حل درس العقد لغة عربية الصف الثامن
محتوى الموضوع
هدا الملف ل الصف الثامن لمادة عربي ثامن الفصل الاول
حل درس العقد لغة عربية الصف الثامن
مرفق لكم حل درس العقد لغة عربية الصف الثامن فصل ثاني يحتوي هذا الملف على حلول درس العقد في مادة اللغة العربية للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني، مناهج دولة الأمارت .
محتويات ملف حل درس العقد لغة عربية الصف الثامن من التالي :
نواتج التعلم :
• يحلل المتعلم الشخصيات من خلال أفكارها وأفعالها وأقوالها، ومن خلال أقوال الشخصيات الأخرى
عنها، مستخدما الوسائل الرقمية، مستدلا على ما يعرضه بأدلة من النص
• يفسر المتعلم الكلمات مستعينا بالمعجم الورقي والرقمي، ويستخدمها في سياقات تعرز معناها .
الاستعداد لقراءة النص :المهارة القرائية :
الفكرة والمغزی :
الفكره عنصر أساسي في كل عمل أدبي، ولكل قصة من القصص التي تقرؤها فكرة تتكشف من خلال الأحداث المتتابعة التي تعيشها الشخصيات، ولكي تصل إلى الفكرة علينا أن نسأل أنفسنا في أثناء القراءة: ما الفكرة التي يريد القاص أن تصل إلينا ؟ ما مغزاه من قصه ؟
وفي قصة ” العقد ” فإن المغزى و الرسالة الضمنية متواريان خلف الأحداث والحوارات ؛ لذا وجدنا أن ظاهر الأحداث يشي بتحرية إنسانية عادية تحدث في كثير من البيوت، لكن المغزى منها هو تلمس عواقب الادعاء المزيف ، والتظاهر بما يخالف الواقع، وإلزام النفس بما لاتيسر لديها للوصول إلى مستوى اجتماعى عال ، مما يحدث نتائج کارثيه تمتد تأثيراتها لتهدد العلاقات الأسرية والاجتماعية وتؤثر تأثيرا مدمرا على الموارد المالية للأسرة، وتجعل الزيف والخداع والاتباع والتقليد ممارسات مقبولة.
حيث يتكون ملف حلول درس العقد لغة عربية الصف الثامن من الآتي :
2. أجب عما يأتي :
1. ما العناوين الأخرى التي تقرحها للقطة بعد قراها وفهمها ؟
القناعة كنز لا يفنى – كن قنوعا – ليس كل ما يلمع ذهبا
2. لماذا برأيك اقترح السيد ’لوازيل‘‘ على زوجيه أن تستعير العقد لحضور الحفل ؟
كي يرضيها و يرضي طموحها في التباهي أمام الآخرين و الظهور بأجمل صورة
3. بدا الزوج في القصة قنوعا راضيا، حدد المواقف التي أبرزت ذلك.
عندما قال لها : ( الثوب الذي تذهبين به الى المسرح مناسب للغاية يمكنك بعشرة ( فرنكات ) شراء وردتين رائعتين أو ثلاثة .
4. حلل شخصية الزوج ودوره فيما آلت إليه حياته العائلية، مستثمراً ما ورد في حواره مع
زوجته :
شخصية سلبية – لو أنه لم يستمع لكلام زوجته و يجاريها لما كان حصل ما حصل معهما لأنهما كانا بغنى عن ذلك كله
5. كان الزوج يعتقد أن زوجه تستحق أكتر مما حصلت عليه، استدل على ذلك:
عندما قال لها أن تذهب لصديقتها ( فورستتيه ) و تستغير منها بعض الحلي و محاولته ارضاءها رغم كل الظروف
7 – صف المعاناه التي عاشها الزوجان من أجل توفير العقد البديل ، و أرجاعة لصاحبية .
