امتحان تدريبي اجتماعيات الصف 12 العام الفصل الثالث
محتوى الموضوع
هدا الملف ل الصف 12 عام لمادة اجتماعيات الصف 12 الفصل الثالث
امتحان تدريبي اجتماعيات الصف 12 العام الفصل الثالث
1 دلالة على الموقع 16- 32N A
A الموقع النسبي B الموقع الفلكي C دوائر العرض D الموقع المكاني
2 من دول المجلس عاصمتها مسقط
A الامارات B البحرين C عمان
3 يمر من ثلاث دول خليجية مدار
A الجدي B غرينتش c الاستواء D السرطان
4 دولة تشرف على البحر الأحمر
A عمان B السعودية c الامارات Dالعراق
5 دولة لها حدود برية مع جميع دول مجلس التعاون الخليجي
A السعودية B البحرين c الإمارات Dالكويت
6 دولة تد دول مجلس التعاون من الجنوب
A سوريا B الاردن c العراق D اليمن
7 مسطح مائي تشرف عليه دول المجلس من الجنوب
A الخليج العربي B البحر الأحمر c بحر العرب D المحيط الأطلسي
1 تقع المرتفعات الجبلية في دول المجلس في جهة
A الشرق B الجنوب c الشمال D الغرب
2 سلسلة الجبال التي تقع في شمال غرب شبه الجزيرة هي
الحجاز B عسير c الجبل الأخضر D عمان
3 السهول الساحلية الغربية
A ضيقة B قصيرة c واسعة D عالية
4 السهول الساحلية الشرقية واسعة بسبب
A التعرج B وجود الجبال C الطول D العراق
5 من الخريطة المع اسم الحمل المرتفعة في جنوب غرب شبه الجزيرة العربية
A عمان B حفيت C عسير D الحجاز
6 صحراء تقع في جنوب شبه الجزيرة العربية
A النفوذ B الدهناء C الاحساء D الربع الخالي
7 تحمل المنطقة المتوسطة في شبه الجزيرة العربية اللون
A الأخضر B الأصفر c البني D الأزرق
1 دلالة الرقم ( 1 ) على الخريطة والتي يمثل دولة خليجية هو
البحرين الكويت عمان السعودية
2 دلالة الرقم ( 2 ) على الخريطة والذي يمثل مسطح مائي
الخليج العربي البحر الأحمر بحر العرب البحر المتوسط
3 دلالة الرقم ( 3 ) على الخريطة والذي يمثل دولة خليجية في الشمال
السعودية عمان البحرين الكويت
4 دلالة الرقم ( 4 ) على الخريطة والتي يمثل دولة عاصمتها ابو ظبي
الكويت البحرين الامارات العراق
5 دلالة الرقم ( 5 ) على الخريطة والتي يمثل دولة خليجية تقع على بحر العرب
الكويت عمان الامارات السعودية
6 دلالة الرقم ( 6 على الخريطة و الذي يمثل مسطح مائي
خليج عمان خليج العقبة الخليج العربي خليج عمان
7 دلالة الرقم (7) على الخريطة والتي يمثل دولة تشكل حدود برية
اليمن مصر سوريا العراق
1 دولة في قارة اسيا عربية شاركت الامارات في تحريرها من الاحتلال العراقي
البحرين الكويت السعودية عمان
2 دولة في افريقيا عدد سكانها كبير وعاصمتها القاهرة تقدم لها الإمارات المساعدات
الأردن مصر المغرب السودان
3 الخريطة التي أمامك تمثل
دول الخليج العالم العربي العالم الإسلامي شبه الجزيرة العربية
4 قارة تقل فيها الدول الإسلامية هي وتظهر في الخريطة
آسيا أفريقيا أوروبا أمريكا
5 موقع الإمارات بالنسبة للعالم الإسلامي تقريبا
الغرب الشمال الجنوب الوسط
6 دولة تقع في القرن الأفريقي تساعدها الامارات
الصومال العراق السودان مصر
7 عاصفة الحزم التي شاركت فيها الأمارات كانت في
اليمن مصر سوريا العراق
قضی – المغفور له – بإذن الله – الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمة الله – خمسة عشر يوما يتابع فيها بعض عمليات إنشاء سد الشويب، حيث كان – رحمه الله – يذهب إلى المكان مع شروق الشمس، ويتابع العمل حتى غروبها، وهو يجلس فوق العراقيب بلا مظلة أو خيم، ويعطي توجيهاته، ويتابع بنفسه كل صغيرة وكميرة حبا في العمل، وتقديرا لنعمة القطر، وحرصا منه على أن يستفيد منه الجميع
