اختبار لغة عربية الصف الثالث الفصل الاول – نموذج 1
محتوى الموضوع
هدا الملف ل الصف الثالث لمادة الفصل الاول
اختبار لغة عربية الصف الثالث الفصل الاول – نموذج 1
اختبار لغة عربية
الاختبار التشخيصي
اللغة العربية لصف الثالث
اصنف الكلمات الاتية بوضعها في المكان المناسب
الهدهد – الليل – الطريق – الذئب – الأسد – الأم النمل – المدرسة – السيارة – الملعب – الكرة – النور – الطائرة -الفصل الطالب
| اللام الشمسية | اللام القمرية |
أصحح الكلمات التالية أن كانت خطأ
| الكلمة | التصحيح |
| قلمن | |
| كتاب | |
| رجلن | |
| لون |
اضع التنوين على الكلمات الاتية في الجدول
| الكلمة | تنوين الفتح | تنوين الضم | تنوين الكسر |
| قمر | |||
| فصل | |||
| زهرة |
أرتب الكلمات الأتية لأمون منها جملاً مفيدة
عادل – الطائرة – بهدوء – ركب
………………………………………………….
الطيور – يراقب – محمد
………………………………………………….
في – الأشجار – تخضر – الربيع – فصل
………………………………………………….
أحول المفرد إلى مثنى وجمع
| المفرد | اللمثنى | الجمع |
| طالب | ||
| طالبة | ||
| حديقة |
أضع الكلمات التالية في مكانها المناسب
المعمل – يكتب – تقرأ – الشمس – سعيد
| الأسم | الفعل |
أختار الكلمة المناسبة وأضعها مكان النقط
………….أحمد الوردة ( قطفت – قطف – اقطف )
………………ابي الجريدة ( قرأ – قرأت – تقرأ )
……………..محمد الطائرة ( يركب – تركب – ركبت)
……………..أختي إلى العمل ( ذهب – ذهبت – يذهب )
أضع علامة الترقيم المناسبة ( ؟ – . )
فاز أخي في المسابقة …………………………
ما لون السيارة ……………………………….
هل تحب لعب الكرة ……………………………
دخل والد عادل حاملاً في يده تذاكر السفر فاستقبله الأسرة بفرح وأسرع الجميع لتجهيز حقائبهم الكبيرة استعداد للرحلة إلا عادلاً اكتفى بحقيبته يدوية صغيرة وقبل موعد الرحلة وصلت الأسرة إلى المطار واستقر أفرادها على المقاعد في صالة الانتظار كغيرهم من المسافرين غير أمرأة كانت تحمل طفلاً لم تجد مكانا تجلس فيه
أضع ضد الكلمات التالية في موضعها المناسب
خرج – حزن – ابطأ – الصغيرة
فرح ……………….
دخل …………………
أسرع ………………..
الكبيرة ……………….
أستخرج من الفقرة مفرد كلمة حقائب ……………..
أستخرج من الفقرة مفرد كلمة المسافرين …………….
أستخرج من الفقرة جمع كلمة تذكرة ……………
أستخرج من الفقرة جمع كلمة مقعد ……………
اكمل خريطة المفاهيم الاتية
فرح
ضدها …………….
معناها …………….
نوعها ……………
الكلمة في جملة …………………………………….
أختار الإجابة الصحيحة
دخل الوالد حاملاً في يده تذاكر ………………
( الرحلة – السفر – الطريق )
استقبلت الأسرة الوالد ب ……………….
(حزن – غصب – فرح )
كان عادل يحمل حقيبة ………..
(كبيرة – صغيرة – فارغة )
كانت المرأة تحمل ……………..
