كتاب التربية الإخلاقية الصف السابع الفصل الثالث
محتوى الموضوع
هدا الملف ل الصف السابع لمادة
كتاب التربية الإخلاقية الصف السابع الفصل الثالث
3 اقرأ الفقرة التالية حول أنواع وسائل التواصل الاجتماعي، ثم أكمل النشاط.
وسائل التواصل الاجتماعي هي مجموعة من قنوات التواصل عبر الشبكة العنكبوتية التي تهتم بالإدخالات والتفاعلات وتبادل المحتويات والتعاون المجتمعي
يستخدم الناس هذه الأيام أنواعا مختلفة من وسائل التواصل الاجتماعي للاتصال الشبكة العنكبوتية لمختلف الأسباب
كما توفر المدونات الاجتماعية للناس أدوات لنشر المحتويات عبر وسائل التواصل بصيغ تشجع على الاكتشاف والمشاركة والتعليق وتمتد هذه الشبكات من أنظمة التدوين التقليدية مثل موقع وردبريس الاجتماعي (WordPress) وموقع بلوجر (Blogger) حتى تصل إلى خدمات من موقع المدونات الصغيرة مثل تامبلر ( Tumblr). كما يعتبر موقع ويبلوج (weblog) دفترا ومفكرة على الشبكة العنكبوتية يتم تحديثها باستمرار. وهو مكان لمشاركة أفكارك وشغفك. حفظ الإشارات
أما موقع ويكي ( wiki) فهو موقع يمكنك من التحرير بسهولة عبر المرجعية الصغيرة الشبكة العنكبوتية، وتستخدم مواقع ویکی ( wiki) عادة المشاركة المعلومات حول موضوع معين. أما بالنسبة إلى موسوعة الشبكة | الأنواع المختلفة من وسائل التواصل الاجتماعي العنكبوتية ويكيبيديا Wikipedia) فهي إلى حد كبير قاعدة موقع ویکي (wiki) الأكثر شعبية، والأكثر مشاهدة في العالم كما تزداد شعبية مواقع بود کاست (Podcast) أكثر فأكثر، فموقع بود کاست (Podcast) هو سلسلة عرضية من ملفات الصوت و الفيديو الرقمية التي يمكن للمستخدم تحميلها والاستماع إليها. وغالبا ما تركز الأحداث على موضوع ما مثل ركوب الدراجات أو بدء أعمالك التجارية تعتبر المنتديات على الشبكة العنكبوتية من أقدم أشكال وسائل التواصل الاجتماعي، حيث يمكنك ترك الرسائل وانتظار ردود الرسائل التي تركتها. أو يمكنك قراءة اللوحة للحصول على معلومات فقط. كما أن موقع بينتيريست (Pinterest) ومثيله من الشبكات الاجتماعية التي تحفظ الإشارات المرجعية تساعد الناس على اكتشاف المحتوى المرئي وحفظه ومشاركته
اعمل في مجموعات ثنائية لاستكشاف بيان المعلومات. ثم أجب عن الأسئلة التالية:
أ. هل تعلم أن وسائل التواصل الاجتماعي تتضمن كل تلك العناصر ؟
ب. كيف تعمل معا لمساعدة الناس على التواصل والتعلم ؟
ما المخاطر التي ينطوي عليها استخدام وسائل التواصل الاجتماعي؟ اقرأ النص ثم فكر في الأسئلة التالية
مها تحب وسائل التواصل الاجتماعي تقضي مها عدة ساعات يوميا على الشبكة العنكبوتية (الإنترنت)، للدردشة مع الأصدقاء والاتصال بأجزاء مختلفة من العالم. لم تلتق مها غالبية الأشخاص وجها لوجه، بل عبر فيسبوك (Facebook) فقط، لكنها مع ذلك تعتبرهم أصدقاء لها. لكنها تنخرط أحيانا في محادثات عبر الشبكة العنكبوتية مع الغرباء، إن ذلك بشكل خطرا کپیزا، قد يتجلی خطر أولئك الغرباء بيطرق عديدة. قد يرسلون الطرف الأخر فيروسات، أو يتحدثون بأسلوب غير لائق، أو يقشرون معلومات مغلوطة أو يكون لهم تأثير سيء في المستخدم، قد يقومون أيضا باستخدام المعلومات الخاصة بك بطريقة سلبية تتسبب لك بالأذى. يجب على المرء أن يتواصل فقط مع أشخاص يعرفهم
