حل درس حذاء ابي القاسم الطنبوري لغة عربية الصف السادس الفصل الثالث
محتوى الموضوع
هدا الملف ل الصف السادس لمادة لغة عربية الصف السادس الفصل الثالث
مرفق لكم حل درس حذاء ابي القاسم الطنبوري لغة عربية الصف السادس الفصل الثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة اللغة العربية للصف السادس الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .
حذاء أبي القاسم الطنبوري :
قبل الاستماع :
• هل تحب قراءة القصص الطريقة، أو الاستماع إليها أو مشاهدتها ؟ لماذا ؟
نعم ، لأنها تكون طريفة ومسلية
• ما آخر قصة قرأتها ؟ وماذا أعجبك فيها؟
قصة من التراث عن وفاء الكلب ، وأعجبني شدة وفاء الكلب لصاحبه
• ماذا تتوقع أنك ستسمع في هذا الدرس ؟
أن استمع لقصة طريفة عن شخص يدعي الطنبوری
أولاً : اقرأ الأسئلة الاتية قبل الاستماع الأول إلى النص، ثم أجب عنها في اثناء استماعك له :
1. إختر الإجابة الصحيحة مما يأتي بوضع خط تحتها :
1. أخذ أبو القاسم حذاء القاضي من الحمام لأنه اعتقد أن :
أ – صديقه قد أهداه له.
ب. القاضي يمتلك غيره
ج. القاضي أن يعاقبه بشأنه.
2. يدل استحمام القاضي والطنبوري في الوقت نفسه على :
أ. تواضع القاضي
ب. سوء حظ الطنبوري
ج. سوء تدبير الصديق
3 . بقي المداس مع أبي القاسم مدة :
أ – خمس سنوات
ب – ست سنوات
ج – سبع سنوات
4 . يدل احتفاظ أبي القاسم بحدائه القديم المرقع سنوات طويلة علي :
أ – زهده
ب – بخله
ج – فقره
5. المقصود بعبارة : ” خرج الطنبوري من السجن وهو حردان على مداسه ” أنه :
أ. غاضب مغتاظ من مداسه.
ب. مشغول الفكر بأمر مداسه.
ج. حزين آسف على ضياع مداسه.
6. يد إرجاع الصياد المداس لأبي القاسم علی :
أ. اهتمامه
ب . أمانته
ج. سذاجته
7. اشتري أبو القاسم الزجاج المذهب وماء الوزير ين به
أ. 60 دينارا
ب. 90 دينارا
ج. 120 دينارا
ثالثا : اقرأ الأسئلة الآتية قبل الاستماع الثاني إلى النص ، ثم أجب عنها بعد استماعك له :
1. اقترح عنوانا آخر مناسبا للقصة :
عواقب البخل
2 . استنتج صفتين من صفات أبي قاسم الطنبوري ، غير البخل :
إنه يستمع إلى النصيحة ، إنه يغضب بشدة
3. رتب الأفكار وفق رودها في النص :
أ. (4) أبو القاسم يرمي مداسه في مصرف البلدة، فيسده .
ب. (2) ارتداء أبي القاسم مداس القاضي في الحمام.
ج. (5) حبس أبي القاسم بتهمة قتل شخص، وسرقة الذهب.
د. (3) إعادة الصياد المال لأبي القاسم، وكسر الرجاج.
هـ .(1) أبو القاسم يشتري من السوق زجاجا مذهبا وماء ورد
و. (6) براعة أبي القاسم من مداسه بصك شرعي من القاضي.
4. هل كان الموقف سيختلف لو كان أبو القاسم فقيرا لا يملك من مداس جدید ؟ وضح.
نعم ، لأن وقتها سيكون هناك مبرر لكثرة استخدام واصلاح حذائه .
5. اذكر موقفا مر بك أو بأحد تعرفه يمكن أن يطلق عليه المثل القائل : ” مثل حذاء الطنبوري ” ( مناقشات جماعية )
مواصفات ملف حل درس حذاء ابي القاسم الطنبوري لغة عربية الصف السادس الفصل الثالث كالتالي :
- نوع الملف : حلول درس
- الصف : السادس
- المادة : الللغة العربية
- عدد الصفحات: 5 صفحات
- صيغة الملف : pdf بي دي اف