(حقيبة – طفلاً – طفلة )
رآها عادل فقام عن مقعده وأجلسها ووقف يتأمل المسافرين ويستمتع بحركتهم حتى سمع النداء لصعود الطائرة صعد عادل برفقة أسرته إلى الطائرة بهدوء وعندما دخل المقصورة وجد المضيف في استقباله فأرشده إلى المقعد المخصص له جلس عادل على مقعده وربط حزام الأمان استعدادً لإقلاع الطائرة وفي أثناء ذلك استمع لتعليمات السلامة وردد مع قائد الطائرة دعاء السفر
استخرج من الفقرة
كلمة بها ال الشمسية ………………………………….
كلمة بها مدا بالواو………………………………….
كلمة بها مدا بالألف ………………………………….
كلمة بها تاء مربوطة………………………………….
جمع المسافر………………………………….
كلمة بها ال القمرية ………………………………….
كلمة بها مدا بالياء ………………………………….
كلمة بها تاء مفتوحة ………………………………….
ضد هبوط ………………………………….
أكمل خريطة المفاهيم الاتية
أقلعت
ضدها …………….
معناها …………….
نوعها ……………
الكلمة في جملة …………………………………….
أختار الإجابة الصحيحة
سمع عادل ………لصعود الطائرة
( النداء – الكلام – الصوت )
صعد عادل برفقة …………إلى الطائرة بهدوء
( المعلم – أصحابه – أسرته )
الذي يستقبل الناس في الطائرة هو ……….
( القائد – المضيف – الأب )
لماذا ربط عادل حزام الأمان ؟
……………………………………………………..
أخذ عادل يطالع مجلة للأطفال وبينما هو يقلب صفحات المجلة سمع ضجيجاً فالتفت يمينا وشمالاً فإذا بأطفال يرطضون في ممرات الطائرة ويعبثون بمحتوياتها مربكين المضيفين في أثناء عملهم دهش عادل من تصرفاتهم وقال : الطائرة ليست مكاناً للعب يا أبي ؟
استخرج من الفقرة
كلمة بها ال الشمسية ………………………………….
كلمة بها مدا بالواو………………………………….
كلمة بها مدا بالألف ………………………………….
كلمة بها تاء مربوطة………………………………….
جمع المضيف …………………………………..
كلمة بها ال القمرية ………………………………….
كلمة بها مدا بالياء ………………………………….
كلمة بها تاء مفتوحة ………………………………….
كلمة تحوي حرفاً مضعفاً ………………………………….
كلمة معناها تعجب ………………………………….
أكمل خريطة المفاهيم الاتية
يركض
ضدها …………….
معناها …………….
نوعها ……………
الكلمة في جملة …………………………………….
أختار الإجابة الصحيحة
كان عادل يقرأ …………..للأطفال
( مجلة – كتابا – قصة )
كان الأطفال …………….في ممرات الطائرة
(يجلسون – يركضون – ينامون )
معنى ضجيج ( الصوت العالي – الصوت المنخفض )
لماذادهش عادل ؟
………………………………………………………….
رد الأب : أحسنت يا عادل فالطائرة وسيلة للسفر فهل تحمل ركاباً من أجناس وأديان مختلفة ولا بد ان نريهم صورة مشرفة للمسلم الذي يتحلى بأخلاق الإسلام ويتمسك بأدابه فقد قال صلى الله عليه وسلم أكمل المؤمنين إيمانا أحسنهم خلقاً
استخرج من الفقرة
كلمة بها مدا بالواو………………………………….
كلمة بها مدا بالألف ………………………………….
كلمة بها تاء مربوطة………………………………….
جمع المؤمن ………………………………….
كلمة بها مدا بالياء ………………………………….
كلمة مختومة بالهاء ………………………………….
كلمة معناها افضلهم ………………………………….
أكمل خريطة المفاهيم الاتية
يتحلى
ضدها …………….
معناها …………….
نوعها ……………
الكلمة في جملة …………………………………….
أختار الإجابة الصحيحة
الطائرة وسيلة ……………..