تستخدم مها أيضا وسائل التواصل في عملها المدرسي، لكن المسألة أن هناك قدرا كبيرا للغاية من المعلومات عبر الشبكة العنكبوتية؛ فقد كانت تبحث عن مقال حول الأنواع المهددة بالانقراض الأسبوع الماضي، وانتهى بها الأمر إلى فضاء ساعة كاملة في مشاهدة مقاطع فيديو مضحكة عن الحيوانات
تعتقد مها أن القدرة على التعاون مع الأشخاص ينطوي على فوائد كثيرة، عندما تساورها الشكوك حيال أمر ما، تنشر سؤالا عبر الشبكة العنكبوتية وتنتظر تلقي الإجابات. إنه لأمر أسهل بكثير من قضاء ساعات في المكتبة! بالطبع، هي لا تعرف دائما أي الإجابات المنشورة صحيحة
أ. ما الفوائد التي تجنيها مها من وسائل التواصل الاجتماعي؟
ب. ما المشكلات التي تواجهها مها عندما تستخدم الشبكة العنكبوتية؟
أ. لأي غرض تستخدم وسائل التواصل الاجتماعي؟
ب. من وجهة نظرك. ما العوائد الرئيسة لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي؟
ج. ما المخاطر من وجهة نظرك؟
فکر هل تعتقد أن وسائل التواصل الإجتماعي قد تسبب ضررا على المدى البعيد؟ إن كان الأمر كذلك، كيف؟
2 لقد سمعت عن ثلاثة مخاطر يواجهها مستخدمو الشبكة العنكبوتية (الإنترنت) وناقشتها. فكر الآن في أمثلة عن كل خطر من هذه المخاطر.
إن المتنمرين موجودون أبدا، فجميعنا على علم بقصص التنمر في فناء كل مدرسة. لقد منحت التكنولوجيا الحديثة المتنمرين مقرا جديدا للقيام بأفعالهم
التنمر الإلكتروني هو استخدام التكنولوجيا بهدف مضايقة شخص آخر أو تهديده أو إحراجه أو استهدافه يسهل رصد التتمر الإلكتروني في معظم الحالات – على سبيل المثال، رد مسيء أو قاس على تحديث الحالة على الفيسبوك (Facebook) وفي حالات، قد يكون أقل وضوخا، مثل نشر معلومات شخصية تهدف إلى إيذاء شخص آخر أو إحراجه يمكن أن يحدث التنمر الإلكتروني مصادفة. كما يصعب بشدة تحديد نبرة المرسل في الرسائل النصية القصيرة. فما قد يعتقده البعض مزحة قد يؤذي مشاعر الآخرين يتم تعريف التتبع بأنه سلوك متكرر يتسبب في المضايقة أو التهديد، قد تكون هذه المضايفة مادية أو إلكترونية. يشكو الأشخاص الذين يتم تتبعهم جسدا من وجود شخص ما، يلاحقهم أو يظهر أمام منزلهم أو مدرستهم أو مكان عملهم. قد يقوم المتتبع بإجراء اتصالات تليفونية مزعجة أو ترك رسائل أو أشياء، أو بإلحاق الضرر بممتلكات الشخص المستهدف في بعض الأحيان يختلف التتبع عن غيره من أنواع الملاحقة، في أنه يحدث من خلال الشبكة العنكبوتية أو أي وسيلة إلكترونية أخرى للتربص بشخص ما أو مضايقته
تتم استمالة الأطفال عبر الشبكة العنكبوتية لغايات مؤذية، وذلك بأن يقيم أحد الأشخاص علاقات مع الأطفال عبر الشبكة العنكبوتية ويتظاهر بأنه صديق لهم. ويتم ذلك من خلال بحثهم عن معلومات عن ضحيتهم المحتملة، فهم يحاولون عزل ضحاياهم كما أنهم قد يلجأون إلى الإطراء والوعود بهدايا أو التهديد او التخويف لفرض نوع من السيطرة عليهم
4 اقرأ النص حول الدعاية والإعلان عبر وسائل التواصل الاجتماعي وأجب عن الأسئلة التالية.
