تربية اسلامية الصف التاسع الفصل الثالث

حل درس الإمام المسلم رحمه الله إسلامية الصف 9

حل درس الإمام المسلم رحمه الله تربية اسلامية الصف 9

 

 

 

حل درس الإمام المسلم رحمه الله تربية اسلامية الصف 9


 

هدا الملف ل الصف 9 عام لمادة تربية اسلامية الصف 9 الفصل الثالث

 

مرفق لكم حل درس  الإمام المسلم رحمه الله  تربية إسلامية صف 9 فصل ثالث يحتوي هذا الملف على حلول كتاب الطالب في مادة التربية الاسلامية للصف 9 الفصل الدراسي الثالث، مناهج دولة الأمارت .

الدرس 5 : 

الإمام مسلم رحمه الله : 

هذا الدرس يعلمني أن :

–  أذكر نسب الإمام مسلم 

–  أستنتج أهم صفات الإمام مسلم. 

–  أوضح إسهامات الإمام مسلم في خدمة الحديث الشريف.

–  أستنبط الدروس والعبر من حياة الأمام مسلم 

–  أحرص على الاقتداء بالإمام مسلم.

أبادر ؛ لأتعلم : 

–  أستخرج من الشكل أسماء أشهر من قام بتدوين الحديث الشريف من العلماء أفقيا وعموديا :

1 – الامام البخاري

2 – الامام مسلم 

3 – الإمام أبو داوود 

4 – الامام الترمذي

5 –  الامام النسائي 

6 – الامام ابن ماجه

– ما المقصود بالصحيحين ؟

صحيح البخاري وصحيح مسلم 

– ماذا يعني كل من المصطلحات التالية؟ 

– رواه الأربعة : ما رواه أبو داود والنسائي والترمذي وابن ماجه

 – رواه الستة : ما رواه الأربعة ومعهم البخاري و مسلم .

– رواه التسعة : ما رواه الستة ومعهم الأئمة أحمد في المسند ومالك في الموطأ والدارمي في سننه .

أحدد :

التسهيلات التي وفرتها لنا دولتنا لنتميز.

1. إنشاء مراكز دائمة لتحفيظ القرآن الكريم في جميع أنحاء مدن الإمارات. 

2. استضافة نخبة من العلماء والمفكرين من مختلف الدول لإلقاء الدروس والمحاضرات والإستفادة من خبراتهم. 

3. إقامة المسابقات السنوية لتحفيظ القرآن الكريم الهدف منها العناية بكتاب الله تعالى وتحفيز الأجيال الناشئة على حفظ القرآن الكريم.

 4. إعداد إصدارات لتنمية الثقافة الإسلامية وتعزيز منهج التسامح في المجتمع. 

أقرأ النص، وأجيب :

 ” يصنع في نيسابور من فاخر الثياب ما ينقل إلى بلاد الشام، وبلا غير المسلمين؛ لكثرته وجودته ولإيثار الملوك لکسوته “. 

– كيف يمكنك أن تستفيد من هذه الفقرة لحياتك العملية في المستقبل ؟

الالتحاق ببرامج تأهيلية تدريبية تساعدني على التعرف على الحياة العملية في مختلف القطاعات وكيفية التأقلم مع بيئات العمل المختلفة.

–  ما العلاقة بين الفقرة السابقة والحديث الشريف “إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه”؟

الحرص على إتقان العمل حتى ينال المسلم محبة الله لهم، وحتى تتم الاستفادة من العمل.

أخطط، وأحد :

* أراد جاسم أن يكون عالما يخدم وطنه ودولته. حدد له خطوات ليصل لهدفه في ضوء دراستك الشخصية  الإمام مسلم.

 1. المثابرة والحرص على طلب العلم بهمة عالية. 

2. الإستفادة من خبرات كبار السن وتجاربهم في الحياة. 

3. التعرف على إنجازات الدولة المتقدمة وابتكاراتهم في مختلف قطاعات العمل المختلفة.

أبين  :

موقفي من كثير من الأحاديث التي تنشر من خلال مواقع التواصل الاجتماعي :

التأكد منها والتثبت من صحتها.

أتوقع :

 ما يمكن أن يحدث لو لم يقم الإمام مسلم وعلماء الحديث بجمع الأحاديث الصحيحة في زمنهم؟

1. ضياع السنة النبوية وعدم وصولها إلينا. 

2. ضياع العلم وتفشي الجهل بسبب تفشي الأحاديث المكذوبة.

أتأمل الصورة ثم أجيب :

– ما الاسم الكامل للمؤلف ؟

 مسلم بن الحجاج بن مسلم النيسابوري

–  كم كان عمره عندما توفي؟ 

توفي وعمره 57 عاما 

–  بم تصف كتاب صحيح مسلم؟ 

أصح كتاب في الحديث الشريف بعد كتاب شيخه البخاري رحمه الله 

–  ما أشهر الكتب التي شرح صحيح مسلم؟ 

كتاب صحيح مسلم بشرح النووي

مواصفات ملف حل درس  الإمام المسلم رحمه الله تربية إسلامية صف 9 فصل ثالث كالتالي : 

  • نوع الملف : حلول درس
  • الصف : 9
  • المادة : التربية الاسلامية
  • عدد الصفحات: 18 صفحة
  • صيغة الملف : pdf بي دي اف

 

السابق
أوراق اختيار من متعدد وحدة الانكسار والعدسات فيزياء الصف 10 العام
التالي
حل درس دعوة أهل الطائف إسلامية 5

اترك تعليقاً