( للجري – للسفر – للعب )
أكمل المؤمنين إيماناً أحسنهم
( خلقاً – صوتاً – أكلاً)
جمع المسلم
( الإسلام – السلام – المسلمين )
مع بداية العام الدراسي الجديد وبعد ان أكتمل تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في فصلهم طلب منهم أن يعرفوا بأنفسهم كي يعرف كل واحد زميله
ثم قال لهم : ماذا يتمنى كل واحد منكم مع بداية العام الدراسي
استخرج من الفقرة
كلمة بها ال الشمسية ………………………………….
كلمة بها مدا بالواو………………………………….
كلمة بها مدا بالألف ………………………………….
كلمة بها تاء مربوطة………………………………….
جمع تلميذ………………………………….
كلمة بها ال القمرية ………………………………….
كلمة بها مدا بالياء ………………………………….
كلمة تحوي حرفاً مضعفاً ………………………………….
كلمة ضدها نهاية ………………………………….
مفرد الصفوف ………………………………..
أكمل خريطة المفاهيم الاتية
العام
ضدها …………….
معناها …………….
نوعها ……………
الكلمة في جملة …………………………………….
رتب الكلمات التالية لتكون جملا مفيدة
الصف – اكتمل – تلاميذ – الثالث – فصلهم – في
………………………………………………………….
ماذا طلب المعلم من التلاميذ
………………………………………………………….
قال أحمد أتمنى أن اكون من المتفوقين في مدرستي وأن أسعد والدي بتفوقي المعلم : لتكون متفوقاً بين زملائك لابد أن تقرأ الدرس في اليوم السابق لتتابع شرح المعلم بيسر وتوجه إليه الأسئلة التي تحتاج إلى أجابات عنها وتراجع دروسك بشكل دائم عندها ستكون محط انظار زملائك وإعجابهم ويسعد بذلك والداك
استخرج من الفقرة
كلمة بها ال الشمسية ………………………………….
كلمة بها مدا بالواو………………………………….
كلمة بها مدا بالألف ………………………………….
كلمة بها تاء مربوطة………………………………….
جمع إجابة ………………………………….
كلمة بها ال القمرية ………………………………….
كلمة بها مدا بالياء ………………………………….
كلمة تحوي حرفاً مضعفاً ………………………………….
كلمة ضدهاصعوبة ………………………………….
مفرد المعلمون ………………………………..
أكمل خريطة المفاهيم الاتية
دائم
ضدها …………….
معناها …………….
نوعها ……………
الكلمة في جملة …………………………………….
رتب الكلمات التالية لتكون جملا مفيدة
دروسك – دائم – تراجع – بشكل – يجب – أن
………………………………………………..
ماذا تمنى أحمد
………………………………………………..
قال عادل ضاحكاً كنت اتمنى ان أنام اليوم فأنا مازلت متعباً المعلم من المشكلات التي تواجه التلاميذ الاستيقاظ صباحاً للذهاب إلى المدرسة حيث يتمنون ان يناموا مدة أطول وحل هذه المشكلة سهل للغاية وهو أن تنام مساء في وقت مبكر لتستيقظ لصلاة الفجر قبل موعد الدراسة بوقت كاف
قال فواز : أتمنى أن تسود روح المحبة بيني وبين زملائي لتصبح المدرسة عامرة بالحب والتعاون
استخرج من الفقرة
كلمة بها مدا بالواو………………………………….
كلمة بها مدا بالألف ………………………………….
كلمة بها تاء مربوطة………………………………….
جمع المشكلة ………………………………….
كلمة تحوي تنوين الفتح ………………………………….
كلمة بها مدا بالياء ………………………………….
كلمة ضدها تنام ………………………………..
مفرد أوقات …………………………………….
أكمل خريطة المفاهيم الاتية
تسود
ضدها …………….
معناها …………….
نوعها ……………
الكلمة في جملة …………………………………….
رتب الكلمات التالية لتكون جملاً مفيدة
أن – تسود – روح – أتمنى – بيني – المحبة – زملائي – وبين
……………………………………………………………
لماذا تمنى فواز أن تسود روح المحبة بينه وبين زملائه
……………………………………………………………