لقد عبرت وسائل التواصل الاجتماعي عالم الدعاية وكيفية تفاعل الشركات مع عملائها، فلم تعد طرق الدعاية التقليدية الطباعة والتلفاز والراديو وغيرها) كافية بعض الأشخاص على مواقع التواصل الاجتماعي مثل فيسبوك (Facebook) وإنستجرام (Instagram)، لديهم عدد كبير من المتابعين. يعرف هؤلاء الأشخاص بالشخصيات المؤثرة في وسائل التواصل الاجتماعي، ذلك أن لديهم القدرة على التأثير في قرارات الشراء التي يتخذها متابعوهم حققت إحدى الشخصيات المؤثرة في وسائل التواصل الاجتماعي في دولة الإمارات العربية المتحدة أكثر من 5.4 مليون متابع على إنستجرام (Instagram) وأصبحت من الشخصيات الأكثر تأثيرا في وسائل التواصل الاجتماعي في الشرق الأوسط. وقد باتت هناك علاقة الآن بين التدوين والتسويق عن طريق الشخصيات المؤثرة، يتضمن الشبكة العنكبوتية العديد من المدونات ذات التأثير البالغ، وإذا ذكر مدون مشهور منتجا بصورة إيجابية في أحد منشوراته، فقد يدفع ذلك منايعية إلى تجرية المنتج وشرائه يكمن الجانب السلبي في هذا الأمر في أن الأشخاص المؤثرين على مواقع التواصل الاجتماعي والمدونين باتوا يتلقون أموالا للترويج للمنتجات. فاصبح من الصعب أكثر معرفة ما إن التعليق الإيجابي يقة عن الحقيقة أم أنه بسبب تلقي الشخصية المؤثرة أموالا للتعليق على المنتج بشكل إيجابي، وصل الأمر ببعض المدونين إلى تعديل الصور رقميا ليعطوا رأيا إيجابيا عن الصور قبل و بعد”. وقد يستخدمون برنامج الفوتوشوب لإزالة التجاعيد والشوائب للترويج لأحد منتجات التجميل. ناقش الموضوع الآتي:
يجب ألا تتلقى الشخصيات المؤثرة على مواقع التواصل الاجتماعي أموالا مقابل إعطاء رأيها في منتج
هل كل ما نتلقاه حقيقي ؟
اقرأ النص ثم أجب عن الأسئلة التي تليه
ثمة مرجع ومصدر لكل شخص، يجب أن تتحقق دائما مما تقرأ ومما تسمع الأشخاص الذين يرسلون رسائل إلى الهواتف الجوالة وينشرون منشورات عبر وسائل التواصل الاجتماعي كثيرا ما يطلبون منك مشاركتها وإعادة نشرها، ولكن ماذا لو كانت المعلومات غير صحيحة. ماذا لو أرسلوا إليك التهاني بمناسبة أسبوع الأخت السعيد” وطلبوا منك أن ترسلها إلى كل من تعتبرها أختا لك، ولحسن نينك قمت بإرسالها مباشرة، لكن ماذا إن لم يكن هناك شيء اسمه “أسبوع الأخت
لذا، عندما تتلقى رسالة ارجع دائما إلى مصدر ورقي للتحقق من المعلومات التي تلقيتها أو قرأتها، وبعد عملية التحقق هذه يمكنك أن تقرر ما إذا كنت ترغب في مشاركتها أم لا
أ. كيف يمكنك اكتشاف الأخبار الكاذبة؟
ب. لم عليك التحقق من دقة المعلومات؟