حل درس سورة الكوثر إسلامية للصف الأول

سورة الكوثر 

أتعلم من هذا الدرس أن :

• أتلو سورة الكوثر تلاوة سليمة
• أسمع سورة الكوثر
• أوضح المعنى الإجمالي لسورة الكوثر
• أبين فضل الله على نبيه صلى الله عليه وسلم

أبادر، لأتعلم 

أي هذه الصور يعد نهرا؟

أستخدم مهاراتي ؛ لأتعلم 

سورة الكوثر 

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

{إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ (1) فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ (2) إِنَّ شَانِئَكَ هُوَ الْأَبْتَرُ (3)}

أفسر اللفظ القرآني الوارد في السورة :

الكوثر ← الخير الكثير، ومنه نهر في الجنة 

شانئك ← عدوك الذي يكرهك

وأنحر ← واذبح الأضاحي لله وحده

الأبتر ← المنقطع عن كل خير

 المعنى الإجمالي للآيات الكريمة :

بشرت السورة الكريمة نبينا صلى الله عليه وسلم بالخير الكثير ، ومنه نهر الكوثر في الجنة ثم وجهته إلى الصلاة وعبادة الله تعالي وشكره ثم بينت أن مبغضي الرسول صلى الله عليه وسلم هم المنقطعون عن الخير في الدنيا والآخرة

استمع ، وأجيب : 

قال الله تعالى : {مَّثَلُ الْجَنَّةِ الَّتِي وُعِدَ الْمُتَّقُونَ فِيهَا أَنْهَارٌ مِّن مَّاءٍ غَيْرِ آسِنٍ} (محمد : 15)

• ما اسم النهر الذي أعطاه الله الرسول محمد صلى الله عليه وسلم ؟ ولماذا ؟ نهر الكوثر
• أين يوجد هذا النهر ؟ في الجنة
• ماذا سأفعل كي أشرب من الكوثر؟ عبادة الله و رسوله و الأعمال الصالحة

ألاحظ وأتحدث :

• أذكر ما أشاهده في الصورة
• لمن يذبح المسلم الأضاحي؟
• لمن يحج المسلم؟
• ماذا يقول المسلم عندما يذبح الأضاحي؟
• لماذا سمي عيد الأضحى بهذا الاسم؟

أتعاون مع زملائي :

كان العاص بن وائل إذا ذكر رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول : اتركوه ، فإنّه رجل أبتر لا ولد له ، فإذا مات انقطع ذكره . فأنزل الله هذه السورة : ردا عليه بأن هذا الكافر هو الذي سينقطع ذكره

• ماذا قال العاص عن الرسول صلى الله عليه وسلم؟
• كيف دافع الله عن نبيه؟
• كيف تعبر عن حبك لرسول الله صلى الله عليه وسلَم؟ ا

أنظم مفاهيمي :

سورة الكوثر 

أعطى الله نبيه الخير الكثير في الدنيا و الآخرة ← نهر الكوثر في الجنة

إقامة الصلاة و نحر الأضاحي ← شكرا لله تعالى

النصر و التأييد لرسول الله صلى الله عليه و سلم ← الاقتداء به

أتدرب ؛ لأتلو القرآن :

أضع بصمتي :

سلوكي مسؤوليتي :

أصلى طاعة الله ولرسوله

أحب وطني :

أحرص على حضور و الأضحية في عيد الأضحى

أنشطة الطالب 

أجيب بمفردي : 

النشاط الأول :

أصل بين العبارة و الصورة المناسبة :

فصل لربك

و أنحر

النشاط الثاني :

أضع العبارات الآتية في مكانها المناسب فيما يأتي 

(يصلّي ـ الأبتر – الكوثر – يذبح) 

1. تفضل الله على نبيه بنعم كثيرة ، منها نهر الكوثر
2. المسلم يصلي و يذبح لله تعالى
3. كل من عادى الرسول صلى الله عليه و سلم هو الأبتر 

أثري خبراتي : 

قال الله تعالى : {وفدينه بذبح عظيم} (الصافات : 107) 

أبحث عن اسم النبي الذي افتداه الله تعالى بكبش عظيم 

أقيم ذاتي :

ألون المربع المعبر عن إتقاني للتعلم المحدّد : 

1. قدرتي على تلاوة الآيات تلاوة صحيحة
2. حفظي سورة الكوثر
3. قدرتي على ذكر المعاني الواردة في الآيات الكريمة