امتحان نهاية الفصل اجتماعيات الصف 11 الفصل الأول – نموذج 3

امتحان نهاية الفصل اجتماعيات الصف 11 الفصل الأول – نموذج 3

امتحان نهاية الفصل اجتماعيات

أولاً : اقرأ النص اللآتي ثم أجب عن الأسئلة التالي تليه :

قال صاحب السمو الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة – حفظه الله – في كلمته اثناء تسلمه جائزة الشيخ زايد للكتاب ( منذ أكثر من 40سنة وصل إلى هذه الأرض وزير الخارجية البريطاني لحكومة حزب العمل آنذاك واكد للجميع أن بريطانيا لن تسحب قواعدها فيما وراء السويس وبعد 6 أشهر وإذا بنفس الوزير لنفس الحكومة يأتي ليعلن الانسحاب المفاجئ وكانت الصدمة للجميع وأصبحت الناس كالأغنام في الليلة الماطرة وافترقت الفئات وتنابذت بالألقاب وتداعت علينا الأمم وإذا ينجم يلوح الأفق من هذه الأرض نجم لاح على صفحات الماء كان ذلك زايد بن سلطان آل نهيان وإذا بالرجل وبهمة الرجال يسرع الخطى ويجترح المسافات يؤمن الخائف ويعلم الجاهل ويكون امة أقول انه هو الأمة وإذا به ينتقل هذه الدولة الفتية افي مقدمة دول العالم يرتقي بها يوماً بعد يوم وتكتسب من خلال سياسته الحكيمة كل وفاء وكل محبة من جميع الدول وفي يوم من أيام رمضان وإذ بكلمات ترفضهما الآذان ويرفض ان ينطقهما اللسان وإذ بها تمزق الوجدان مات زايد بن سلطان وإذ الدموع تندفع من المحاجر والكلمات تغص بالحناجر والسكون يعم المكان إلا من كلمات يد زايد نحن من شرب من مشارب زايد وكأننا ليس بأوفياء لزايد ومن على هذا المنبر ادعو الجميع الحاضرين في هذه الصالة والذين يشاهدوننا من خلال التلفاز ايتها الأم أيها الأب امسك القلم واجعل أبناءك حولك وسطر هذا ما كان يحبه زايد وهذا ما كان لا يحبه زايد وتجمع تلك الأوراق ونضعها في الصدور ونضعها في مقدمة الدستور وبهذا الوفاء نكون قد أوفينا زايد حقه 

1- سجل الفكرة الرئيسة للنص :

……………………………………………………………..

2- استنتج من النص ثلاثاً من الصفات القيادية التي تمتع بها الباني المؤسس طيب الله ثراه 

…………………………………………………………….

3- وضح المعاني الجمالية في العبارة التي تحتها خط ( من وجهة نظرك الشخصية )

……………………………………………………………

4- استخلص من النص ثلاثاً من القيم السلوكية الإيجابية 

……………………….  ………………………  ………………….

5- اكتب دليلاً واحداً يؤكد ما يلي :

زايد رجل بنى أمة 

……………………………………………………………

حزن الإمارات على مؤسسها وباني نهضتها 

……………………………………………………………

6-عبر بأسلوبك عما ما كان يحبه زايد وما كان لا يحبه زايد من خلال الجدول الأتي :

7- استنتج منالنص اثنين من المفاهيم او المصطلحات ذات الدلالة التاريخية او الجغرافية 

…………………………………………………………

8- نظمت إمارة الشارقة معرض هذا ما يحبه زايد والذي يهدف من خلال معروضاته إلى إبراز قيم الوفاء لمؤسس الدولة المغفور له بإذن  الله تعالى زايد بن سلطان آل نهيان – طيب الله ثراه – تخيل نفسك احد المشاركين من المعرض واقترح : فعالية ثقافية تبرز قيم الوفاء والحب للباني المؤسس – طيب الله ثراه – من خلال استكمال معطيات الجدول 

عنوان الفعالية ………………………………………………

الية التنفيذ 

…………………………………………….

الهدف 

…………………………………………….

ثانياً : 9- استعن بالصورة التي أمامك في تحليل المشكلة الآتية ثم أجب وفق معطيات الجدول 

التلوث مشكلة تهدد البيئة العالمية وتهدد كوكبنا بكل ما فيه من حياة فالكرة الأرضية لم تعد بمأمن في ظل العديد من مظاهر التلوث كما لم تعد بمنجاة من أخطار رهيبة بسبب هذا الأهمال الذي تشارك فيه الكثير من دول العالم وهو إهمال يتجاهل أن الكرة الأرضيه هي ملك للعالم كله وملك الشعوب العالم كلها وان مستقبل البشرية كلها هو مستقبل واحد 

ولا شك أن التلوث أصبح مشكلة عالمية هي انتاج طبيعي للا ستهتار بحقوق كافة سكان الكوكب في الحياة الكريمة 

 حدد المشكلة ……………………………………….

أكتب أحد أسباب المشكلة …………………………..

استنتج أحد النتائج المترتبة عليها 

………………………………………………

الحل المتاح للمشكلة 

………………………………………………

الحل الإبداعي من وجهة نظرك 

………………………………………………

10- سجل أحد الجوائز التي منحت للمغفور له الشيخ زايد بن سلطان رحمه الله كنموذج متميز للاهتمام بالبيئة 

…………………………………………………..

