم أعمالهم وإسهاماتهم وإنجازاتهم، التي جعلت دولة الإمارات العربية المتحدة من أهم دول العالم المتصدرة في مجالات عدة، والتأكيد على اتحاد الإمارات، وما تحقق في ظله من نهضة كبيرة، عم خيرها المواطنين كافة، وشهدت بها كل المصادر الدولية الموثوقة، وذلك بفضل الجهود الكبيرة التي تبذلها حكومة دولة الإمارات العربية المتحدة منذ قيادة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – رحمه الله-، وبرعاية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة – حفظه اللة – وإخوانه أعضاء المجلس الأعلى حكام الإمارات رعاهم اللة
وفي الختام نتوجه بجزيل الشكر والامتنان لجميع الوزارات والمؤسسات والدوائر الاتحادية والمحلية التي أسهمت في إنجاز هذا العمل والله نسأل أن يجعل عملنا هذا خالصا لوجهه، وأن ينفع به أبناءنا الطلاب، وأن يحظى باهتمام أولياء أمورهم، وبرعاية جميع العاملين في الميدان التربوي
والله ولي التوفيق
لجنة التأليف
الإخوة والأخوات أبناء شعب الإمارات، أهلنا وأحبابنا وأبناءنا، أبناء الوطن، أينما كنتم، وفي أي موقع أنتم، تحية لكم، تحية ملؤها المحبة، مع بداية عام جديد، وفصل جدید، في تاريخ وطننا الحبيب.
أيها الإخوة والأخوات، مع بداية العام الجديد، أحببت أن أوجه هذه الرسالة الأخي وصديقي ورفيق دربي وطريقي، أخي “بوخالد محمد بن زايد آل نهيان”، حفظه الله ورعاه، وسدد في خدمة الوطن خطاه رسالتي له «شكرا محمد بن زايد»، لا أشكره باسمي، ولكن باشم شعبي، ولا أشكره لشيء شخصي بل يوطن يصنعة لأجيال بلدي، شكرا محمد بن زايد؛ لأنك امتداد زاید فينا، وظله الباقي بيننا.
شكرا محمد بن زايد؛ لأنك حامي حمى الوطن، وباني جصيه وقائد عسكره، وأسد غریبه، شكرا محمد بن زاید؛ لأنك احتضنت الشباب، وعلمت الأجيال خدمة الوطن، وزرعت البطولة والرجولة والجندية فيهم شكرا محمد بن زايد. أكمل المسيرة، وأششت للمئوية الجديدة شكرا محمد بن زايد، أكرمت الشهداء واحتضنت أبناءهم، وواشيت أهاليهم، ورفعت بالعز والفخر راية مجدهم، شكرا محمد بن زاید، شكرا لقيادية وحزم وعزمت، شكرا لاحتضان الأبناء، وتقديرك الآباء، ومحببة للأمهات، ودعمك للشباب. شكرا لك يا “بوخالد” قليلون من يعرفون أنه يعمل (18) ساعة في اليوم من أجل الإمارات، قليلون من يعرفون أن مدة إجازته في العام لا تتعدى الأسبوع. قليلون من يعرفون أن عشرات الملايين من الأطفال حول العالم يستفيدون من خيره وعطائه الذي يقدمه بهدوء ومن دون أي ضجيج قليلون من يرونه يسهر ليلا مع جنودنا المرابطين، ويراجع خطط التنمية نهارا مع الخبراء والمسؤولين التأمين مستقبل بلدنا لعشرات السنين شكرا لك “بو خالد على استثمار في التعليم، شكرا لك على توفير العيش الكريم لأبناء دولتنا شكرا لك يا “بوخالد؛ لأنك أعطيت حياتك من أجل هذا الوطن العظيم نتوجه أيها الإخوة والأخوات في الرابع من يناير من كل عام في حملة وطنية بالشكر لفئة من فئات مجتمعنا: اعترافا بالفضل لهم، وعرفانا بأثرهم في حياتنا ومآثرهم في خدمة وطننا، واليوم نحن ندعو أبناء شعبنا لتوجيه رسالة شكر لمن يستحق الشكر تدعوهم يشكره عن كلمة مخلصة، أو صورة معبرة أو لفتة طيبة. رسالة شكر لا توفيك حقك يا “بوخالد”، شعبنا وفي وقائدنا “بوخالد” له منا كل الشكر والمحبة والتقدير، شكرا محمد بن زاید
أخوكم: محمد بن راشد آل مكتوم
أولا: خدمات الطرق في بلادي
الكلمات الجديدة صيانة الطرق – القار
شاركنا البحث
أبحث عن الجهة المسؤولة عن صيانة الطرق في دولة الإمارات العربية المتحدة.
ركن الحوار
أحمد: ماذا يفعل العمال في الشارع ؟
الأب: يعملون على صيانة الطرق. أحمد: ماذا تعني صيانة الطرق ؟
الأب: هو عمل مستمر لحماية الطرق من الأضرار وإصلاح العيوب فيها.
خليفة : وما الأسباب التي تؤدي إلى تلف الطرق ؟
الأب: الحمولة الرائدة في الشاحنات، وكثافة الحركة المرورية، وارتفاع درجة الحرارة، والأمطار الغزيرة.
خليفة : ما هي أعمال الصيانة التي يقومون بها ؟
الأب: يتم فحص الطرق وما تحتاج إليه من تنظيف أنابيب تصريف مياه الأمطار، وإصلاح الحواجز والإشارات المرورية، وتعبئة التشققات بالقار وهو مادة لزجة تستخرج من النفط
خليفة: وهل هو مكلف يا أبي ؟
الأب: نعم يا بني، ترصد الدولة ميزانيه خاصه لهذا الغرض، لأن الطرقات هي شريان الحياة، كما أن الطاقات الجميلة والنظيفة دليل حضارة وتقدم .
خليفة: أنا أحب بلادي؛ لأنها توفر سبل الحياة الكريمة لنا.
حقيقة حضارية
دولة الإمارات العربية المتحدة الأولى عالميا من حيث جودة الطرق