حل درس من آداب الطعام إسلامية للصف الأول

من آداب الطعام 

أتعلم من هذا الدرس أن 

• أسمع الحديث الشريف
• استنتج أن من الآداب عدم عيب الطعام
• أقتدي بهدي النبي ﷺ في آداب الطعام
• اشكر الله تعالى على نعمة الطعام

أبادر، لأتعلم 

أناقش : 

• أعدد الأطعمة التي أتناولها كل يوم
• أذكر ثلاثة من الأطعمة التي أحبها
• أذكر تصرّفي إذا وجدت والدتي قد أعدت طعاما لا أحبه

أستخدم مهاراتي ؛ لأتعلّم 

أستمع وأحفظ 

حديث شريف 

عن أبي هريرة – رضي الله عنه – قال : «ما عاب رسول الله – صلى الله عليه وسلّم – طعاما قط ؛ إن اشتهاه أكله ، وإن كرهه تركه» . (رواه البخاري ومسلم) 

معاني المفردات : 

عاب ← ذم                     اشتهاه ← أحب أكله 

المعني الإجمالي للحديث الشريف :

من حسن خلق النّبي – صلى الله عليه وسلّم – مراعاته لآداب الطعام وحق النّعم ؛ فكان إذا قدّم إليه طعام يحبه أكله ، وإذا قدّم إليه طعام لا يحبه لم يذمه

أناقش وأستخلص :

1. ما الأدب الذي ورد ذكره في الحديث الشريف؟ ← عدم ذم الطعام
2. ماذا كان يفعل رسول الله – صلى الله عليه وسلّم – إذا قدم له طعام لا يحبه؟ ← يتركه ولا يعيبه

أستمتع ، ثمّ أجيب 

نورة : ما هذا الطعام يا أمي ؟! طعمه سيء لا أحبه . 

الأم : إنّه طعام طيّب ، وهو نعمه من نعم الله علينا 

راشد : طعمه جيّد ، إني أحبّه 

الأب : ما هذا الكلام يا نورة ؟! ليس من أدب المسلم عيب الطعام ؛ فهذا الطعام نعمة من نعم الله علينا وجب علينا شكره عليّها ، وعلينا التأدب أثناء تناوله ، كما علّمنا رسول الله – صلّى الله عليه وسلّم 

الأم : ومن آداب الطعام أنك إذا كنت لا تحبين نوعا من الطعام فلا تذميه ؛ لأنه قد يعجب غيرك 

نورة : آسفة ، لن فعل ذلك مرّة أخرى ، وأعدكما أن ألتزم آداب الطعام 

أذكر رأيي في موقف نورة من الطعام ← لا يجوز لان الرسول نهى عن ذم الطعام

لماذا لا يجوز أن نعيب الطعام ؟ ← لأنه قد يعجب الآخرين

أتوقع :

أذكر نتيجة الأعمال الآتية :

1. عاب أحد أفراد الأسرة طعامهم
2. عاب صديق لي طعاما قدمته إليه

أتعاون مع زملائي : 

نصنف آداب الطعام وفق الجدول الآتي :

أقول باسم الله – اغسل يدي – آكل بيدي اليمنى – أكل من أمامي – أغسل أسناني – لا أعيب الطعام – أقول الحمد لله 

قبل الطعام ← أثناء الطعام ← بعد الطعام 

اغسل يدي ← أكل بيدي اليمنى ← اغسل أسناني 

أقول باسم الله ← أكل من أمامي ← أقول الحمد الله 

لا أعيب الطعام ← لا أعيب الطعام ← لا أعيب الطعام 

نرتب آداب الطعام الآتية بوضع الرقم المناسب أمامها . 

أقول : «باسم الله» ← 2

أغسل يدي ← 1

أكل من أمامي ← 3

أقول : «الحمد لله» ← 5

أمضغ الطعام جيّدا ← 4

أردد :

«الحمد لله الذي أطعمنا وسقانا وجعلنا مسلمين» 

أبحث :

عن ثلاثة آداب المسلم عند الشرب ← التسمية ، الشرب باليد اليمنى ، قول الحمد الله عند الانتهاء

أنظم مفاهيمي :

 آداب الطعام في الإسلام 

قبل الأكل ← أغسل يدي ← أقول باسم الله ← لا أعيب الطعام ولا أذمه

أثناء الأكل ← أكل بيدي اليمني ← آكل مما يليني ← لا أعيب الطعام ولا أذمه

بعد الأكل ← أقول الحمد لله ← أغسل يدي ← أغسل أسناني ← لا أعيب الطعام ولا أذمه

أتدرب، لأتلو القرآن : 

يتدرب الطالب على قراءة الكلمات، ونطق التنوين نطقا صحيحا 

أضع بصمتي :

سلوكي مسؤوليتي :

أحرص على التأدب بآداب و الإسلام عند تناولي الطعام

أحب وطني

أشارك في مشروع حفظ النعمة، ولا ألقي الطعام الزائد

أجيب بمفردي : 

أنشطة الطالب : 

النشاط الأول :

أضع إشارة ( √ ) أسفل الصرف الصحيح ، وإشارة ( ´ ) أسفل التصرف الخطأ :

النشاط الثاني : 

أصل بخط بين الصورة والبالون المناسب لها

النشاط الثالث : 

أضع إشارة ( √ ) أمام التصرف الصحيح ، و إشارة ( ´ ) أمام التصرف غير الصحيح :

( ´ ) قدم سعيد لجاره طعاما ، فقال الجار : ما هذا الطعام ؟ إنّه سيء 

( √ ) وضعت الأم الطعام أمام أولادها ، فأكلوا وحمدوا الله على نعمة الطعام . 

( √ ) حضرت سمية وليمة طعام ، ولم يعجبها الطعام المقدّم ، فلم تأكله ، ولم تذمه 

أثري خبراتي : 

كان رسول الله صلّى الله عليه وسلّم يحب العسل و الثريد والتمر  

أقيم ذاتي : 

ألون المربع المعبر عن التزامي السلوك المحدّد 

1. أتأدّب بآداب الإسلام في الطعام .
2. لا أعيب طعاما قدّم إلي
3. أشكر الله على نعمة الطعام كلما أكلت

ألون المربع المعبر عن إتقاني التعلّم المحدّد 

1. حفظي الحديث الشريف
2. قدرتي على تحديد آداب الإسلام في الطعام .