رؤية وتحليل كتاب التنمية المستدامة الاجتماعيات للصف 10 الفصل الثاني 2020-2021

رؤية وتحليل كتاب التنمية المستدامة الاجتماعيات للصف 10 الفصل الثاني 2020-2021

المقدمة 

بسم الله الرحمن الرحيم، والحمد لله رب العالمين، والصلاة والكلام على أشرف المرسلين. 

الإخوة والأخوات – معلمي ومعلمات مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية. 

أبناءنا الأعزاء طلاب الصف 10 بقسميه العام والمتقدم 

نقدم لكم كناب النشاط للطالب (قراءة ورؤية لكتاب التمية المتدامة – الإطار المام والتطبيقات دولة الإمارات العربية المتحدة نموذجا)، استنادا إلى رؤية القيادة الرشيدة، حفظها الله، بضرورة تطوير التعليم باعتباره أساس تقدم الأمم والمجتمعات، وسعيها إلى إعداد جيل جديد من الطلبة المؤهلين القادرين على القراءة والفهم والتحليل، لقيادة مسيرة التنمية والولاء في المستقبل، والتي جسدتها بوضوح مادرة “الإمارات تقرأ” تأتي أهمية طرح رؤية جديدة تطوير منهج “الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية” للصف 10، تقوم على توسع مدارك القراءة والاطلاع والبحث، عبر الإستعانة بكتب خارجية تتعلق بأفرع المادة، يراعى فيها تحقيق الأهداف الوطنية المنشودة من تدريس هذه المادة باعتبارها محور إرتكاز جمع المناهج المتعلقة بناء الشخصية الإماراتية، وترسيخ قيم الهوية الوطنية والإنتماء للوطن، والولاء للقيادة والمواطنة الصالحة، كأساس للإنطلاق الوائق نحو المتقبل، كما تقوم هذه الرؤية على إدماج وتكامل التخصصات المخلفة لهذه المادة بما يعد طلابا لديهم فهم أعمق للنظم الإجتماعية والسياسية والاقتصادية ويضمن استيعابهم الأمثل للأحداث والإتجاهات والثحصيات والأبعاد التاريخية والجغرافية للقضايا المحلية والعالمية كما تهدف هذه الرؤية إلى تطو ير فهم أفضل للطلاب بالقضايا والأحداث الوطنية والقومية المحيطة بهم، على نحو يسهم في إعداد جيل واع ومدرك للتحديات القائمة، ودوره في مواجهتها و إتباع إستراتيجية الدولة في التصدى لتلك التحديات. وقد تم إختيار الكتب الخارجية، التي سيتم دمجها أو الإستعانة بها في المنهج، من مصادر مشهود لها بالوطنية والرصانة العلمية، وبالتعاون مع عدد من المؤسسات الإماراتية التي كان لها دورها البناء في خروج هذه الرؤية الطموحة إلى  نحن معلمينا الأفاضل وطلابا الأعزاء نقدم لكم ككتاب النشاط للطالب (رؤية وتحليل لكاب التنمية المستدامة – الإطار المام والتطبيقات دولة الإمارات العربية المتحدة نموذجا) الذي يعد مرادفا للمقرر الدراسي، ويتضمن المحتوى المطلوب دراسته من نواتج للتعلم ومفاهيم رئيسة، تصاحبه أنشطة منوعة لكل موضوع بصورة تفصيلية، كما يكسب الطلاب القدرة على التعليم بأنفسهم، وعلى جمع المعلومات من مصادر متنوعة، وتنفيذ مهارات التفكر العليا والاتجاهات المتعلقة بالمادة، وتناول كتاب النشاط للطالب، بمضامينه القيمة وأسلوبه الرصين، مصدرا وثائقيا مهما يركز على تحقق النمو الاققصادي، والعصر الاجتماعي الذي يركز على تحقيق العدالة الاجتماعية في توزيع الدخل وتحقيق الرفاهية الاجتماعية، والعصر البيشي الذي تعلق بحماية البيئة من خلال الحفاظ على قاعدة الموارد المادية والبيولوجية وعلى النظم البيئية. 

وقد وضعت لجنة الأمم المتحدة للتنمية المستدامة دليلا تكون من 58 مؤثرا يشمل جمع أبعاد التنمية المستدامة، وبناء على هذا الدليل يمكن التعرف على التقدم الذي تم إحرازه في جوانب التنمية المستدامة في أي دولة. و يقوم هذا الكتاب بتحليل المؤشرات الاقتصادية والاجتماعية والبيئية والمؤسسية للتنمية المستدامة في دولة الإمارات العربية المتحدة، استنادا إلى جملة من هذه المؤثرات العالمية ويين الكتاب أبرز التحديات التي تعوق التنمية المستدامة لدولة الإمارات العريية المتحدة، وجهود الدولة في سبيل مواجهتها من خلال وضع الاستراتجيات المناسة، وعقد الاتفاقات الدولية، وسن التشريعات والقوانين، وإقامة المؤسات الكفيلة بإنجاز أهداف التنمية المستدامة وتذليل معوقاتها، كما يشيد الكتاب بالدور الإماراتي في دعم مبادئ وتطبيقات التنمية المستدامة على الصعيدين العربي والعالمي.. 

