حل أول خمس دروس لوحدة التعابير والأنماط رياضيات الصف 5 الفصل الثاني

حل أول خمس دروس لوحدة التعابير والأنماط رياضيات الصف الخامس الفصل الثاني

حل المسائل 

*تشمل قائمة التشغيل التي وضعتها لمياء على مشغل الأناشيد الذي معها مجموعة متنوعة من الأناشيد لديها 21 أنشودة حماسية و18 أنشودة هادئة و16 أنشودة ابتهالات و18 دعاء استخدم الرسم البياني الشريطي لتكتب وتوجد قيمة تعبيرين عدديين لتمثيل العدد الاجمالي للاناشيد على مشغل الاناشيد الذي مع لمياء 

اكتب تعبيرا وأوجد قيمته مستخدما عملية الجمع فقط 

21+18+16+18=73

اكتب تعبيرا وأوجد قيمته مستخدما عمليتي الضرب والجمع 

21+16+(18*2)=73

*كان صف الفنون الذي تدرسه الآنسة عبير برسم اللوحات الجدراية كان لديها 4 زجاجات من الطلاء الأحمر و5 زجاجات من الطلاء الأخضر و6 زجاجات من الطلاء الأزرق و5زجاجات من الطلاء البرتقالي استخدم الرسم البياني الشريطي لتكتب وتوجد قيمة تعبيرين عددين لتمثيل العدد الأجمالي من زجاجات الطلاب 

 أكتب تعبيراً وأوجد قيمته مستخدماً عملية الجمع فقط

4+5+4+5+6=24

اكتب تعبيراً وأوجد قيمته مستخدماً عمليتي الضرب و الجمع 

(2*4)+(2*5)+6=24

إذاً يوجد مع الأنسة عبير    24   زجاجة 

*يجري ثلاث طلاب في الفريق نفسه خلال سباق تتابع وقد أنهوا السباق في 54.3 ثانية وتظهر أوقات العدائيين في الجدول أوجد قيمة 54.3-(17.7+18.8) لنجد توقيت العداء الثالث سجل أجابتك في الجدول 

36.5-54.3=17.8

*يمكنك أيجاد درجة حرارة بالدرجات المئوية باستخدام التعبير 9/(32-F)  إذا كانت درجة حرارة كوب من الشوكولاته الساخنة تساوي 104 فما درجة حرارة كوب الشوكولاته الساخنة بالدرجات المئوية 

5*(32-104)/9

9/360=40

* يتقاسم راشد وسالم تكلفة بيتزا ثمنها 12 كما يوجد معهما قسيمة خصم بقيمة 2 أوجد قيمة 2/(12-2) لإيجاد التكلفة التي سيدفعها كل واحد منهما 

10/2=5

*اشترى أحمد قصتين إذا كان ثمن القصة الواحدة 14 درهم ويوجد خصم 3 دراهم على المبلغ الكلي ما المبلغ الذي دفعه أحمد 

(2*14)-3=3-28=25

*ركب صالح دراجته لمدة 35 دقيقة كل يوم من أيام الأثنين ولأربعاء والسبت ولمدة 55 دقيقة كل يوم من أيام الثلاثاء والخميس اكتب تعبيراً يدل على أجمالي الوقت الذي أمضاه الذي أمضاه في ركوب دراجته ثم أوجد قيمة التعبير 

(3*35)+(2*55)=105+110=215

*تقاسمت شيماء وثلاث من صديقاتها تكلفت استئجار فيلم بقيمة 4 كما طلبن شطائر بقيمة أجمالية تبلغ 15 كمل يوجد معهن قسيمة خصم بقيمة 3 من ثمن الشطائر أوجد قيمة 4/ (3-(15+4)) لإيجاد التكلفة التي ستدفعها كل واحدة منهن 

(19-3)/4=4/16=4

املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة لتكملة الجملة 

تنص قواعد ترتيب العمليات على إجراء عمليتي الضرب والقسمة بالترتيب من اليسار إلى اليمين

*اكتب كل عبارة كتعبير عددي

اقسم 15 على 3 ثم اجمع 15 

3/15+3=(3/15)+13

5+13=

18

اطرح 4 على 20 ثم اقسم الناتج على 2

(4-20)/2

16/2=

=8

اجمع 9و4 ثم اضرب في 2

(9+4)*2

13*2=26

*يريد زايد إيجاد مساحة المثلث الموضح أدناه لإيجاد مساحة المثلث اضرب القاعدة في الارتفاع ثم اقسم الناتج على 2 قاعدة المثلث وارتفاعه مبينان في الشكل مثل مساحة المثلث باستخدام تعبير عددي

(4*3)/2=2/12=6

*ضاعفت علياء رصيد حساب مدخراتها البالغة قيمته 100 ثم سحبت 30 لشراء بعض الملابس الجديدة مثل هذا الموقف باستخدام تعبير عددي

(2*100)-30 = 30-200=170

*كيف اقارن التعابير العددية دون حساب قيمتها ؟

إذا كانت مضروبة بعدد أو مضاف لها عدد تكون أكبر

إذا كانت مقسومة على عدد أو مطرح منها عدد تكون أصغر 

*اشترى سلطان ونزل 12 أنشودة يوم الأثنين اشترى ثلاث أنشودات أضافية يوم الثلاثاء تبلغ تكلفة تنزيل كل أنشودة 2 AED اكتب تعبيراً عدديا لتمثيل هذا الموقف 

(12+3)*2=15*2=30

*اشترت فتحية ثلاث أكياس من التفاح من أجل صفها يحتوي الكيس الواحد الممتلئ على 8 تفاحات وتزن كل تفاحة 6 أونصات اكتب تعبيراً عدديا لتمثيل هذا الموقف