كان يحلو للمغفور له بإذن الله – الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – رحمه الله – السير في شوارع مدينة العين التي أحبها، ومنحها من قلبه ووجدانه الكثير، ففي ذات يوم توجه بموكبه إلى السوق، وأخذ الناس يتراكضون، وبدأت السيارات تتوقف في مكانها وسط الطرقات، وإذ به رحمه الله – يترجل، ويسير باتجاه أحد المحلات التجارية وفي دقائق كان صاحب المحل يركض فرحا وبصحبته بعض الأشخاص، وارتمی في أحضان زاید : رحمه الله ، والبسمة تعلو محياهما، وجلسا سويا أمام المحل، وزايد يسأل عن أحواله وأحوال عماله وهكذا فقد كان – رحمه الله – حريصا على تفقد أحوال رعيته ويفرح لفرحهم ويحزن لحزنهم
اختر الإجابة المناسبة
وفقا للسياسة الوطنية لدولة الإمارات العربية المتحدة لتمكين ذوي الإعاقة، قررت حكومة دولة الإمارات العربية المتحدة إعادة تسمية هذه الفئة بأصحاب الهمم، وذلك اعترافا بجهودها الملحوظة في تحقيق الإنجازات في شتى المجالات التعليمية والرياضية والاجتماعية والمهنية، والتغلب على جميع التحديات في مختلف الميادين الحيوية في الدولة
مهارة تحليل النصوص
جاءت الخطوة الحاسمة الأولى في طريق الاتحاد، نتيجة لاتفاق في الرؤى بين الشيخ زايد والشيخ راشد، إذ أدت الاتفاقية الثنائية المبدئية بين الحاكمين إلى إقامة اتحاد بين أبو ظبي ودبي عام 1968م، ومن العوامل المهمة جدا التي أعطت دفعة لإبرام الاتفاقية المذكورة، رغبة القائدين في إعطاء نموذج للإمارات الأخرى عن سبيل نجاح الوحدة وفوائدها، ووفقا لهذه الاتفاقية تتشكل دولة فيدرالية واحدة ذات سياسة خارجية ودفاعية وأمنية مشتركة، وتقدم خدمات مشتركة، ولها حقوق مواطنة مشتركة، لقد فتحت هذه الاتفاقية الرائدة بين أبوظبي ودبي، الآفاق أمام إقامة اتحاد أشمل، تمتد التزاماته ومنافعه إلى الإمارات الأخرى كلها، وقد دعا الشيخ زايد والشيخ راشد حكام الإمارات الخمس الأخرى للانضمام إليهما. غالبا ما يوصف القائد العظيم بأنه “أبو الأمة”، وقد استحق الشيخ زايد هذا اللقب بجدارة، فقد كان حجم المهمة التي اضطلع بها هائلا، فالمنطقة عرفت برفضها لهذا النمط من السلطة الحكومية المركزية، لذا كانت القضية الرئيسة التي تشغل باله بالفعل أكثر أهمية، إذ أن الشعب لم يكن قد اعتادوا التعامل مع البيروقراطية الحكومية والمؤسسات العامة، ولم يكونوا يعتبرون أنفسهم من مواطني دولة ذات سيادة، وكان تغير هذا النمط من التفكير المتوارث منذ مئات السنين، وتعزيز الثقة في مؤسسات الدولة الجديدة، يشكل تحدية كبيرة، وعليه فقد برز دوره من بين حكام الإمارات السبع، حيث كان يقضي معظم وقته في الدعوة إلى توحيد الصف ونشر رسالة الاتحاد، وكان حريصا على إطلاع المواطنين على معالم التغيير الذي يحدث بالفعل، فمنذ إعلان الاستقلال، تم توجيه عوائد نفط أبو ظبي لتنفق عبر الهياكل الاتحادية وتعود بالفائدة على الشعب كله، وبخاصة المواطنون الذين يعيشون في المناطق الصحراوية، وبناء عليه فقد بدأ كل مواطن في الدولة يشعر بأنه جزء من النظام السياسي الجديد، وأن من مصلحته أن يستمر ويتطور، لقد كان الشيخ زايد مقتنعا تماما أن الشعب سيقف إلى جانبه، وقد نجح في تحقيق ذلك، زايد أحب شعبه والشعب أحب والده.
استخرج حقيقة من النص
A الأسرة دورها ثانوي في الثقافة والتربية وإعداد الأجيال
B الأسرة دورها ثانوي في تحقيق الاستقرار
C الشيخة فاطمة بنت مبارك – حفظها الله، رئيسة الاتحاد النسائي العام
D الحد من البرامج التي ترشد و توجه الاسر
وجهت سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك – حفظها الله، رئيسة الاتحاد النسائي العام، الرئيسة الأعلى لمؤسسة التنمية الأسرية رئيسة المجلس الأعلى للأمومة والطفولة إلى تكثيف البرامج والخدمات والورش التدريبية الموجهة للأسرة، وذلك إيمانا من سموها بدور الأسرة الرئيس في التنشئة والتربية وإعداد الأجيال وضرورة التركيز على نوعية الأسر بمسؤولياتها في تحقيق الاستقرار والأمن والحماية لافرادها