لقد عانى الزوجان كثيراً من أجل إكمال قيمة العقد و سداد الديون ،و عاشا عيشة الشقاء و البؤس و لولا غرور الزوجة و مسايرة زوجها لها، لما وصلا إلى ما وصلا إليه من بؤس و فقر
كانت واحدة من تلك الصبايا الفاتنات اللواتي ولدن في أسرة من أسر صغار الموظفين، لم تكن تملك مالا ولا أمالا، ولا وسيلة تتيح لرجل ثري مرزوق أن يتزوجها، فاستسلمت وترگت أهلها يزوجونها من كاتب صغير في وزارة المعارف العمومية
كانت تبدو بسيطة في ملبسها فهي لا تستطيع أن تتزین و تتجمل كالثريات الموسرات. وكانت دائمة الشقاء، تؤمن بأنها ولدت لكل ترف وعيش رغيد، فهي شقية بمسكنها الوضيع، وبجدرانه العارية العالية، ومقاعده البالية، ومتاعه الكئيب.
كانت تؤرق مضجعها وتعذبها كل تلك الأشياء التي لا تنتبه إليها فتاة أخرى من طبقتها، و گان منظر الخادمة الريفية التي تقوم على شؤون شقتها المتواضعة، يوقظ في نفسها حسرات حزينة ، وأحلاما مؤلمة، إذ كانت تحلم بتلك الصور ذات المداخل الأنيقة، تنها مرره، وثضنها مشاعل عالية من البرونز، و تفكر في الحادمین الطويلين، وقد أثقلت حقونهما الحرارة الشديدة النبي بين المدفأة، فاما في مقعد بن وثيرني، وتفكر في خمرات الانتقال الفسيخة المغطاة بالحرير المين، وفي قطع الأثاث الفاجرة وما عليها ين في مية، وفي الصالونات الصغيرة الأنيقة العطرة المعدة الأحادي المساء في صحبة الأصدقاء المقربين، والمشهورين.
ولما جلست للعشاء أمام المائدة التي بسط عليها غطاء تم زن تنه آنام وفي مواكة زوجها الذي ينظر إلى نحفة الماء في تعادة وفرل: ” آو؟ بالاحساء الطب! تشت أثمرت يا أند به ملاق‘‘! كانت تفكر في الولائم الفاجرة، وفي أدوات المائدة الفضية اللامعة، وفي الستائر التي تعطي المخدرات ما، وقد توت عنها نميات قديمة وظيوز عربية، لأنها من عالم
الأحلام، و تفكر في موفي الطعام الشهية، وقد فت في محافي تمية، و هم بعبارات جميلة قال لها وهي تأل لم الشمل المورد وأخ الدجاج لم ين لتنها بنات جميلة، ولا خلي عالية، وهي لاتقوى وي ذاك، وثبت بأنها خلقت لهذا، قد ما كانت تتوق أن تكون موضع الإعجاب بل والد، وأشد مائت أن تكون ساحرة فاتنة تهفو لها الأنظار. وكانت لها صديقة تريه من رفيقات المدرسة لم تي تحب أن تنعي إلقائها؛ لأنها كانت تعاني أشد الآلام وهي عائدة إلى دارها بعد الزيارة، وكانت تبكي أياما بطولها، كي خزنا وأنا و حشرة وعاد زوخها كات ليلة، منهل الأسارير وهو يخيل في تيه گیرا وقال: هاك ما تك! في الطرق شرعي، وأردت منه بطاقة مطبوعة تشمل هذه الكلمات: “تش (خورج رامبوئو) وزير المعارف العمومية وحرمة بدعوة العيد (لوازيل) وحرمه لقضاء السهرة بمقر الوزارة، يوم الاثنين الموافق 18 ترابر
مواصفات ملف حل درس العقد لغة عربية الصف الثامن كالتالي :
- نوع الملف : حلول كتاب
- الصف : الثامن
- المادة : اللغة العربية
- عدد الصفحات: 31 صفحة
- صيغة الملف : pdf بي دي اف
صفحة نجاح المناهج الاماراتية على الفيسبوك ( تابعنا )
قناة نجاح المناهج الاماراتية على التليجرام ( تابعنا )