(8*6)*3

*املأ الفراغات بالمصطلح الصحيح أو العدد الصحيح لتكمل الجملة 

التعبير العددي مثل (4-1)*(3+5)هو عبارة عن مجموعة من الأعداد وعملية واحدة على الأقل

* اشترى رشيد تذكره سينما وفشاراومشروبا بعد مشاهدة الفيلم مارس 4 أبعاب فيديو تكلفة كل منها واحدة أنفق 19 في المجمل فكم بلغت تكلفة ممارسة كل لعبة من ألعاب الفيديو ؟

(4+3+8)+(1*4)=19

باع الطلاب تذاكر لعب لجمع أموال لرحلة ميدانية بلغت تكلفة أول 20 تذكرة بيعت 4 لكل تذكرة لبيع المزيد من التذاكر خفضوا السعر إلى 2 لكل تذكرة إذا جمعوا 216 فكم عدد التذاكر التي باعوا في الأجمالي ؟

عدد التذاكر الكلي 68+20=88 تذكرة 

جمع خلف 15 علبة طعام أكثر من أسماعيل وجمع بلال 8 علب أكثر من خلف وجمع بلال 72 علبة طعام فكم عدد علب الطعام اليت جمعها اسماعيل 

بلال=72 

خلف =72-8=64

اسماعيل =64-15=49

جمع اسماعيل 49 علبة طعام

باع بدر 11 اشتراكاً في المجلة أكثر من حامد باع أيوب 4 اشتراكات أكثر من بدر وباع أيوب 45 اشتراكا في المجلة فكم عدد اشتراكات المجلة التي باعها حامد ؟

أيوب =45

بدر=45-4=41

حامد =42-11=30

باع حامد 30 مجلة

يخطط عيسى لشراء مشغل جديد مقابل 90 وفي كل شهر يضاعف المبلغ الذي وفره الشهر السابق إذا كان يوفر 3 في الشهر الأول فكم عدد الشهور التي سيوفر فيها عيسى المبلغ الكافي لشراء مشغل

3+6+12+24+48=93

يوضح الجدول عدد الكيلومترات التي قطعها ابراهيم على مدار الايام الأربعة الماضية فكم عدد الكيلومترات التي قطعها في اليوم الثالث أكثر من اليوم الثاني ؟حدد ما إذا كانت هناك معلومات إذافية أو مفقودة 

7-2=5

توصل حصة زهور لمحل زهور محلي وتوصل نفس عدد الزهور في كل عملية توصيل طلب محل الزهور 2050 زهرة وسوف يستغرق الأمر 5 رحلات لتوصيل جميع الزهور فكم عدد الزهور التي ستوصلها حصة بعد 4 رحلات 

زهرة في الرحلة الواحدة 2050/5=410

1640 زهرة 

تبلغ تكلفة كل تذكرة للدخول إلى أحد معارض السيارات 5 وبعد بيع 20 تذكرة فقط قرروا تخفيض السعر إلى 3 لكل تذكرة إذا جمعوا 217 فكم عدد التذاكر التي باعوها في الإجمالي ؟

(20*5)+(3*39)=217

جمع نادي العلوم أموالا لتنظيف الشاطئ وأنفقوا 29 على حقائب القمامة و74 على الأحذية المقاومة للمياه لا يزال لديهم 47 متبقيا فكم جمعوا من المال ؟

29+74+47=150

قطف السيد جمال ورودا طازجة من حديقته وأعطى 10 وردات لجاره ثم أعطى نصف ما تبقى معه لابنة أخيه واحتفظ بال 14 وردة المتبقية فكم عدد الورود التي قطفها 

(14*2)+10=38

يبلغ ارتفاع سد هوفر في الولايات المتحدة 223 مترا ويبلغ ايرتان في الصين 240 مترا اكتب وأوجد قيمة تعبير عددي لايجاد الفارق بين ارتفاع كل من السدين 

240-223=17

سيذهب فصل السيدة حليمة في الصف الخامس لزيادة أحد المتاحف يجمع الفصل 68 للرحلة تبلغ تكلفة المواصلات إلى المتحف 40 يبيع المتحف حفريات صغيرة مقابل 4 لكل حفرية فكم عدد الحفريات التي يمكنهم شراؤها بالمبلغ المالي المتبقي لديهم ؟

(68-40)/4=7

لدى علياء 256 في حساب التوفير الخاص بها تضيف x درهم إلى حسابها يوم الجمعه إذا كان 50.25 فاكتب تعبيرا لأيجاد مقدار المال في حساب علياء ثم أوجد القيمة 

256+50.25=306.25

في h ساعات تسير سيارة 360 كيلومترا إذا كان h=4 فاكتب وأوجد قيمة التعبير لأيجاد المسافة التي تقطعها السيارة خلال ساعة واحدة ثم أوجد القيمة 

360/4=90

المتغير مثل x  هو حرف أو رمز يستخدم لتمثيل مقدار غير معروف يمكن أن يتغير التعبير مثل x+2 هو توافيق من المتغيرات والأعداد وعملية واحدة على الأقل عندما تستبدل متغيرا بعدد يمكنك أيجاد قيمة التعبير يسمى هذا إيجاد قيمة التعبير لا تحتوي التعابير الجبرية عادة على علامة الضرب x  2n تعني ضعفي n 

لدى حمد اثنين من منصات حمل العاب الفيديو كل منصة يمكن ان تحمل صفين من 20 لعبة اكتب وأوجد قيمة تعبير عددي لإيجاد العدد الأجمالي للألعاب التي يمكن لمنصتي حمل ألعاب الفيديو الخاصة بحمد جملها 

2*02*2=80