حل درس جنة لطيور النعام مع التلخيص الولد الذي عاش مع النعام
محتوى الموضوع
هدا الملف ل لمادة
نرفق لكم حل درس جنة لطيور النعام الفصل 23 رواية الولد الذي عاش مع النعام لطلاب الصف السابع المتوسط الفصل الدراسي الثالث العام الدراسي 2019-2020 .
قد ترغب في تحميل الدرس السابق : حل درس الهرب
حل الفصل الثالث والعشرون :
نبدأ بعرض الاجابات لاسئلة الفصل الثالث والعشرون من الرواية وعدد اسئلة هذا الفصل خمسة اسئلة نعرض اجابتها بالترتيب :
1- المكان الجديد الذي استقر به السرب يحتوي على الكثير من الطعام من الحيوانات الصغيرة والحصى والأشجار الندية والبطيخ لكنه يفتقد إلى الماء.
2- الشعوران المتناقضان اللذان يعتران هدارة هما الخوف والأمل
3- سبب التناقض هو الخوف من البشر الذين جل ما يفعلونه هو قتل الحيوانات والتوحش، وأمل اللقاء بهم لأنهم مثله يماثلونه شكلا.
4- أخفى سيدي ابراهيم آثار هدارة كي لا يعلم لوك بأمره فيسعى للقبض عليه.
5- الجملة التي تحوي على كان وأخواتها كجملة فعلية هي :
ت – كان حوج ينادي كلما حدث ذلك.
تلخيص درس جنة لطيور النعام:
بعد أن غادر سرب النعام المكان الخطير الذي كانوا مستقرين به، هاهم قد وجدوا مكانا أشد بهاءً وجمالا ووفرةً من سابقه، إنه جنة النعام! فيه الكثير من الطعام والأشجار والأزهار وحتى البطيخ لكن ينقصه الماء.
إذ يستيقظ الجميع صباحا مبكرين كي يتسنى لهم شرب قطرات الندى الموجودة فوق أوراق الأشجار، لكن ذلك لم يكف هدارة البتة كي يروي عطشه، فتوجه بعد أيام عدة يمشي بحثا عن الماء حتى وجد بركة كبيرة، لكنه وجد أيضا الكثير من الآثار، أقدام بشرية وجمال وماعز! ينتظر هدارة عادة قرابة الست ساعات وهو يترقب المكان حتى يذهب باتجاه البركة ويشرب حتى يرتوي ثم يملئ قشور البيض الفارغة ويعود بها الى الشرب.
منع هدارة عائلته من الاقتراب من البركة متكفلا بنفسه مهمة جلب الماء كل ثلاثة أيام إلى السرب. اكتشف سيدي ابراهيم بعد أن جاء الى البركة أن الولد البري يتردد باستمرار لمدة ثلاثة أيام على هذا المكان، بل وحتى تصور جسده ووجهه وحتى شعره، لكنه رفض ان يُعلِم الصياد بالأمر والتزم الصمت.
تحميل حل الفصل :