تم تقسيم كتاب (التنمية المتدامة – الإطار العام والتطبيقات دولة الإمارات العربية المتحدة نموذجا) إلى ثلاث وحدات دراسية يسهل دراسته، 

الوحدة الأولى: الإطار النظري للتنمية المستدامة. 

الوحدة الثانية مؤشرات التنمية المستدامة في دولة الإمارات العربية المتحدة 

الوحدة الثالثة تحديات وجهود دولة الإمارات العربية المتحدة في تحقيق التنمية المستدامة 

لذا نأمل الارتقاء بالقدرات العلمية والفكرية للطالب، من خلال تشجيعه على اكتساب المعرفة، والحصول على المعلومات من مصادرها الرئيسة، و إتقان مهارة التفكر النقدي في مختلف القضايا المهمة و إيصال أفكاره وما توصل إليه من نتائج، وتنمية قدراته على حل المشكلات واتخاذ القرار، إضافة إلى تعزيز ثقافة الحوار والانفتاح على الآراء المختلفة، بما يهم في تعزيز قدرات الطالب على الاجابة والتكيف مع التطورات المتسارعة في عالم اليوم، فضلا عن تنمية مهارات العمل التعاوني الذي يشجع الطلاب على مناقشة وجهات النظر المختلفة، والتعبير عن وجهات نظرهم بطريقة سليمة وبناءة، وجعل المتعلم محورا للعملية التعليمية، وبجهودكم وحرصكم – أيها الزملاء الأفاضل – تؤتي المناهج الجديدة ثمارها وفق وثيقة المعايير الوطنية وتعاونكم – إخواني وأخواتتذي – أولا، الأمور وبمتابعة أدائكم نوفر بيئة متكاملة تحقق رؤية قيادتنا في برنامج (الإمارات تقرا) والشكر موصول لمركز الإمارات للدراسات والبحوث الإستراتيجية على شراكته القيمة، وتكاتفئا جميعا تعلو دولتنا دولة الإمارات العربية المتحدة وتحقق أهدافها. 

والله ولي التوفيق 

لجنة التأليف 

مرآة الكتاب والكاتب 

الكتاب  التنمية المستدامة – الإطار المام والتطبيقات دولة الإمارات المربية المتحدة نموذجا. 

يعد هذا الكتاب، بمضامينه القيمة واسلوبه الرصين، مصدرا وثائقيا مهما التنمية المستدامة 

حيث اهتمت دولة الإمارات العرية التحدة منذ قيامها بالأبعاد الاقتصادية والاجتماعية ذات الصلة بموضوع التنمية المستدامة، وتجد هذا الاهتمام بإنشاء العديد من المؤسات والأجهزة الحكومية المعنية بوضع البرامج والسياسات الهادفة إلى تحقيق التنمية المتدامة بكل أبعادها، ويسن العديد من القوائين والتشريعات المتكاملة، سعيا لتحقق التنمية المستدامة وفي كتاب “التنمية المستدامة: الإطار العام والتطبيقات دولة الإمارات العربية 
المتحدة نموذجا”، بعرض وتحليل المؤشرات الاقتصادية والاجتماعية والبيئية والمؤسسية للتنمية المستدامة في دولة الإمارات العربية المتحدة، اذا إلى دليل الأمم المتحدة حول أبعاد التنمية المستدامة فقد وضعت لجنة الأممالمتحدة للتنمية المستدامة دليلا يتكون من (58) مؤشرا، تشمل سائر أبعاد التنمية المستدامة، وانطلاقا من هذا الدليل يمكن التعرف على اللقدم الذي أحرزته دولة ما في جوانب ومجالات التنمية المتدامة يتضمن الكتاب أربعة فصول؛ عنيت بتعر يف اهمية المتدامة و مؤشرات قياسها، وتطبق ذلك على دولة الإمارات العربية المتحدة، مع بيان تحديات التنمية المتدامة، وجهود الدولة للتغلب عليها يههتم الكتاب تقيم إطار نظري عام حول مفهوم التنمية المتدامة وتطوره التاريخي، من خلال استعراض أهم التقار ير والوثائق الدولية والمؤتمرات والقمم العالمية التي تناولت موضوع التنمية المستدامة، كما يبين الأبعاد والمؤشرات الاقتصادية والاجتماعية والبيئية والمؤسسية لهذا المفهوم، علاوة على شرحه لاستراتيجيات التنمية المستدامة ومزاياها، وبعض التجارب الخاصة في هذا المجال، كما يحلل المؤلف جملة المؤشرات الاقتصادية والاجتماعية والبيئية والمؤسسية للتنمية المستدامة في دولة الإمارات العربية المتحدة، متوقفا عند حزمة من المعطيات والنتائج فمثلا توضح البيانات الخاصة بمؤشرات الهيكل الاقتصادي أن بنية الاقتصاد الإماراتي تتسم بالقوة، وهذا ما يمكنه ارتفاع مؤشر نسبة الاشار إلى الناتج المحلي الإجمالي والتي تخطت (20»)، مع فائض في الميزان التجاري، علاوة على انخفاض مؤشر نسبة المديونية الخارجية وفيما يتعلق بأنماط الإنتاج والاستهلاك، تشير بياناتها 

قاعدة تحدث عن الموضوع المطلوب من اول جملة وحدد النقاط الرئيسة و قم بعمل خطة توضح النقاط التي ستتحدث عنها 

الجزء الرئيس يمثل شرحا تفصيليا لما ذكر في الفقر