السؤال الثاني :

استعن بخريطة الوطن العربي ثم أجب عن الأسئلة الأتية 

11- حدد برسم دائرة على الخريطة الموقع الجغرافي للأماكن الآتية :

دولة الإمارات العربية المتحدة 

خط طول الرئيس الذي يمر في الوطن العربي 

12- وظف الخريطة لاستخلاص ما يأتي 

اسم مضيق المائي الذي يصل البحر المتوسط بالمحيط الأطلنطي هو :………………………..

اسم المحيط المائي المحاذي لسواحل الوطن العربي من جهة الجنوب الشرقي ……………………………..

الدولة الإسلامية الواقعة أقصى الحدود الشمالية لبلاد الشام والعراق هي ……………………………..

المسطح المائي الذي يفصل الدول العربية الواقعة في قارة آسيا عن الدول العربية الواقعة في أفريقيا ………………………………..

13- استنتج أهمية الموقع الجغرافي لدولة الأمارات العربية المتحدة 

………………………………………………………….

14- اكتب حقيقة تدلل على أهمية الجغرافية والاقتصادية للوطن العربي 

………………………………………………………..

ثانياً : أجب عن الأسئلة الآتية مستعيناً بالشكل المقابل 

15- الدولة التي تتصدر الإنتاج النفطي عالمياً هي 

…………………………………………….

16- تأتي دولة الإمارات العربية المتحدة في الأنتاج النفطي العالمي وفق ما هو وارد في الشكل في المركز 

…………………………………………………

17- كم تبلغ قيمة الانتاج النفطي للعراق والكويت معاً 

…………………………………………………

18- هل تؤيد ( موافق – غير موافق ) تزايد الإنتاج النفطي مستقبلاً في دولة الإمارات العربية المتحدة ؟ ولماذا ؟

الرأي ……………………………………………………

السبب …………………………………………………

ثالثاً : اقرأ النص الآتي من كلمة المغفور له الشيخ زايد بن سلطان رحمه الله ثم أجب عن الأسئلة التي تليه 

أن موقف الشيخ وايد بن سلطان أل نهيان رحمه الله في أكتوبر لعام 1973 لن ينساه التاريخ فقد ساهم بقوة واضحة بانتصار الأمة العربية فيها فمنذ اللحظة التي اندلع فيها القتال أعلن الشيخ زايد بن سلطان أل نهيان رحمه الله أن دولة الإمارات العربية المتحدة تقف بكل أمكانياتها لدعم الدول العربية وإن لحظة المصير التي يمر بها النضال العربي تتطلب عطاء بلا حساب واطلق مقولته الشهيرة ان الذين قدموا دمائهم في معركة الشرف قد تقدموا الصفوف كلها وإن النفط العربي ليس بأغلى من الدم العربي حيث قطع النفط عن الدول التي تساند اسرائيل 

19- استخلص : لماذا ربط المغفور له الشيخ زايد بن سلطان في مقولته الشهيرة بين النفط العربي والدم العربي 

………………………………………………………..

20- وضح أهمية النفط كأحد مصادر الطاقة الرئيسة لتحقيق التنمية الاقتصادية 

……………………………………………………….

21- استنتج اثر القرار الذي اتخذه الباني المؤسس رحمه الله – على الدول المسانده للعدو الصهيوني في حرب 1973 م 

……………………………………………………..

السؤال الثالث 

اولاً حلل المعارف الواردة في الجدول التالي ثم أجب عن الأسئلة الاتية 

منذ بداية قيام دولة الإمارات العربية المتحدة احتل التعليم مكانة الصدارة في اهتمام القيادة ولدى مؤسسها المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه 

الانطلاقة الكبرى للتعليم حدثت منذ الثاني من ديسمبر عام 1971 بظهور المدارس الحديثة حيث تزايد عدد المدراس في دولة الإمارات العربية المتحدة بشكل واضح 

الكتاتيب تمثل مرحلة النمط التقليدي القديم في التعليم ويعد من اوائل نظم التعليم وكان يقوم على حفظ القرأن الكريم وتعلم القراءة والكتابة بطريقة بسيطة تعتمد على الحفظ 

يحظى التعليم بأهمية كبيرة من القيادة الرشيدة الذي جعلته الأولوية البطنية الأولى لأن التعليم أحد المؤشرات الرئيسة للتنمية البشرية إلى جانب الصحة ومستوى المعيشة 

التعليم شبه النظامي ظهر مع مرحلة الكتاتيب مع تحسن ظروف المعيشة لبعض فئات المجتمع خاصة التجار منهم تجار اللؤلؤ الذين سعى بعضهم إلى إنشاء مدارس شبه نظامية وتحملوا الإنفاق عليها 

تعلم تكنولوجيا المعلومات يتصدر أولويات الأهداف التعليمية في الإمارات اليوم إضافة إلى تأمين أفضل ادوات التعليم الالكتروني وتجهيز المدارس بمختبرات حديثة وتحديث المناهج 

22- اكتب الفركة الرئيسية الواردة بالشكل 

………………………………………………………..

23- لخص فيما لا يزيد عن سطرين تطور مراحل التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة 

……………………………………………………

24- اختر  مهنتك التي ترى انك تستطيع من خلالها المساهمة في تحقيق الزيادة العالمية لدولة الإمارات العربية المتحدة موضحاً أسباب اختيارك لها 

المهنة…………………………………………………

السبب …………………………………………………